用心写一篇作文

以语文作文为例，其实作文是一个很大的“大问题”，值得好好背。但是，我不赞成每年都背诵高考的“优秀作文”。看一下高考的评分标准就知道了。把他们当范文背，太低级了。建议多背一些名篇。俗话说:“如果你从方法中学习，你将从中获得最佳效果。”只有从水平远高于你的文章中吸取精华，才能在考场上发挥小作用，才算优秀作文。

我以前作文水平很差，60分的平均分在46左右。我不太明白为什么。我的中文基础知识很好。之前的题我都快做完了，作文还剩差不多一个小时。可是，我写不出来，苦苦思索了半个小时，才发现时间已经来不及了。我匆匆写了两句话，交了上去。每次写作文都是差不多46，比47好一点，比45差一点。难得水平这么稳定。为了提高作文分数，我想了很多办法，看了很多指导作文的书，看了很多高考范文，看了很多名家的散文和诗词，都没有用或者说收效甚微。直到高三下学期，我想了一个办法，终于很快提高了作文成绩。

我找到了余的《文化之旅》和我很喜欢的《山居笔记》，挑了几个我认为最好的章节，背了下来。我非常努力地背诵它。第一天背了一遍，第二天又背了一遍，以此类推。经过一个月的学习，我抽空背了大概十几章。而且，我对它非常熟悉。有时候，我在上学的路上边走边大声朗读，所以还记得一些章节，比如《废墟》的第一部，《阳关雪》的后三段，《关隘在哪里》的前三段。就这么简单。一个月后的期中考试，突然感觉思路泛滥。我几乎没花什么时间就开始解题，写得非常快。最后我考了52分。我高兴得想哭:我高中三年了，语文作文一直没到50。今天，我终于实现了历史性的突破！

后来我进一步巩固成绩，作文成绩稳定在54左右。当然，由于我起步晚，冲刺时间紧，没能进一步突破，最后高考作文只考了54分。

背诵余的散文能很快提高作文水平，这是我事先完全没想到的，因为我之前看过《文化之旅》，对作文水平的提高并不大。为什么我一下子进步这么快？

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其实这类似于看书和做题的区别。读书只是被动的接受，而做题真的是从自己的脑子里转几圈，调动更多的脑细胞参与到这项工作中来，自然理解和领悟就深刻多了。背诵也是一样，它强化了对知识的理解，让我们不自觉地将那些著名的写作技巧吸收到自己的写作中。很多同学不想背，觉得浪费时间。读一段200-300字的话只需要五分钟，但是背下来需要半个小时甚至更多。但如果只是泛泛而读，读完就忘了。耗时多，效果远不如背诵。所以，我们要愿意在这上面努力。

我通过背诵余的散文提高了自己的写作水平，但这并不意味着每个人都要背诵余的文章。有些人觉得余的文章太做作，读起来很不愉快，所以不必勉强自己去读余的。世界上没读过余却能写出漂亮文章的人都下海了。比如我不太喜欢看钱钟书的文章。我买过几本钱钟书的散文集，没有一本能看十页。说实话，我只是觉得他老人家的文章就是一堆没完没了的典故，一点都不精彩。我更喜欢读叔本华的散文，几乎没有什么引语，却充满了吸引人的思想。所以虽然大家都说钱钟书好，我不喜欢一个人，但这一点也不影响我的写作水平。相反，如果你假装喜欢或者强迫自己喜欢别人说的好，那么没有兴趣的阅读和背诵只会浪费你的时间，一无所获，甚至会掩盖你原有的所有优势。

所以有一个非常简单的背诵名著的方法:你拿起来读五分钟。如果它在五分钟内吸引了你，你可以选择；如果五分钟内不能吸引你，不管是看不懂，不喜欢还是其他原因，都不要选。这种方法难免会漏掉一些好书，但是现在市面上的书太多了，我们不得不快刀斩乱麻。

2.如何写一篇不少于300字的背书作文？

今天早自习。

同学B好像在微微颤抖。同学C有一本课本平躺在膝盖上，低着头，嘴里微微喃喃自语。他会画我吗？老师会检查背书的！“这个班要背书吗？保佑菩萨！反抽开始了，我偷偷看了看四周。

