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风能理解缠绵的雨吗？
手里拿着黄色卷轴的女人，疲惫而慵懒地穿衣，靠在西楼的窗台上。仿佛能听到台阶前的细雨和天空中孤独的大雁歌唱；仿佛能看到梧桐秋叶，孤灯昏黄。
独饮一杯思念的薄酒，随着兽形香炉袅袅的炊烟，思绪登上那首诗的小船，驶向相思的远方，唱着远方的醉影，醉了故人，起了美丽的海鸥。
青春如流水，悄悄滑过眉梢。
不再年轻的女诗人就像一只青鸟。面对血淋淋的黄昏，她抖动着似乎还算矫健的翅膀，抖落最后一抹缤纷的晚霞，忍住即将落下的泪水，静静地躲在无边的黄昏里。
哦！蓦然回首，莲藕深处，渡河的笑声，一朵别样的风韵清丽的荷花，一座别样的轩亭，已如烟如雾，如梦如幻。优雅又如冰雪般美丽聪慧，在雨风聚拢后的清晨，她轻责卷帘人，诉说着绿肥红瘦。花脸遇上自然风雨的洗礼，美人送来沧桑的磨炼。那么，海棠怎么受得了风雨的侵蚀呢？美丽如何经得起时间的轮回？
落在地上的是雨的哭泣，雨的朦胧，雨的希望。你知道风能吗？
苦涩的依恋，沉默和孤独！
家和国家，破碎和痛苦。
谁近在咫尺，谁在天涯？
谁在眉宇间，谁在心里？
谁是谁的命运？谁被谁抢了？
谁是谁的彼岸？谁是谁的唯一？
这个伟大的陌生女孩！
诗是甘泉，词是桂花。只要轻轻捧一把清水，捡起一朵落花，就能沏一壶清香的绿茶。
她的文字更像是深秋里独自绽放的小花，静静地释放着纯粹的忧伤。你要陪着她，她像含羞草一样忧伤多愁善感，在这个雨夜唱一首悲伤的哀歌。
啊，那是一首浓缩了她一生剪影和悲伤的诗。
窗外的星星沉默着，或许在用心聆听这夜的声音？葛藤弯弯曲曲的藤蔓也可能藏着季节的箴言，在风中一路开放。
刮风了。在遥远的南山脚下，竹林摇曳，草旋野葛俯仰的桃花源，应该是笼罩在寂静中吧？
风，理解为一个代名词坛婉约...
那黄花瘦李清照。
我心中的春雨
七(7)班范美巧
寒流过后，雪花不再飘落。当姚涛拒绝用五颜六色的鲜花装扮自己，当唧唧喳喳的黑鸟还没来得及向人们宣告春天的到来，春雨就悄然而至。
春雨唤醒沉睡的大地，奏出欢快的音符，来了，来了，迈出一步，一个音乐符号；走一步，一股暖流；走一步，一张图；走一步，诗意一点。
“好雨知道季节，当春天来临。随风潜入夜，润物细无声。”这场春雨来得多么及时，它无声无息地落入土壤，渗入植物，给植物注入了鲜活的生命。春雨知道，地球需要她，万物也需要她。当大地被绿色覆盖，柳树披上绿色的衣服，春风吹拂。它昂起骄傲的头，面对广阔的蓝天，迎接春天的喜悦。各种花互相竞争，非常热闹。“我要杏花雨淋湿，脸不冷。”当春天被无尽的美占据时，我们要真诚地感谢春雨，感谢她无私的奉献，感谢她不求名利的奉献，感谢她带给我们希望、收获和欢乐。难怪有人说“雨如酥”。
其实，在我们的生活中，为我们的生活和学习日夜操劳的父母和老师，就是滋润我们生命的春雨，我们应该永远爱他们。因为在他们的呵护下，我们健康快乐的成长。啊！谢谢你，春雨，谢谢你，我们的父母和老师。
(指导老师:陆华婷)
雪
八(2)班朱逸仙
刚才天气还好好的，很快就下起鹅毛大雪了。第二天，我打开门一看，哇！好大的雪啊！我不禁想起一句民间谚语“雪会带来好收成”。树上的雪，像仙女的围巾，一阵风吹来，仙女姐姐把围巾扔到了地上。
