“哑巴英语”现象的成因

我身边的语言伙伴很少，而且我比较害羞，很少有机会和外国人说话，说英语口语的机会也太少。

2.教师很难在课堂上完成口语训练。

班级是1到40度，老师很难在课堂上完成口语训练，学生每节课发言时间较少，很难纠正。

3.课后老师不能检查作业。

听说作业(朗读)是课后布置的，老师查不到谁做了没做，谁认真做了。

4.口语听说接触没有实时的专业指导。

课后认真看书的同学，缺乏辅导，练习很差。