一个同学把手放在膝盖之间使劲揉。让他担心的是，不熟悉的同学多了。等了很久，终于下课了，很多没抽到的同学突然像武林人士一样轻松了。

“这样不行的话，总会被抽……”“是的！那些人并不紧张……”“唉，我吸了一口长气。万一老师大发雷霆，我不会...老师拿起学生号码本:“四十...”我的心突然提到了嗓子眼。天啊，别打44！”43号”，老师提过。

于是教室突然变得嗡嗡作响。令人担忧的铃声响了，老师微笑着走进教室。看起来她是带着希望来的，而我却越来越不安。

“呼”，老师说今天这堂课要查背书。那些倒霉的家伙，背书的时候不是“残疾”就是“画蛇添足”，老师大声念道。看来他还没抱够佛脚。

我百感交集:好消息是，在我被抽到之前，几个“坐垫”备课铃响了，教室里有人叫:“悲惨世界来了！”有人指着钟声喊道:“哀乐，哀乐！”很多学生，尤其是那些三好学生考生，都是一脸放心的坐在安全的位置上。我查过几个学生，老师脸色由晴转多云。我不擅长，所以我也很紧张。

早在昨天！如果我知道，我会按要求做的。“我的心似乎已经动摇了。我只是有一点点运气，突然就消失了。顺手拿起课本。

3.怎样才能快速背好作文？

以语文作文为例，其实作文是一个很大的“大问题”，值得好好背。

但是，我不赞成每年都背诵高考的“优秀作文”。看一下高考的评分标准就知道了。把他们当范文背，太低级了。建议多背一些名篇。俗话说:“如果你从方法中学习，你将从中获得最佳效果。”只有从水平远高于你的文章中吸取精华，才能在考场上发挥小作用，才算优秀作文。

我以前作文水平很差，60分的平均分在46左右。我不太明白为什么。我的中文基础知识很好。之前的题我都快做完了，作文还剩差不多一个小时。可是，我写不出来，苦苦思索了半个小时，才发现时间已经来不及了。我匆匆写了两句话，交了上去。每次写作文都是差不多46，比47好一点，比45差一点。难得水平这么稳定。

为了提高作文分数，我想了很多办法，看了很多指导作文的书，看了很多高考范文，看了很多名家的散文和诗词，都没有用或者说收效甚微。直到高三下学期，我想了一个办法，终于很快提高了作文成绩。

我找到了余的《文化之旅》和我很喜欢的《山居笔记》，挑了几个我认为最好的章节，背了下来。我非常努力地背诵它。第一天背了一遍，第二天又背了一遍，以此类推。经过一个月的学习，我抽空背了大概十几章。

而且，我对它非常熟悉。有时候，我在上学的路上边走边大声朗读，所以还记得一些章节，比如《废墟》的第一部，《阳关雪》的后三段，《关隘在哪里》的前三段。就这么简单。一个月后的期中考试，突然感觉思路泛滥。我几乎没花什么时间就开始解题，写得非常快。最后我考了52分。

我高兴得想哭:我高中三年了，语文作文一直没到50。今天，我终于实现了历史性的突破！后来我进一步巩固成绩，作文成绩稳定在54左右。当然，由于我起步晚，冲刺时间紧，没能进一步突破，最后高考作文只考了54分。背诵余的散文能很快提高作文水平，这是我事先完全没想到的，因为我之前看过《文化之旅》，对作文水平的提高并不大。为什么我一下子进步这么快？1/6这其实类似于读书和做题的区别。读书只是被动的接受，而做题真的是从自己的脑子里转几圈，调动更多的脑细胞参与到这项工作中来，自然理解和领悟就深刻多了。

背诵也是一样，它强化了对知识的理解，让我们不自觉地将那些著名的写作技巧吸收到自己的写作中。很多同学不想背，觉得浪费时间。读一段200-300字的话只需要五分钟，但是背下来需要半个小时甚至更多。但如果只是泛泛而读，读完就忘了。耗时多，效果远不如背诵。所以，我们要愿意在这上面努力。

我通过背诵余的散文提高了自己的写作水平，但这并不意味着每个人都要背诵余的文章。有些人觉得余的文章太做作，读起来很不愉快，所以不必勉强自己去读余的。世界上没读过余却能写出漂亮文章的人都下海了。