在学校操场上，它看起来像一块巨大的地毯。我轻轻踩上去，发出咯咯的声音，身后留下两行弯弯曲曲的脚印。你看那棵树，那棵长满了叶子的柳树上，挂满了毛绒绒、闪闪发光的银条，冬夏常绿的松柏，里面塞满了毛绒绒、沉甸甸的雪球。
又下雪了。看啊！雪越来越大。本来只是一粒雪，现在却变成了无数的梨花。站在操场上，我们忍不住拿起一点雪尝了尝，说像糖，其实一点都不甜。它像盐，但一点也不咸。在同学们的欢呼声中，大雪铺天盖地而来。
我喜欢雪和它的美丽。
我喜欢雪和它的可爱。
太阳出来的时候，雪会变成眼泪，从我身边一闪而过。那时，雪会变成一池春水，但雪没有离开的遗憾。它也用自己的灵魂和另一个生命灌溉土地，滋润土地，换取丰收。
我喜欢雪和它的广阔。
我喜欢雪和它的纯净。
(指导老师:周悦)
我心中的春天
八(6)班胡静
俗话说:“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天在我心中，就像初升的太阳，充满了能量和活力。
如果把一年的四季比作少年、青年、中年、暮年，春天一定是少年。十几岁的时候，我们总是积极向上，精力充沛。我们学什么都那么容易，做什么都那么顺利。哈！就像春天。
草是春天的代表:“野火从不把它们消耗殆尽，它们在春风中又长高了。”它代表了一种生命力，像春天一样顽强、蓬勃。他们不需要美丽的花朵来装饰，他们只需要一片土壤，只是一小块。它能让你的眼睛更绿；让空气清新一点。还有什么？你看见孩子们在草地上放风筝了吗？也能让我们更快乐，不是吗？
雨，春天的另一个代表:“随风潜入夜，润物细无声。”它代表了一种无私，属于春天的无私。他们从不怨天尤人，哪里跌倒，就用生命去滋养。它们像烟，像雾，像纱...它们亦真亦幻，编织着美丽的画面，诉说着春天到来的消息。多么无私的春雨，多么伟大的春雨！
花儿也是春天的代表:“花儿越来越迷人，浅草可以没有马蹄铁。”它代表了一种美，春天花开的美。他们也在编织，编织着一个又一个美丽的梦。桃花、梨花、杏花……还有各种不知名的野花:粉的、黄的、白的、蓝的、紫的……多么缤纷的色彩，多么美丽的梦！
绿草如茵，蒙蒙春雨，美丽的花朵，只是春天众多代表中的一部分，但它们的表现却很突出。它们不仅代表了春天的活力、无私和美丽，也代表了我心中的春天。
(指导老师:黄)
我家乡的四季
八(5)班徐思琪
春夏秋冬，星辰运行，四季就这样轮换着。在春天的温暖，夏天的温暖，秋天的爽朗，冬天的晶莹中，我们有许多美好而真挚的感情。我喜欢我家乡的四季。我家乡的四季太美了！
春天到了，一切看起来都像刚睡醒，眼睛睁得大大的。家乡的树和草已经长出了嫩芽，溪水奔腾，鸟儿啁啾，蝴蝶像精灵一样在天空中表演着优美的舞蹈，蜜蜂络绎不绝地前来采蜜。小青蛙醒了，呱呱叫个不停，好像在说:“太好了，太好了，春天来了。”
冉冉，烈日当空，太阳升起来了，太阳公公把大地烤得软绵绵的，这时候他才知道夏天来了。公园里柳树上的金蝉，不一会儿就会发出“吱吱”的声音，像是钢琴在弹奏一首优美的曲子。你看，人人都爱荷花，粉色的，乳白色的，满池塘的。多美啊！我不得不想起两句古诗:“萧何刚露尖角，蜻蜓早就站在他头上了。”
