高一英语主要学什么？
1.动词be的用法
我(我)用的是，你(你)用的是，是跟他(他)、她(她)、它(它)。Is用于单数名词，用于复数名词。比较容易消极，be后面不加not。换个问题，去前提，不要丢弃句末的问号。还有一点要注意，别忘了第一句话要大写。
2.这个，那个和它的用法
(1)this and that是指示代词，it是人称代词。
(2)离说话人近的人或物用这个，离说话人远的人或物用那个。比如:
这是一朵花。这是一朵花。(近)
那是一棵树。那是一棵树。(在远处)
(3)两件事放在一起，先说这个，再说那个。比如:
这是一支钢笔。那是一支铅笔。这是一支钢笔。那是一支铅笔。
当向别人介绍某人时，说这是…而不是那是…比如:
这是海伦。海伦，这是汤姆。这是海伦，海伦，这是汤姆。
⑤这是不能缩写的，但那是可以缩写的。比如:
这是一辆自行车。那是一辆汽车。这是一辆自行车。那是一辆汽车。
(6)打电话时，介绍自己用这个，叫对方用那个。比如:
―你好！那是格林小姐吗？你好，是格林小姐吗？
――是的，这是。那是谁？是的，我是。你是谁？
注意:虽然中文里用的是“我”和“你”，但是打英文电话的时候千万不要说“我是…，你是…”？/你是谁？
(7)以此或彼为主语回答问题时，应用此或彼代替。比如:
①――这是笔记本吗？这是一个笔记本吗？
是的，它是。是的，它是。
②――那是什么？那是什么？
这是一只风筝。―这是一只风筝。
3.这些和那些的用法
This，that，these和this是指示代词，这些是this的复数形式，指的是时间上或距离上接近的或下面要提到的人或事；thats是that的复数形式，指的是时间、距离或之前提到过的人或事。
这是我的床。那是莉莉的床。这是我的床。那是莉莉的床。
②这些图片不错。那些照片非常好。
那些是苹果树吗？那些是苹果树吗？
在回答主语是他们或这些的问题时，通常用他们来代替他们，以避免重复。比如:
这些/那些是你的苹果吗？这些(那些)是你的苹果吗？
是的，他们是。是的，他们是。
4.名词+的所有格
单数名词后直接加“' s”；
吉姆的外套吉姆的外套杰夫的妈妈杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只有“'”
教师节教师节双胞胎的书双胞胎的书
不以s结尾的不规则复数名词，加" ' s "
儿童节男鞋男鞋
当它们都被拥有时，只在最后一个名词后加。
露西和莉莉的妈妈露西和莉莉的妈妈(* * *同母异父，同母异父)
当它们被分别拥有时，在每个名词后加。
露西和凯特的房间。
问题二:高一英语怎么学？主要学什么？你从零开始学英语。首先，你学习字母，然后是音标。掌握音标后，就可以自己读英语了。然后就是背单词和简单的对话，还有一些简单的语法。英语主要是语法和单词。多写句子，多背单词。
问题3:高一英语学了什么？更具体的说，10的分数主要是因为结合了大部分的一些小学，以及一些新的知识。东西不多，主要是先适应学校。
问题4:初中英语学习的重点是什么？学习英语的第一个方法是多读，多做，多背，多积累。也许有同学会说，这是什么方法？然而，目前很多学生学不好英语，正是因为他们放弃了这个最基本的方法。
首先是多读书。在很多题型中，比如填空，语感通常是很重要的。而提高语感最好的方法就是多读，而且一定要大声读，从听觉和视觉两方面同时* * *大脑，效果很好。
二是多做，也就是培养所谓的问题意识。只读不做是不可能的。当你做了一定量的题，自然会领会出题人的意图，在考试中得心应手。
三是多背，即多背文章和单词。背诵经典文章不仅能帮助你提高语感，做好客观题，还能让你轻松应对作文。而且在背文章的过程中可以巩固单词，这样可以一举两得。为什么不呢？单词是学好英语的基础。记忆新单词不仅非常困难，而且很难理解单词在特定语境中的用法。而且每个词往往有很多翻译项，有时这些翻译项差异很大。单纯的死记硬背不仅混乱，而且不准确。在特定的语境下背单词，可以提高记忆的速度和准确性，知道如何运用。
最后，多积累。英语学习很慢。平时注意多积累，尽量每天看书写字。这样积累学习的效果比集中学习几天或一段时间的效果要好。在日常的学习过程中，你会遇到很多以前不知道的短语和单词。这些内容要由学生记录在笔记本上，并不断复习巩固。一个知识点记在笔记本上后，往往需要复习四到五遍才能记住，有时甚至需要复习几次才能记住。
除了正常的英语课，学生每天可以花一些零散的时间学习英语。比如午休前或者晚上睡觉前，或者随身带个英语小本子，有空就拿出来看看。久而久之，学生会觉得不用花太多时间就能轻松背出很多英语单词。
抓起一本书，攻击语法
学习英语有两大基石:词汇和语法。学好词汇，当然离不开词典等工具书。要学好语法，你应该坚持使用参考书。这本参考书应该是权威的语法书，而且要配练习册。选好语法书后，在日常学习中应该如何使用？建议如下:
首先，通读。通读一本简明的英语语法书，甚至略读，都是很有帮助的。由于中学所学的语法知识分散在六年中，“平时只看到几个，没看到零”，很难在脑海中形成完整的体系。通读完语法书，我们平时学习的零散知识就可以系统化了。这对我们深入理解英语语言的整个语法体系起到了升华的作用。
第二，做题。按照布置的练习册，从头到尾做多次练习，这样可以经常发现自己语法上的薄弱环节。做题的时候，如果遇到困难，最好不要急着看后面的参考答案，因为容易得到的答案会很容易忘记。
第三，备查。带上你的语法书，像查字典一样经常查阅它。比如你看不懂一个长句子，你可以去查语法书上的相关章节，分析判断，这就需要你清楚的知道语法书的内容和内容，并且翻出来。
字典和语法书都是学习英语的参考书。他们可以帮助我们解决问题，他们是我们沉默的老师。两者缺一不可。
最后，一定要记住，课前预习，课后及时复习非常重要！
问题5:高一英语学什么？当然！主要是音标，学了音标，单词就好记了。其次是语法，学好语法后，背短语和课文就容易多了。然后就看学生的天赋和记忆力了，不过这个不重要，多努力就好。音标-语法-课本知识。
问题6:七年级英语想学什么？有几个内容。自己看一看:
1、tech.163/...9
2.下载地址:PC 120/pctv/51 down/ghost . rar。
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