人教版八年级英语下册第一单元和第二单元的语法重点和用法

八年级下册重点语法和短语My QQ970202680

人会有机器人吗?

关键语法:一般将来时的应用

do/does的一般将来时形式:(shall/will) do

do/does的一般将来时的被动语态:(shall/will)do。

一般将来时中肯定句、否定句和疑问句的形式;

几年后人们将拥有机器人。

几年后,人们将不会拥有机器人。

例子:几年后人们会有机器人吗?

几年后人们会有什么?

关键短语:不会=不会

他们会的

她会=她会

他会的

我会的

爱上(某人)。/某事。爱上(某人/某物)。

能够做某事。

实现实现

在未来的将来

成百上千的

成千上万的想法

寻找(某人)。/某事。找到(某人/某物)

情态动词will → would的原型和过去式

情态动词may → may的原型和过去式阅读策略(阅读方法)

看标题和图片,预测你将读到什么。(看标题和图片,预测你想看什么。这有助于你做好获取新信息的准备。(这会帮助你获得一些新的信息。)第二单元怎么办?

关键语法:过去将来时(将来时的委婉说法)

do/does的过去式和将来时形式:(should/would) do

do/does的过去时态和将来时被动语态:(should/would)被做。

过去时态和将来时态的肯定句、否定句和疑问句的形式;

你应该给他写封信。

你不应该给他写信。

我应该给他写封信吗?

我该怎么办?

关键短语:留住某人。不让某人进来。

怎么了?=怎么了?=有什么问题?发生了什么事?

过时不时尚;过时的

打电话给某人。打电话给某人。

为某事付款。

兼职工作

与……相同...

在风格上时髦的;流行的

与某人相处融洽。与某人相处。(好)

没有=没有

不能=不能

如同...尽可能地...(例如/尽快)

各种各样的;许多

一方面一方面

另一方面,另一方面

问某人。为了某事。=问某人。做某事。请某人做某事。

问某人。不做某事。请某人不要做某事。

在某事上花钱。花(钱)做某事。

某事。花费某人。(钱)某人花钱买某物。

带某人。有时做某事。花掉某人。是做某事的时候了。

发现

找到某人。做某事。找到某人。做某事。

对某人生气。

对某事生气。

和某人的年龄一样大。

与某人打架。

学会做某事。

不...直到...直到...

比较某物。用某物。比较某事。用某物。(二)

是做某事的时候了。是做某事的时候了。

也许adv

可能是(情态动词+动词原型)可能是

情态动词shall → should的原型和过去式

动词pay→payed→payed的原型、过去式和过去分词阅读策略

如果你使用学习词典,你会更好地学会使用新单词。)与其一直使用字典,不如学会一直使用新单词。双语词典有时会给你想要的情景带来错误的含义。(在你需要的某些情况下,双语词典有时会给你错误的解释。)