嘿，为什么地里的稻子是黄色的？哦，原来秋天来了，神秘的秋之女神降临人间，让大地铺上了一条金色的路。果园里各种水果成熟了，人们忙着丰收！菊花也在秋天开花，散发出浓郁的香味。道路两旁盛开的花朵虽然没有花园里的娇艳，但也为人们做出了默默的贡献。
冬天终于在呼啸的北风中急切地到来了。虽然天气很冷，但是下雪的时候会很热闹。雪后，外面的世界变了，变成了一个美丽的白色世界。它就像童话里的水晶宫，太美了！这个时候，我们每个人都在打雪仗，在雪地里堆雪人。真的很温暖！
我喜欢家乡的四季。我喜欢它的温暖，活泼，明亮和清晰。让我怀念，让我着迷。我的家乡真的很漂亮！
千言万语只有一句:我爱你——家乡的四季！
(指导老师:曾)
富裕
九(4)班陈霞
在这忙碌的一天，我期待着再次听到雨声。也许，雨水的凉意滴入我的梦中，会悄然萌发一片绿色。
当我下定决心去看雨的时候，所有的梦都像被施了魔法一样散落在雨中，我仿佛听到了雨声滴答。
雨像烟和雾，在遥远的世界落下了梦幻的水幕。但是就算我再睁开眼睛盯着雨看，也看不清楚雨。雨总是朦胧的，模糊的，但也许这就是让我如此怀念的魅力——迷人的雨给了我同样迷人的美。
绿叶在雨中摇曳，似乎在羞涩地向我微笑。雨水淋下的透明脉络，仿佛凝结了我的思绪，飞溅在玻璃窗上，仿佛在向我展示我内心的颤动，反射出来的光泽，又仿佛折射出我的渴望。
“花瓣”溅在我手上，落在我心里，像饱满的种子撒在我思念的软土里。
我被雨声深深打动，仿佛她带来的细丝已经深深地包围在我的心里，让我想起我在雨中漫步在森林里，飘落的枫叶像红雨一样的场景。
在这无垠的雨中，我与雨交头接耳，心心相印...
雨，抓住了我，也抓住了我的心。在扑朔迷离的雨网里，我仿佛看清了雨是什么样子，同时也明白了雨是如何表达它的情感世界的——绵绵的雨表达的是“缠绵”；串串雨珠般落下，表达“悲伤”；倾盆大雨表达了“疯狂”...
雨不但没有减少一点，反而变得更猛烈了。云有多厚，天就有多深，无尽的细丝在不停地织啊织...
雨渐渐停了，云散开了，太阳露出了他的半张脸，树叶上的残珠在彩虹的映衬下，像五颜六色的星星一样闪闪发光。——这可能是雨水给我的清爽画面吧！
雨后，我的心灵似乎被洗得更干净了。在这风雨飘摇的彩虹下，我反复琢磨，贪婪地呼吸着芬芳的空气，就像在品尝雨水。
这就是雨给我的！
(指导老师:万)
春赞
八(9)班陈思宁
冬天来了，春天还会远吗？
冬雪褪去，春天开始耕耘世界，播下希望的种子。春天的使者急忙告诉对方:“春天来了！春天来了！”
宁静而荒芜的土地似乎在一夜之间变得拥挤而热闹。轻柔的春风吹来，首先唤醒了柳树的枯枝。于是，在铁青色的树枝上，拱起了鲜艳的叶芽。它们顽皮地躺在树枝上，等待春姑娘的雨露亲吻它们的小脑袋。春风也带来了阳光来同情小溪，小溪跳着舞，水面上发出欢快的声音。原来，小溪冲破了冬天的枷锁。小溪汩汩流淌，只能看见冰在远处打转。“春江水暖鸭先知”的小鸭子先啄开蛋壳，跌跌撞撞地来到池塘边。小黄蹼一碰到水，就兴奋地叫起来，“呷，呷”，像老虎扑向食物一样一头扎进水里，只露出尾巴，发出喝水的“咕嘟”声。草也从土里钻了出来，只有尖尖的芽，三三两两，散落在各处。
