适合教师背诵的英语诗歌
适合老师背诵的英文诗歌1《生命的诗篇》(1839)
作者:亨利·沃兹沃斯·朗费罗
(原文)
年轻人的心——年轻人的心。
歌词是歌手对诗人说的
不要用哀伤的语气对我说；不要用哀伤的诗句对我说；
？人生只是一场梦！？“人生不过是一场空梦！”
沉睡的灵魂是死亡，因为沉睡的灵魂是死的，
事情的真相和表象是不一样的。事情并不像看上去的那样。
生活是真实的！生活是真实的！生活是真实的！生活是认真的！
它的目的地决不是一座贫瘠的坟墓；坟墓不是它的目标；
？你是尘土，你将归于尘土？“你是尘土，归于尘土，”
这里指的是肉体，不是灵魂。不是说灵魂。
我们注定的目标和道路，不是享受，也不是悲伤，
不是快乐，也不是痛苦；是我们注定的终点或道路；
但行动，每一个明天，但行动，每一个明天。
超越今天，迈出新的一步。发现我们比今天更远。
无尽的智慧和艺术，时光飞逝；艺术是永恒的，时间是短暂的，
这颗心，虽然勇敢而坚强，而我们的心，坚强而勇敢，
它就像一面闷鼓，闷声闷气地敲打着，仍然，像闷鼓一样，在敲打着。
再一次，送葬礼到墓地。葬礼行进到坟墓。
在这个广阔的世界战场上，在这个广阔的世界战场上，
在这个巨大的生命营地里；在生活的宿营地，
不要学那被人驱赶的哑巴动物，不要像被驱赶的哑巴牛！
做一个战斗英雄！在争斗中成为英雄！
不要指望未来，不管它多么迷人！不要相信未来，不管它多么美好！
永远埋葬过去！让死去的过去埋葬它的死者吧！
采取行动——利用每一天！行动吧，就在现在！
心在胸，神在头！心中有上帝！
伟人的一生告诉我们:伟人的一生提醒我们。
我们可以过高尚的生活，我们可以让我们的生活变得崇高，
当我们死去，离开时，留下我们。
在时间的沙滩上留下脚印；时间沙滩上的脚印；
也许我们有一个兄弟，脚印，也许另一个，
航行在生命的庄严大海上，航行在生命的庄严大海上，
船在危难中沉没，在绝望的时刻，一个被遗弃的、遭遇海难的兄弟，
会看到这个脚印，会振作起来。看到，将再次鼓起勇气。
所以，让我们行动起来，让我们行动起来，
敢于承担任何命运；怀着一颗对任何命运的心；
不断进取，不断追求，仍在追求。
学会工作，学会等待。学会劳动和等待。
适合老师背诵的英文诗2人生不一定总是阳光灿烂的。
作者:亨利·沃兹沃斯·朗费罗
阳光灿烂，空气清新，
飞奔的燕子高飞歌唱。
我从庄严的榆树上听到，
蓝鸟预言春天的到来。
阳光明媚，空气清新。
敏捷的燕子在周围啁啾，
从参天榆树茂盛的枝叶中，
我听到知更鸟预测春天的到来。
蓝色的河流蜿蜒流淌，
它似乎是天空的出口，
在那里等待西风吹起，
停泊着的载满货物的云。
远处蜿蜒的河流是如此的蓝，
就像河水从天而降，
仰望天空，在冬天西风吹起之前，
带着水滴的云总是在静静地休息。
一切都是新的；-花蕾，树叶，
给榆树低垂的顶饰镀金，
甚至屋檐下的鸟巢；
去年的巢里没有鸟！
万象在更新；新芽、新叶
给榆树摇曳的枝桠镀上黄金，
连屋檐下的鸟巢都是新造的；
去年老巢里再也没有鸟儿歌唱了！
万物因青春和爱情而欢欣鼓舞，
他们第一次快乐的充实！
向天堂学习
夜晚融化的温柔。
自然界的一切都沉浸在青春和爱情的欢乐中。
这是充满活力的新欢！
他们在白天享受晴朗温暖的天空。
夜晚，它沐浴在温暖柔和的夜色中。
少女，读这首简单的诗，
享受你的青春，它不会停留；
享受你青春的芬芳，
哦，它不总是五月！
女孩，当你读到这首简单的诗时，
你应该享受你的青春，因为它不会停留；
你应该享受你美好岁月的芬芳，
哦！因为生活不可能永远阳光灿烂！
享受爱情和青春的春天，
把其余的留给某个善良的天使；
因为时间会很快教会你真相，
去年的巢里没有鸟！
享受这个充满青春和爱的春天，
剩下的交给善良的天使去照料；
因为时间很快会让你明白这句谚语，
去年的旧巢里不再有鸟了。
适合老师背诵的英文诗3破，破，破浪很吵。
在你冰冷的灰色石头上，哦，大海！
我希望我的舌头能说出
我心中产生的想法。
咚咚咚咚，
冲上冰冷的岩石，啊浪！
愿我的话语能表达它。
把忧郁埋在心里。
哦，对渔夫的儿子来说，
他和他妹妹在玩耍的时候大喊大叫！
哦，对水手来说，
他在海湾的船上唱歌！
啊，渔夫的男孩是多么快乐，
和姐妹一起玩，一起喊；
啊，那个年轻的水手是多么快乐，
大声歌唱，在海湾航行。
庄严的船只继续前行
去他们山下的避难所；
如果没有消失的手的触摸，
一个静止的声音！
庄严的舰队正在前进。
驶向山下的港湾；
但是那温柔的爱抚消失了。
无声的声音在哪里！
休息，休息，休息，
在你峭壁的脚下，哦，大海！
但是逝去的一天的温柔优雅
永远不会回到我身边。
咚咚咚咚，
在闫妍的脚跟，啊浪！
但是那逝去的温柔美好的时光
再也不要回到我身边。