如何学好高中英语？
具体操作方法:
第一，平时练好基本功
背诵单词、短语、句型和搭配，熟悉成语。
精读与泛读相结合，要精读课本上的文章，掌握基本的词汇和语法，课后选择一些与课本难度相当的内容进行泛读。速度要快，只要理解主旨，培养根据上下文猜测生词的能力。
训练按词群阅读的能力，拓宽视觉范围，一眼就能理解几个词或整个句子的意思，不参考阅读，不大声朗读，不逐字查同一本词典等。
课外涉猎英语相关知识，如英美文化背景、社会习俗等。？
第二，提高阅读速度，做好阅读理解。
1，快速阅读问题，注意每个问题的主语、疑问词和重要谓语，让学生带着问题阅读，寻找答案。？
2.以最快的速度阅读文章，大致了解文章的内容和结构，找到作者的基本观点和中心思想。
3.再快速读一遍，边读边做标记，找出时间、地点、姓名、数字等特殊信息在文中的位置，同时确定较易的题型。
4.带着未解决的问题重读全文，记住必要的细节，理解深层含义。
5.结算和验证。对于未解决的问题，尽量从给出的选项中排除一些明显不可能的选项，猜测答案，不要留白。
三、熟悉听力试题特点，掌握听力考试的解题技巧。听力测试主要包括单项听力和整体听力。单听话题多涉及对话的时间、地点、内容、日期、价值。整体听力主要考察考生对对话、段落、短文、篇章的整体理解和把握能力。角度多，体裁有应用文、记叙文、说明文等，题材有故事、新闻报道、事实等。？
l，充分的心理准备，专心听录音，冷静处理，慢慢来。？
2、听前预选，有针对性。根据提供的材料，利用每道题开始前的指令时间进行阅读，快速浏览题型和选项，理解所问内容。在参观选项时，可以用纵向观察法选取两个选项的不同之处，做到心中有数，目的明确地听。
3.仔细听并做好记录。不影响收听，如姓名、地点、年月、价格、年龄、城市等。，做一些简要的记录和处理，注意数据和时间的记数，注意百万、过去和遗忘的使用位置，注意teen和Yi Y的区别。
4.加强平时训练是提高听力能力的关键。平时全方位加强听力，培养良好的听力和阅读习惯，选择良好的听说氛围。
四、如何做好完形填空。
1，注意上下文之间的联系。
2.注意同义词的辨析。
3.注意固定搭配和成语。
4.注意言语理解的准确性。
5.注意文章的主旨。