音标怎么发音

一、元音:

【我:】、【我】、【e】、【？]、[?]、[?:]、[?】、【u:】、【u】、【？:]、[?】、【a:】、【ei】、【ai】、【？我]，【？u]、[au]、[i？]、[ε?】、【u？]。

第二，辅音:

/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/s/、/z/、/θ/、/δ/、/з/、/h/、/r/、/ t/。

/dз/、/tr/、/dr/、/ts/、/dz/、/m/、/n/、?/、/l/、/w/、/j/.

三、拼音拼写的基本规则和方法:

1.重读音节中元音的发音；

2.非重读音节中元音的发音；

3.重读音节中元音的特殊发音；

4.重读音节中-R音节和-re音节元音组合的发音:

5.重读音节中元音组合的发音。

为什么要学好音标；

1.提高正确阅读和记忆单词的能力。

对于高一的学生来说，有了三年的英语基础，他们有强烈的模仿和表达发音的欲望，学习音标对他们来说并不难。更重要的是，学习48个国际音标可以让学生发音纯正，为以后的学习打好基础。

说英语不难，但是发音准确地道的就不多见了。通过对国际音标的系统研究，这个问题可以很容易地解决。

2.有利于英语学习的自主预习。

公立学校的老师经常会遇到这样尴尬的场景，就是很多学生不知道怎么开始布置了很久的预习作业。他们可以很快完成练习，但是发音部分还是需要老师亲自教，在你预定的时间内完成不了。

知道了音标，就可以主动自学发音，通过自主朗读来记忆单词。当然，学习国际音标对听说会更有帮助。

3.容易记的单词

英语是拼写语言，不像汉语的象形文字是零散的，英语是有规律可寻的。会国际音标也可以用来背单词。你甚至可以自己检查单词的拼写。

在很大程度上可以节省学生大量记忆单词的时间和痛苦，帮助学生在听力中理解单词，在口语中准确用词。