如何背英语单词才能又快又好的记住?
1.学习构词法是增加词汇量最有效的方法。在英语复音词中,大部分是由词根加前缀、词根加后缀或词根加前缀加后缀构成的。词根是这个词的基本意思。如果你掌握了几十个常见的词根和词缀,你就可以推断出几十个甚至上百个你从未见过的单词的意思。比如audible这个词的词根是audio,意思是“听”,而able是形容词的后缀。如果把它们放在一起,就是“听得见”的意思。另一个例子是“听不见”这个词。只要知道前缀in是否定的意思,就不难猜出这个词的意思。
2.通过阅读来扩大词汇量,加强词汇学习,首先要扩大词汇学习的广度和深度。所谓“广度”,就是通过泛读不断扩大词汇量。当词汇量达到一定量的时候,我就坚持每天在业余时间看一些杂志、报纸、小说等阅读材料。在选择阅读材料时,要注意选择新颖、有趣、贴近生活的短篇读物,生词量要适中。读书的时候一定要逐字读,不怕查字典。“深度”是指尽可能多地掌握常用词的用法、搭配、意义、同义词和近义词。尤其是那些常用的基本词(如动词、介词等。)具有多种用法和意义,搭配能力强。但学习词汇不能孤立地死记硬背,要根据一定的句子或语境去理解。
3.根据上下文判断词义狭义的上下文,是词、短语、句子或段落前后的语言环境。广义来说,还包括说话人和听话人之间的时间、地点、周围的事物以及交流的方式。借助上下文,我们还可以推断一些单词的意思。比如在“玛丽很果断,就是拿不定主意。”,我们可以通过“即”来推断出决定性的意义,这是推断一些新词意义的重要标志。再举一个例子,在“码头保护着港口——一堵伸入水中的墙。”,破折号后面的内容解释了jetty的意思,破折号也是推断词义的有用符号。另外,在用比较法写的文章中,我们可以通过比较上下文来推断一些生词的意思。
4.单词的意义不是孤立的,所以养成联系上下文寻找有助于理解的线索的习惯,培养逻辑推理或思辨的能力,是学习和掌握单词的方法之一。
5.边听边学单词。在练习听力的时候,难免会遇到一些听不懂的单词。这种情况下,试着从文章的上下文中猜出意思,然后查字典或者用其他方法。
6.使用联想同义词和同义词组来扩大词汇量。
7.通过联想相似的单词来扩大词汇量。
8.利用一词多义扩大词汇量。
9.使用拼写相似的单词来扩大词汇量。如:游戏,名气,家,瘸子,一样。
当然,有很多方法可以扩大你的词汇量。这些方法都需要利用各种机会去接触英语,大量的听和读英语。如果能结合各种方法,注意总结自己的经验,一定能快速克服词汇量不足的障碍,在扩大词汇量的同时提高英语综合能力。下面详细总结成六种记忆方法:
一、发音规则记忆法
按照开音节和闭音节中元音、元音组合、辅音、辅音组合的发音规律记忆。比如ea,ee,er,ir,ur,or可以分别发[I:] [:] [:]的音。还有一些固定的字母组合〔ti〕on,如:ting []或[t],ture [t],ing [i],ly [〔li〕],ty [ti]以及各种前缀和后缀,如:a-,re-,un-,dis-,im-;-ed,-ing,-ly,-er,-or,-ful,-y等等都有其相对固定的读音。掌握了这些规则,你就不必一个字母一个字母地记单词了。
二。字母记忆法
英语单词是以某个单词为基础的。加减变调一个字母就成了另一个新词。具体方法如下:
1.在它前面加一个字母。例如:
他的耳朵靠近/听到/读到面包了吗
2.在它后面加上字母。例如:
听到心脏,你你的,平面星球
3.中间加字母。例如:
虽然通过,树三,为四
4.减去字母。例如:
她他,关闭失去,开始启动
5.换字母。例如:
书看/烹饪,蛋糕湖/醒来/制作/带走
6.调整字母(即改变字母顺序)。例如:
吹碗,唱签,从形式
3.联想记忆法
在日常生活中,你可以根据你所处的环境,你所看到的和接触到的事物来联想相关的英语单词。比如玩球的时候就联想到:球,(玩)篮球,(玩)足球,(玩)排球,操场等。如果长期坚持下一个分支,效果会很好。
四。分类记忆法
在记忆的过程中,把所有学过的单词进行归纳、分类、整理,使之清晰,然后分别记忆。例如:
1.按主题分类。比如名词分为日用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习工具、学科、交通工具、地方、周、月、季等。把动词分为系动词、助动词、动作动词、情态动词等等。
2.按谐音分类。例如:看海,右写,遇见肉
3.将单词按形状分类。例如:三-那里,四-你的,相当-安静。
4.按同义词分类。例如:big-large,hard-different,begin-start。
5.反义词分类。比如:对-错,幼-老,来-走。
6.按发音分类。比如eat,meat,teacher [I:]中读字母组合ea;和阅读[e]在面包,准备和沉重;大休息时阅读。这样不仅记住了单词,还掌握了发音。
动词 (verb的缩写)构词记忆法
掌握一些构词法知识,增加词汇量。英语构词法主要有以下三种情况:
1.推导。这种方法是在一个词根上加上前缀或后缀,形成另一个新词,这个新词与这个词根的意义密切相关。这样的词叫做派生词。比如常用的前缀in-,im-,un-,dis-等。表示否定意义;后缀-er,-or,-ist等。指明人;以及后缀-y,-ly,-ful等。表示形容词等等。如:喜欢-不喜欢,老师-老师,朋友友好等。
2.合成方法。这种方法是将两个或两个以上独立的词组合在一起,形成一个新词,这种方法形成的词称为合成词或复合词。如:黑(black)++板(blackboard),课(class)++房(classroom),脚(foot)++球(football)等等。
3.转化法。这种方法是在不改变拼写形式的情况下,从一种词性转换到另一种词性,主要包括名词转动词、动词转名词、形容词转动词或名词。如:water (n. water) water (v. watering),lift (v. lifting) lift (n. elevator),last(adj past) last (v. continuous)等。
不及物动词循环记忆法
是指反复记忆背过的单词的方法。根据遗忘规律,人的遗忘是从背完之后开始的,先快后慢。所以复习间隔要先短后长。比如今天学的单词,当天背完,第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都要复习,形成长期记忆。