过了几天，雨开始淅淅沥沥地下起来，细雨飘在我的脸上，凉凉的，温柔的，清新的。蒙蒙烟雨也让世界变得朦胧，若隐若现，像真的幻觉，就像一幅山水画。再看柳树。像“绿眼睛”一样的叶子，早已从翠绿的枝头钻了出来，在雨中轻盈起舞，就像“柳线浅黄时只染了一半”。小花苗脸红了，冷憋了小蕾一口。鱼也来娱乐了，在波光粼粼的池塘里吐了一圈光泡泡。当他们摇摇晃晃地浮出水面时，溅起了水花。仔细听，你能听到那只精致而安静的小鸟在歌唱。这是鸟妈妈在唱一首快乐的歌。这时你一眼就能看到一只燕子掠过树枝，虫子也在动，唱着歌:“沙沙，沙沙”。仔细听，蚯蚓正在翻着软软的春泥，有一股特别的泥腥味！
雨过天晴，空气变得特别清新明亮，冬天真的被雨水冲走了。枝头上加了许多闪闪发光的珍珠，就连一根嫩嫩的枝干也被一颗颗胖乎乎满是水珠的珠子压垮了。树枝一松手，胖娃娃就跳进了含苞待放的花苞里，着实吓了她一跳！啊，巴德脸红了，噗——噗，小脸变成了花脸。于是，感知春天的花朵绽放，侧身而立，资源多样，香气浓郁，将春日风情占据。“一股春水环绕花身，花影妖娆，春意盎然。”花瓣被伸展到最大限度，以至于春风的脸上布满了突起。一望无际的田野上开满了茂密的油菜花，金色春天的希望在阳光下闪耀。多么繁荣灿烂的春天啊！南方的鸟儿早已抢占地盘，将温暖的巢藏在树叶深处。迟来的蝴蝶也出来了，在空中炫耀着她精致的翅膀。玩累了，她不情愿地在花瓣上休息了一会儿。她不记得那醉人的麦草，却爱漫天飞舞，探索春天的足迹。
春天来了。在品味春光、感受春风、赞美春天的同时，请赶快播种春天。希望，来自春天！
(指导老师:张凯红)
宇思
九(5)班
又是一年春草，淅淅沥沥的春雨如丝般将天地编织在一起。你能把我母亲的心和我的心编织在一起吗？我只是做着白日梦，深感悲伤。
看着窗前滴着雨滴的牵牛花，不禁心酸。牵牛花四岁了。她是我妈离开我去外地工作那年种的。也是这样一个下着毛毛雨的雨天。我妈说:“我不在的时候，这牵牛花可以陪你。”点点滴滴为我妈的离开铺平了道路。当火车响起响亮的笛声，似乎淹没了我其他的声音。下一场连绵不断的雨是我心中的泪水，但我能感觉到两颗相连的心，因为雨是我们之间的信使。回来的路上，很多人都在悠闲地享受着雨景，脸上洋溢着笑容，但心里已经有了一场风暴，势不可挡。我不记得我是怎么不情愿地走回家的。我想哭，但我只是觉得有雨就够了。郁闷痛苦，不知道往哪里泻。
现在，窗前的牵牛花已经长大了。但我妈还是一个人在地里干活。带着母女分离的痛苦，我无数次在脑海里看到这样的画面。一个太阳穴微微结霜的母亲，下班后拖着疲惫的身体来到宿舍，老人在她额头刻下皱纹，白发儿女债，岁月深深的纹路。外面的雨还在没完没了的下着，阴雨天气给人带来忧郁。雨，就像一个信使，传递着一种情感，营造着一种悲凉悲凉的氛围，而我，却总是在这样的下雨天默默的悲伤。
雨一直是国内外很多文人墨客送的，说“吴彤更是细雨霏霏，黄昏时分，一点一点，这一次，怎能得一字愁？”“自由飞花轻如梦，无尽丝雨细如愁。”“楼顶梦五分钟，花底愁三月雨。”李清照，秦观，颜姝都担心下雨。现在，我也不例外。我曾梦想置身于一个美丽的江南小镇，在绵绵细雨中领略“水乡酒旗风”的情调，但雨带给我的只有忧伤，看雨是忧伤的颜色；听雨是悲伤的声音；嗅雨是悲伤的味道。朦胧的雨声带给我内心深处的沉思、深情和思念。夜渐渐黑了。