比如我不太喜欢看钱钟书的文章。我买过几本钱钟书的散文集，没有一本能看十页。说实话，我只是觉得他老人家的文章就是一堆没完没了的典故，一点都不精彩。我更喜欢读叔本华的散文，几乎没有什么引语，却充满了吸引人的思想。

所以虽然大家都说钱钟书好，我不喜欢一个人，但这一点也不影响我的写作水平。相反，如果你假装喜欢或者强迫自己喜欢别人说的好，那么没有兴趣的阅读和背诵只会浪费你的时间，一无所获，甚至会掩盖你原有的所有优势。

所以有一个非常简单易行的背诵名著的方法:你拿起来读五分钟。如果它在五分钟内吸引了你，你可以选择；如果五分钟内不能吸引你，不管是看不懂，不喜欢还是其他原因，都不要选。

这种方法难免会漏掉一些好书，但是现在市面上的书太多了，我们不得不快刀斩乱麻。

4.如何用心学英语，写英语作文不发愁？

首先，上课一定要认真。课后不懂怎么问，一定要懂。回家一定要背，不仅要背，还要背(别人问你问题，你可以快速回答)。当你完成作业后，你应该开始背诵。不要(明天就是明天，还会有多少个明天？)一个字一个字的背，不要选简单的词，学着用，只要用心，不信？那你可以试试！只有多背，才会发现技巧。不要只是下定决心，却不行动，也不知道怎么问。你会找到学习的钥匙，你会是最好的，最棒的。加油！只要你的一点点进步会给你带来从未有过的快乐，我就是一个很好的例子。我是露露。

5.一个写批注作文的好题目

年轻人，你醒了！”在蜡烛的照射下，彬彬隐约看见了一个熟悉的身影。他努力让自己的脑袋恢复正常运作，苦苦思索。

啊！那个会乔装打扮的人，就是现在全城搜捕的绑匪！彬彬的心跳突然加快了，他问:“你...你想做什么？”“哼，你不认识我了吗？当然是被绑架了。我要你父母带着一大笔钱远走高飞，过上幸福的生活。”绑匪的表情变化很快，刚才还一本正经，现在看起来陶醉其中。

“不错的尝试！”彬彬脸上露出厌恶的表情，眼前的男人像个变态。“对了，那些小雨滴……”绑架者脸上露出贪婪的表情。"

“什么小雨珠？你在说什么？”彬彬假装不解。他不想把萧玉珠牵扯进这起绑架案。这时，他突然发现，萧雨竹正悄悄躲在角落后面观察他们的一举一动，脸上写满了焦虑。一股暖流涌上彬彬的心头...他绞尽脑汁想尽了所有可能的逃跑方法，还是没有进展。彬彬好像有点累了，靠在椅背上，突然打了蜡烛。蜡烛“砰”的一声掉在了地上。奄奄一息的火苗竟然在紧急情况下烧到了背布，火苗仿佛抓住了一根救命稻草。

6.求一篇关于代言的短文，赶紧给。

铃声一响，教室里有人喊:“悲惨世界来了！””有人指着钟声喊道，“哀乐，哀乐！”“这个课要背书，老师还要检查背书。我不擅长，所以我也很紧张。

早在昨天老师就说今天这堂课要检查背书，他今天早自习了。老师没有提到这件事。于是教室突然变得嗡嗡作响。

令人担忧的铃声响了，老师微笑着走进教室。看起来她是带着希望来的，我却越来越不安。她会画我吗？保佑菩萨！反抽开始了，我偷偷看了看四周。一个同学把手放在膝盖之间使劲揉。

同学B好像在微微颤抖。同学C有一本课本平躺在膝盖上，低着头，嘴里微微喃喃自语。看来他还没抱够佛脚啊！很多学生，尤其是那些三好学生考生，都是一脸放心的坐在安全的位置上。

随机选了几个学生，老师的脸色由晴转多云。那些倒霉的家伙，背书的时候不是“残疾”就是“画蛇添足”。

我百感交集:庆幸自己被抽中之前有几个“后进生”，但又担心不熟悉的同学太多。以防老师大发雷霆，我不会吗...老师拿起学号本说:“四十……”我的心一下子跳到了嗓子眼。天啊，别打44！“43号”，老师大声念道。

