六年级上册英语19课怎么画思维导图?

以下是六年级上册英语19课思维导图示例:

中心节点:世界在变化分支节点:天气的变化:温度、降雨、风、雪(温度、降雨、风、雪)技术的变化:计算机、智能手机、互联网、社交媒体(计算机、智能手机、互联网、社交媒体)社会的变化:人口、教育、健康、文化(人口、教育、健康、文化)的节点用连接线来表示它们之间的关系。比如把“技术的变化”和“社会的变化”联系起来,就是说这些变化和科技的发展有关。在每个节点下添加文字或图片,以更好地说明其含义和细节。例如,您可以在“智能手机”节点下添加智能手机的照片。最后,检查思维导图是否完整、准确、清晰,以便后续阅读和复习。通过思维导图的方式,可以更直观、更系统地理解六年级上册英语19课的主题。同时,还可以将思维导图作为学习笔记,随时复习和补充相关信息。如果需要更详细复杂的内容,可以在节点下添加子节点或注释,更好地组织和表达相关信息。

此外,你还可以借助mindmanager这个极简主义专业来绘制思维导图。

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2、地图设置丰富、灵活、自由,激发创造性思维灵感。

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