如何提高高中生的英语完形填空能力

近年来，《太空》着重于考察单词在上下文中的意义。这一特点很好地体现了从注重测试语言形式到注重测试语言意义的改革方向，体现了“重应用、重交际”的命题原则。

(1)4备选答案的特点:一般都属于同一词类、同一语义范畴，往往与前无古人的词语形成一定的搭配，从而形成强烈的混淆和干扰。

(2)空的层次:句子层次；句群层面；语篇层面(空白的答案由一句话决定，由一组相距不远的句子决定，由课文内容决定。空答案有的是上面看过的，有的是下面没看过的，有的要看综合上下文。)

(3)空值的分类:前空值、后空值和文本空值。不言而喻，先入为主难，后入为主难，文字上的先入为主最难。一般来说，三个层次的空间比例各占三分之一。但从近几年的高考题来看，语篇层面留白的比例增加到了三分之一以上，体现了“突出语篇”的命题。

要克服这些困难，考生不仅需要有扎实的词汇和表达知识，还需要有很强的阅读理解能力和逻辑推理、判断、分析的能力。更深层次的，要有良好的语言体验和自觉的语言意识。只有具备了这些综合素质，考生才能成功“格式塔”。

2.备考策略(1)考前

1，注重积累，夯实基础。提高综合能力，要有扎实的基础，扎实的基本功。英语的基础知识包括语法和词汇，以及听、说、读、写技能。英语基础知识琐碎复杂，平时要多听多读多记，加大投入，才能从量变到质变。只有及时积累和总结所学的知识，才能为综合能力的提高打下坚实的基础。

2.扩大阅读，培养高效语感。完形填空的设计实际上是一种“语感现象”的展示，“语感”是对单词或词组的一种感受能力；语感是对语言或段落、词语的一种感受能力，语感和语感密不可分。如果说解决完形填空题的关键在于综合知识和综合能力，那么语感和声感在其中的作用是不可估量的，就像我们不可能用量化的方式来表达语言知识一样。语感和语感是看不见摸不着的东西，但在关键时刻也是必不可少的。熟练的语感和语感不是一朝一夕就能形成的，而是要在听、读、记、写的过程中，接触大量的语言材料，积累大量的语言素质，在实践中逐步形成。

3.开阔视野，扩大文化背景知识。任何语言的发展和形成都有特定的社会文化背景，包括一个社会的历史发展、文学、地理、风俗习惯、生活常识等等。文化背景知识对于把握文章主旨，理解作者意图、态度、观点有着不可或缺的作用。这就要求考生对英语国家的社会文化、风俗习惯，以及基本的地理历史、生活常识等多了解、多积累，并在解题时灵活运用这些知识，才能正确把握作者的思维轨迹和文章的主旨。

(二)考试时间

1，信心满满，从容不迫。无论你做什么，自信是非常重要的。由于有些学生英语基础较好，平时做题时有“偏食”的习惯，基础题做得较多，所以害怕做综合能力题(如完形填空、阅读理解等。)，所以他们在考试中遇到这类题会感到压力很大，缺乏信心。同学们做完形填空一定要自信，要冷静，要自信，要相信自己的实力。这样才能发挥自己的最佳水平，减少答题时的失误。

2.精读第一句。通常是一篇文章的主题句，或者是包含主题词的句子，考生可以据此抓住文章的中心思想，为后面的回答打下基础。话题句(1)话题有两种类型:话题或话题。明确表明段落内容，起到限定题目范围的作用。(2)观点:反映作者对主题的看法、印象和态度，起到确定段落基调的作用。了解了英语主题句的特点后，在阅读完形填空的第一句时，不仅要理解其字面的中文意思，还要通过第一句预测文章的中心内容，从而指导下一题。比如看高考格式塔的第一句话:来自贫困乡村的查理骆驼。当他小的时候，他的父母有钱供他上学。1.A.No.B .有些c .多了d .够了从文章第一句的关键词穷人，可以推断出A是正确的选择。

3.通读全文，把握大意，大致选出答案。相当一部分学生在阅读时，没有看完全文，没有理解主旨，就匆匆忙忙地根据篇幅进行选择。这是回答问题的坏习惯。而且那些错误的答案会在大脑中先入为主，很难在复习中发现。在做题之前，学生一定要集中精力精读短文，把握其大意，记住短文中的人物、时间或地点，尤其要注意第一句和最后一句的意思。这样你在答题的时候就可以心中有数了。这时候你可以边读边大致挑选答案，以尽量减少空格，帮助你更透彻地理解全文。

4.抓住结构、语义、逻辑三条主线。推理预测选项完形填空是一种人为地切断短文的思路，然后让考生根据自己对文章的理解来还原短文的思路的题型。答题时，考生首先要注意所选答案填空后，整个句子的语法结构(词性、语态、语气、时态)是否合理；其次看语义是否通顺，语境是否连贯呼应；第三，如果填空有几个选项，结构和语义都没有问题，那么就要从逻辑上看哪个选项最合理。

同时，抓住文章中的关键词、连词或副词，这些往往是选择正确答案的关键。例如，有些地方的水很浅。但是有些地方是非常非常_ _ _ _ _ _。a .深b .高c .冷d .危险根据词形变化的提示but，所选的词应该与浅相反，所以选a。

5、先易后难，迂回解题。做完形填空时，对于一时没有把握的题目，可以采用“迂回战术”，把题目标在前面，绕过去先做后面的题目。做完比较容易的题，再回来思考那些比较难的题，同时把确定的答案代入到短文中，帮助你理解。这样，也许问题就不难了。

6、全文、审查和批准。做完题目后，要仔细审核，争取通过。从各个方向、各个角度查看所选答案，看全文是否能连贯、清晰、有主题。

。同时，要从简单到困难，从短到长，有针对性地进行专项训练，选材，限时解题，体裁多样，运用正确的方法和技巧解题。第四，要注意分析错题，避免类似错误。只要能注意这些方面，相信完形填空的解题水平是可以提高的。

3.调整心态，轻装上阵。

有的考生听力基础知识做得很好，但只能正确做一到两道完形填空，有的甚至对完形填空产生恐惧心理，导致全军覆没。其实，只要我们有信心，有良好的心理素质，有一定的技巧，完形填空并不是不可逾越的鸿沟。

(1)如果考生出现心慌、出冷汗、头晕、恶心、全身无力、眼前发黑等“昏厥”症状，可通过以下方法缓解其情绪紧张。

1.立即停止答题，闭上眼睛，深呼吸3~10次，尽量放松自己。

2.闭上眼睛，排除脑海中的任何杂念，让大脑短暂休息，在脑海中想象血液从头到脚慢慢流动，逐渐恢复正常。

(2)如果检查过程中出现记忆堵塞，可尝试以下方法:

1.保持冷静。在非常紧张的环境下更容易出现记忆堵塞，所以考生此时要保持冷静，否则会更加紧张，记不住。然后慢慢试着回忆答案。如果还是想不起来，这个问题暂时放一边，以后再做。

2.联想。另一种克服记忆障碍的方法是联想。你不妨回忆一下老师的讲课或者自己的复习笔记，快速记下回忆的内容，然后看看能不能挑出一些有用的材料或者线索。

3.用其他问题，下面的问题可能会给你提供一些线索。

总之，对于解决完形填空，我们在日常学习中注重量的积累和基础的巩固；做题时，注意上下，前后呼应，向前看，左右看；紧张的时候注意及时有效的梳理，相信学生的能力会得到提升。