密密的夜浸透了紫色的窗棂，一个有雨的夜。梦里似乎又闻到了牵牛花淡淡的香味。梦就像一个安静柔和的波浪。妈妈，失去的雨是我眼中的泪水！你又走进了我的梦里，还是那张和蔼可亲的脸。
一滴雨又滴落下来，带出我无尽的回忆，无尽的思念和淡淡的忧伤。
(指导老师:詹)
升旗
七班(10)占敏。
每当我回想起国旗在山川雄伟、大海无边的一天里迎来了第一缕曙光，我都无比激动和自豪。
周一的早晨，太阳只是微笑，校园上空万里无云。微风习习，校园里的每一朵花都在微笑，红如火，白如雪，美不胜收。穿着整齐校服的少先队员们整齐地站在操场上等待升旗。
升旗仪式开始了。升旗手和护旗手都紧紧抓住国旗的一角，大步走向旗杆，走向旗杆。然后升旗手小心翼翼地把国旗系在绳子上。伴随着国歌和日出，五星红旗冉冉升起。少先队员整齐列队，站在伟大神圣的国旗下，双手高举过头顶，向红色国旗和神圣国旗敬礼！敬礼！我凝视着国旗，只见它迎风飘扬，飘扬在蓝天白云中，像一团火焰，映照着红土。
在嘹亮的国歌声中，升旗仪式结束了，响彻校园的国歌久久萦绕在我的耳边，迎风飘扬的五星红旗深深地刻在我的心里。
(指导老师:李勇涛)
这一承诺不会被忘记。
夏回，七(8)班
承诺和永恒
烈日能融化积雪，流水会打磨顽石。时光荏苒，总是带走许多记忆，但记忆中的承诺——“我会尽力去做！”“但是，它总是像大海中的火石激起千层浪、万层浪，让我在前进的路上不敢懈怠。
泪水和喜悦
这学期，我们班来了一位英语家教。她和我们一样矮小，精致小巧，就像她的名字——“曹杨”，她阳光，热情，奔放。
曹老师来了一个多星期了，我们的一些留守学生这周六要去她家做客。他们的房子不大，但是干净整洁。在客厅里，我们被曹小姐围住了。她毫无保留地告诉我们她的过去，她的大学，她的父母和她的现状...说着说着，老师流下了眼泪，让我们措手不及。后来，我们把纸巾递给曹老师，把凳子挪得离老师近一点。也许曹小姐和我们一样，想念她的母亲。也许她一个人住，把自己的心关得太久了。
师生之间没有界限，因为那些眼泪里有喜悦！
错误和珍贵
今天是星期天，这里没有其他人。我收拾好英语作业，又跑到曹老师家。曹老师给我讲习题，指出很多错误。我们的练习本都混在一起了。谈到“会”字，曹老师在笔记本上写了一句话:“我会尽力去做的！”
然后曹老师说:“这个英语句子的意思是‘我会尽力做好’，比如‘我会尽力学好英语’，明白了吗？”
我顺口回答:“好！我会尽力学好英语的！”
“言而有信，以后英语一定会超过110分！”
“嗯？.....哦！”
没想到，一句不经意的话，成了我对曹老师的承诺。
未送出的礼物
“我的天啊！”曹老师受伤了。同学们拜访完曹老师后，决定自己准备一份小礼物。我决定自己绣一幅“十字绣”。有人说老师的伤还没好，过两天就要去江苏的家长那里告别了，于是我赶紧绣了十字绣。一周又一周，我的刺绣进度一直在不知不觉中缓慢，因为我们似乎觉得曹先生不辞而别了！
曹老师是一个感性的人。也许她不想看到离别的场景，也许她怕我们太伤心，也许她不想引起太多的麻烦，所以她选择了这种离别的方式。
学生的课桌上还保留着包装精美的小礼物，我的“十字绣”还在继续。我会学好英语，永远记住并履行我对曹老师的承诺。
“我会尽力去做的！”这是我对曹先生的承诺，也是我不可推卸的责任。
(指导老师:王金芝)
请询问家长
