高考英语作文怎么写?我觉得我的词汇量还可以,基础还可以,作文里的句子有时候和例题里的句子结构一样。

其实英语作文拿分并不难。离高考还有四十多天,完全来得及。只要你能在保证英语单词量的基础上学习英语高级句型、短语、单词,并且书写工整、逻辑清晰,高考考17-8分是没有问题的。以下是我们弘文教育英语教研组专门针对英语高考作文总结的一些内容和应对策略,希望对你备考有所帮助!P.S .祝你高考取得好成绩~ ~ ~

组合类型

(一)海图构成

1,认真审题,理解图表意思,梳理要点,决定语言形式;

2、开头直截了当,尽快进入正题,不要拐弯抹角,拖拖拉拉;

3.一般来说,10句适合写作。如果用少于8句话表达,句子容易不清楚;

4.用最确定的单词和句型表达指定内容,根据图表大意进行讨论;

5.合理的顺序,适当使用一些转折连词,把句子连成串;

6、结尾要干净利落,不杂不仓促,要显得自然、得体、得体。

(二)快速议论文写作

在文章的开头,可以根据提示建立一个主题句来阐明自己的观点,并使用连接词在不同层次上说明原因。

By,reason(支持句),归纳总结,从头到尾呼应。

(3)叙事

一般来说,有六个要素:时间、地点、人物、事件、前因后果,在写的时候要表达清楚。

记人时要注意介绍人物的生平事迹、经历和事迹。记叙文的时候要描述事情发生发展的过程。

(4)应用文写作

主要靠写信。英语字母由六部分组成。它们是信头、信中的地址、标题、正文和结尾。

语言,签名。格式必须正确。信的正文和写文章一样,要分章节写,每一节都有一个中心思想。

写作步骤

(一)确定风格

(二)确定时态和人称

词汇和结构

(四)组织成连贯的文章。

如何写“亮点”

(1)改变句子的开头方式,不要总是从主语开始,然后是谓语和宾语,最后加一个状语。能

把状语放在句首,或者用分词作状语。试比较下列句子:

1,(原创)前几天我和弟弟骑车去电影院。

前几天,我和我哥哥骑自行车去看电影。

这个年轻人听到这个坏消息时忍不住哭了。

听到这个坏消息,这个年轻人忍不住哭了。

(2)在整篇文章中,避免只用一两种句式,灵活运用如重音句,主谓复合句,分词短语,

倒装句、省略句等。

(3)通过分句组合,增强句子的连贯性和表现力。

1,(原创)一小时前他叫住了我们。他让我们抓住下一个出价者。

半小时前他拦住了我们,让我们抓住下一个出价者。

2.(原文)我们休息了一会儿。然后我们变得玩得很开心。我们唱歌跳舞。

短暂的休息后,我们尽情地唱歌跳舞。

(四)过渡词的使用

1)的意思是平行递进:并且,也,以及,最好,更,更多,更进一步等等。

2)表示转折点:但是,然而,无论如何,虽然,然而,尽管,毕竟等。

3)表示因果关系:cause,as,for,since,因为这个原因,所以的原因,

因此,因此,作为结果

4)对比:或,否则,喜欢,不像,就对比而言,而,另一方面,

而不是等。

5)总结:总之,总之,大体上,总之,总的来说,一句话,

总而言之,总之等。

编写通用模板

一,写作中常见的句型

1.总的来说,我不同意

2.在我看来,这个观点是站不住脚的。

3.…的主要原因是…

4.没有事实证明…

5.…不是真的

6.这比…更容易被否认

7.我们没有理由相信…

8.更严重的是…

9.但遗憾的是…

10.此外,我们不应该忽视…

11.但问题没这么简单。因此…

12.其他人可能认为这是真的,但我相信…

13.也许我在问为什么…

14.这有一定的道理,但是我们仍然有一个关于…的问题

15.虽然我们基本同意…,但是…

16.问题似乎是…

17.然而差异会被发现,这就是为什么我觉得…

18.认为…是合理的,但是声称…是愚蠢的

19.事实上我们没有理由如此相信…

20.这些人没有考虑到的是…

21.坚持认为是一回事,表明是另一回事

22.尽管A很棒,然而,它也有自己的缺点。

23.B的优势远大于a。

24.把B的优势考虑进去,a的优势听起来很可笑。

第二,用来描述图表和数据

1.比1998增加了3倍。

2.今年总共增长了20%。

3.自从1995以来,它增加了4倍。

4.预计将增加5倍。

5.表格显示比去年增加了两倍。

6.比1996年减少了两倍。

7.总数降低了10%。

8.这一比例从今年的10%上升到15%。

9.与1997相比,从15下跌至10个百分点。

10.数量是1995的5倍。

11.与…相比,几乎减少了两倍半

三。解释性和说明性文章

1.每个人都知道…

2.很容易证明…

3.的确……

4.没有人能否认这一点

5.与上述同样重要的一件事是…

6.主要原因是…

7.我们必须认识到…

8.毫无疑问…

9.我认为…

10.这可以表示如下:

11.以…为例…

12.我们有理由相信

13.现在我们知道了…

14.在给出的最有说服力的理由中,应该提到一个…

15.…的变化很大程度上是由于这样一个事实

16.…的显著增长有几个原因,首先是…,其次是…,最后是…

17.许多因素可以解释…的发展

18.也许主要原因是…

19.它主要负责…

20.的原因很复杂,也许可以在事实中找到

21.这里有几个可能的原因,摘录如下…

22.有人相信/争论/坚持/认为…

23.要解释这种复杂的现象并不简单…

24.不同的人以不同的方式观察它。

四、用在文章开头

1.正如谚语所说…

2.谭不言而喻…

3.一般来说…

4.这比因为…更清楚

5.人们常说…

6.许多人经常问这样的问题:“…?”

7.越来越多的人开始意识到…

8.毫无疑问…

9.有些人认为…

10.这些天我们经常被告知,但事实真的是这样吗?

11.一位伟人说过…

12.最近……的问题引起了公众的注意。

13.在过去的几年里…

14.现在人们普遍认为…但我怀疑是否…

15.目前人们普遍担心…

16.现在越来越多的人开始意识到…

17.关于…的问题,今天有一场广泛的讨论

18.面对…,相当多的人认为…,但是其他人有不同的想法。

5.用在文章末尾

1.从这个角度来看…

2.一句话…

3.总之…

4.由于这个原因,我们可以发现…

5.结果取决于…

6.因此,这些发现揭示了以下信息:

7.因此,这就是为什么我们必须…

8.总而言之…

9.就…而言,我相信…

10.很明显…

11.毫无疑问…

12.…的问题没有直接的解决办法,但是…可能会有帮助

13.没有一个解决方案是令人满意的。这个问题应该用新的方法来研究。

14.该是我们相当重视…的时候了

15.考虑到所有这些因素,我们可以得出结论…

六、用于演示和解释

1.据描述…

2.已经说明了…

3.它提供了一个很好的例子…

4.我们可以举出…的另一个例子

5.历史人物为我们提供了…的例子

6.一些进一步的事实可能会被添加…

7.这种情况并不独特,它是我所听到的几十种情况中的典型。

8.最近的一项调查表明…

9.根据提供的统计数据…

10.根据一项最新研究,可以预测…

11.没有足够的证据表明…

12.所有可用的证据都表明了这样一个事实…

13.所举的例子使我得出结论…

14.它揭示了一个不容置疑的事实…

15.这个想法可能会被事实证明…

16.所有的事实表明…

17.没有人能否认这个事实…

18.我们可能会面对不可否认的事实…