“呼”，我吸了一口长气。等了很久，终于下课了，很多没抽到的同学突然像武林人士一样轻松了。

“这样不行的话，总会被抽……”“是的！那些人不紧张……”“唉！早知如此，早就按要求做了。”我的心好像被动摇了。我只是有一点点运气，突然就消失了。拿起课本和大家一起大声朗读。

7.怎样才能背好书，写好作文？

我的方法是:给自己设定明确的时间和任务，比如三分钟背一段(根据段落长度调整长度)，单独背一段，然后一起背全文，背全文的时候特别注意段落之间的衔接语言。

快速背诵十六法

第一，临摹和背诵法

俗话说“抄一遍不如读十遍。”读诗或散文时，先读一句，抄一句；多读几个字，多抄几个；最后，读一段，抄一段，直到读完一段再抄另一段，即先读后抄，抄完再读。

第二，时空法。记得记住内容中表示时间顺序和方位的单词。

第三，人物法。依次(或分类)记住文章中的几个字，这样记住人的感受和文字，有助于理解和背诵。

第四，情境法。创设具体情境，根据情境进行阅读，易于理解和记忆。

第五，剧情法。掌握故事的起因、过程、发展、高潮、结果等具体情节就容易多了。

第六，延伸法。

背诵短文或诗歌可以从开头逐句延伸，即背诵第一句，背诵第二句时取第一句，背诵第三句时取第一句和第二句，以此类推，直至整篇文章。

七、比较法。找出文中有对比的部分并记住这种对比的性质、特点和作用，这样背起来就会很容易。

八、问题法。提出几个连贯、系统的问题，按照答案的顺序记忆背诵的内容。

九、提纲法。做一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。

10.用列表法记忆时，先对需要背诵的内容进行总结，使繁杂的内容简单化、特征化、条理性化，一目了然，便于举一反三，加深印象。

第十一区间法不要怕重复课文中的单词。第二天、第三天要把第一天读的单词读一遍，这样可以通过温故而知新，经常阅读。

十二、唱法。要背诵的内容编成韵文，易读易记。

十三、虚线法

抓住文章的脉络，提取各层次的关键词和句子作为记忆点，比如表达人物形象的动词，按顺序排列，然后点连成线，连成面，开始快速记忆和背诵课文，即按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。

十四、划分方法

先背句子，把句子中的关键词背出来，做到逐句背完，再组合，从词到句，从句到段，再从段到段。或者先抓住要记忆内容的主要部分，再带动次要部分，再收后面。

15.关系法。背诵前，先明确文章的结构关系，如分前总，分后总，总分-总:像动静关系，远近关系，等等。

十六、听觉法

这个方法是一个人或者几个人读的，大家都洗耳恭听。或者你可以先把你要背的东西录下来，然后放出来，认真听，这样练习背，会比单纯的反复读要好。

有微风的

【新手】多看课外书，知识面广，平时尽量玩文字游戏。大家一定都知道“读书如写作”这句话。太老套了，但是当你仔细想想，再去理解的时候，你会觉得不必拼命往前冲，踏踏实实做好每一件事都是可以的。总之你会想尽办法在肚子里多装点东西！！

想写好作文，不能自我封闭，机械学习。要把阅读和写作结合起来，把课内学习和课外学习联系起来，把学习内容和生活感受结合起来。你凭感觉理解的，你凭生活感觉交融的，真的是你自己的东西。我们不都有这种经历吗？

要写好作文，必须多读、多背、多写。不读、不背、不写，光听老师炒作，是写不出好作文的。认真听固然重要，但用自己的话和脑子更重要。培养自己对知识和书籍的渴求。学会快速、认真、仔细地阅读课文，精彩的章节一定能背诵；课后要广泛浏览各种书报杂志，学会从电视、广播、网络上获取信息。要学会有条不紊地做笔记，坚持不懈地写日记，带着感情写文章，生动活泼地开展各种活动，关注社会生活。只有这样，我们才能写出好作文。

多看文章，然后画经典句子，背诵它的句型，比如“如果”。。。因此...。。只是。。。。“等等，考试的时候自己填内容。也有很多诗。

考试的时候写的漂亮。