八(3)板庄雅礼
期中考试过了，不知何故这学期我的成绩一落千丈，从十几名跌到三十多名。老师让我邀请我的父母。中午回到家，我小心翼翼地把这件事告诉了妈妈。午饭后，我和妈妈来到学校。她走进了老师的办公室。我来到教室，战战兢兢地度过了下午的四节课。放学后，我收拾好书包，却不敢回家，不敢见妈妈，不敢听她严厉的教训，更不敢看她失望的眼神和紧锁的眉头。
回家的路上，我走得很慢，腿像灌了铅一样重，一步一步走得那么沉重。一想到平日里父母对我的疼爱，我就有罪恶感...期待的眼神，而我回到家也不知道怎么跟妈妈说。
不知不觉，我已经走到了门口，站在了它的面前。我深吸一口气，闭上眼睛。脑海里浮现出我妈是怎么严厉训斥我的。我很害怕。但转念一想，迟早要面对。为什么我们不进去把它忘了？不就是骂一顿，打一顿板子吗？咬着牙就死不了。就去那里。
推开门，妈妈正在厨房做饭，香味从那里飘来。我不敢面对她。我溜进书房，来到书桌前，打开书本，准备做作业。但我焦躁不安，心静不下来，拿笔的手无力，神经紧绷，听着外面有节奏的炒菜声和熟悉的脚步声，静静的等待，等待，有种似乎是命运的宣判的感觉。
还是那轻轻的脚步声，悄悄的开了门——我妈进来了，脸上既没有笑也没有皱。她只是看起来很累，很平静，让我吃饭。我磨蹭着在桌边坐下，心里很不踏实。虽然食物还是像往常一样好吃，但是我不忍心吃。
也许，她打算吃完饭再找我谈！我这样安慰自己。
然而，她没有这样做。
也许，她是打算等我写完作业再来问我最近的学习情况吧！我又安慰自己。
然而，我的母亲仍然没有这样做。
我很疑惑，很不安，很害怕。看着妈妈在我身边看报纸，灯光下的她显得那么憔悴衰老。她额头上的皱纹又细又密，形成一张网，有时似乎在书写她40年的历史，像一篇难懂的文字。我写不下去了:“妈妈，老师今天请你去学校的时候说了什么？”我的声音很低，几乎听不到自己的声音。我把头垂得很低。良久，母亲放下报纸，平静地说:“嗯！老师说你成绩下降了，你要努力。”这时候，我的心平静了很多，我对妈妈硬邦邦地说:我以后一定要好好学习，努力赶上成绩。我又拿起笔，继续做作业。
在一个繁星满天的夜晚，我想了很多。
(指导老师:王东升)
在考试中成长
九(6)班李梦阳
“考试”，一种检查一定时间内学习效果的手段，在校园里引起了不小的争议。优秀的学生以此为荣，差生为考试所困。但是我们都是在考试中成长的。
从“庸医”到成为一名中学生，我经历了无数次考试:小考、中考、大考、毕业考试、分班考试...这其中，既有欣喜，也有遗憾，从中我对“考试”的理解日益深刻。
我3岁就参加了“考试”。当时只觉得好玩，认为“×”和“√”是同一个符号，可以保存。
5岁的时候，考试得“√”的同学有小红花，得“×”的同学只有流泪。我意识到“×”和“√”明显不同。
小学一年级，对考试有一种特殊的感情。经常为“√”疯狂，为“×”叹息。
到了初三，大家都开始认真做作业，“屌丝”成了同学们竞争的目标，大家都在为考试的“屌丝”而奋斗。这时候考试就像老师一样，提醒我们及时预习复习功课。
到了五年级，考试成了人人讨厌的过街老鼠。因为“√”的骄傲，“×”的数量突然增多，让他在年级的位置像自由落体一样下降。而“X”的不断到来让我陷入了悲伤。
(指导老师:孙伟)