成功的英文作文“用中文”
一篇成功的英语作文我:每个人都想成功，但成功来之不易，成功带给我们的喜悦，是无限的。
那天，老师布置了几道数学题，让我们回家。我回家后马上做完作业。前几项都很简单，比如我在一条宽阔平坦的路上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒，摔倒在地上。我仔细看了一遍这个问题。发现题目很少见。我一向喜欢研究问题，来了精神，埋着头“沙沙”算了。但问题是故意恶意，就是不让我。我越不出来，心里越烦，一累，所有的想法都错了。所以，我想问问爸爸，让他替我搬开这块绊脚石。我回了一个念头:我都十二岁了，哪能遇到困难就临阵退缩呢？我又想起:平时老师教育我们有迎难而上的精神。
我的心情渐渐平静下来，我得拿起笔，然后计算。我顺藤摸瓜地看了看这个问题的条件，找出了这个问题的答案。“哈哈哈……”我终于明白了这个问题。突然，我有一种刚刚完成一项艰巨任务的感觉，我似乎看到了问题正在向我投降。我发现成功并不困难，只要你冷静，“成功”就会向你走来。我希望在未来多遇到几个这样的难题，让我多尝试几次，给我带来成功的喜悦。哈！哈！我觉得“成功”又向我走来了。
每个人都想成功，但成功来之不易，成功带给我们的喜悦是无限的。
那天，老师布置了几道数学题让我们在家做。回到家，我立刻拿出作业做了起来。前面几句话比较简单，就像我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着。突然，我被一块绊脚石绊倒，重重地摔倒在地上。我又把问题仔细看了一遍。发现这种问题比较少见。一直喜欢研究难题，突然起身埋下头？萨沙·武贾西奇慢慢计算着。谁知道这个问题好像是故意捣乱，就是不让我解出来。越是想不通，越是懊恼。当我生气的时候，所有的线索都乱了。所以，我想请父亲为我搬开这块绊脚石。我又想:我都十二岁了，怎么能看到难题就打退堂鼓呢？我想到老师通常教育我们要有面对困难的精神。
我的心情渐渐平静下来。我又拿起笔数了数。我看了这个问题给出的条件，循着痕迹，找到了这个问题的答案。？哈哈哈？我终于解决了这个问题。突然有一种感觉，我刚刚完成了一项艰巨的任务，我好像看到了那个问题，向我投降了。我觉得成功并不难，只要你从容应对。成功？会来到你身边。我真的希望以后能遇到更多这样的问题，让我多尝几次成功带来的喜悦。哈！我又有感觉了？成功？向我走来。
成功的英语作文2:当我去游泳池练习除法时，就会想起以前学除法的时间。
记得我八岁的时候学过游泳。那时候，我学习不好。那天，老师和蔼地说:“今天我们学跳水，谁敢跳，跳出来，我来说话。”老师的眼里充满了鼓励。我想:我真的不跳了吗？正在这个时候，有几个人举手了，我也犹豫着举起了手。“好，你跟我来。”老师很高兴我们举起手来(因为)去了游泳池。我害怕到了极点，10人...九...八...七...我在前面有些成功了，有些失败了。啊！终于，轮到我了，我害怕地看着老师，老师的眼神像是在说话，好像在说:没事，不及格也没事。我一脚油门，双手按在胸前，跳了下去，没想到，竟然呛到了，真倒霉。
“好，现在我说话了。”老师还是笑眯眯地说道。”他双手并在胸前，深呼吸，蹲下来，用力跺脚。注意，你不要害怕，这是最重要的。好，开始，一个一个来。”这一次我必须成功，心中没有恐惧，充满信心。轮到我了，我蹲下来，双手放在胸前，吸一口气，使劲跺着脚，跳了下来。啊！我成功了，我不敢相信刚才跳下去的是我，我伸出双臂，对着天空大喊:“我成功了！”
我尝到了成功前的滋味是苦的，成功后的滋味是甜的。
每当我在游泳池练习跳水的时候，我都会想起我以前学跳水的时候。
我记得我八岁的时候学游泳。那时候我学习不好。那天，老师和蔼地说:今天，我们要学跳水。谁敢先跳？跳完再说。？老师的眼里充满了鼓励。我想:我该不该跳？就在这时，有几个人举手了，我犹豫着要不要举手。？好，大家跟我来。？老师高高兴兴的带我们去了大池(因为很多人举手了)。我吓到了极点，还有10人...9个人...8个人...7个人...我前面的人有的成功了，有的失败了。啊！终于，轮到我了。我胆怯地看着老师。老师的眼睛好像会说话，好像在说:没事，我不及格就没事。我踢了一脚，把手放在胸前，跳了下去。没想到，我哽咽了。真倒霉。
？好了，现在我来说说。？老师还是笑着说。？双手放在胸前，深呼吸，蹲下用力。注意，不要怕，这是最重要的。好了，我们走吧。一个一个跳。？这一次，我必须成功。我获得了自信而不是胆怯。又轮到我了。我蹲下来，手放在胸前，吸了一口气，用力一推，跳了下去。啊！我成功了。我不敢相信刚才跳下去的是我。我张开双臂，对着蓝天大喊。我成功了！？
我尝过成功前的苦，也尝过成功后的甜。