欧华职业技术学院系部介绍。
护理专业
1.临床护理专业方向
培养目标:在培养学生掌握现代医学基础知识和技能的基础上，培养复合型护理(基础护理、妇女儿童门诊内外、社区护理等)的知识技能、实践能力和人文交流能力。)都是培养出来的。本专业针对相关岗位群体，实行“基础医学知识与技能+临床护理与社区护理知识与技能+人文素养与沟通能力”的培养模式。通过与医院、医疗机构合作，将临床实习(实习、见习)贯穿于整个教学过程，使学生成为从事临床护理工作的应用型高级人才。
主干课程:医学基础课程(人体解剖与组织、生理学、病理学、药理学、健康评估等。);护理课程(基础护理、内科护理、外科护理、儿科护理、妇产科护理、危重病护理、社区护理等。)、人文素养与沟通技巧课程(心理学、伦理学、综合美学、健康教育、沟通技巧等。).
相关职业资格证书:实习护士资格证、营养讲师(中级)或秘书(中级)或健康管理师等。
2.涉外护理专业方向
培养目标:在培养学生掌握现代医学基础知识和技能的基础上，培养复合型护理(基础护理、临床护理和涉外护理)的知识和技能，护理英语的实践能力和交际能力。本专业针对相关岗位群体，实行“基础医学知识与技能+临床护理及涉外护理知识与技能+护理英语沟通技能”的培养模式。通过与医院、医疗机构合作，将临床实践(实习、见习)贯穿于整个教学过程，使学生成为从事涉外护理工作的应用型高级人才。
主干课程:医学基础课程(人体解剖与组织、生理学、病理学、药理学、健康评估等。);护理课程(基础护理、内科护理、外科护理、儿科护理、妇产科护理、危重病护理、涉外护理等。)、护理英语及沟通技巧课程(护理英语、心理学、伦理学、综合美学、西方文学、沟通技巧等。).
相关职业资格证书:实习护士资格证、雅思考试(雅思考试由外国专家授课)、营养讲师(中级)或秘书(中级)或健康管理师等。
3.保健护理专业方向
培养目标:在培养学生掌握现代医学基础知识和技能的基础上，培养复合型护理(基础护理、妇幼临床与保健护理等)的知识和技能。)，实践能力和人文交流能力。本专业针对相关岗位群体，实行“基础医学与保健医学知识与技能+基础护理、临床护理与保健知识与技能+人文素养与沟通能力”的培养模式。通过与医院、医疗机构合作，将临床实践(实习、见习)贯穿于整个教学过程，使学生成为从事临床和医疗保健工作的应用型高级人才。
主干课程:医学基础课程(人体解剖与组织、生理生化、病理学、药理学、保健医学、营养学、健康评估等。);护理课程(基础护理、妇科和重症监护、健康护理、社区护理等。)、人文与沟通技巧课程(心理学、伦理学、综合美学、健康教育、沟通技巧等。).
康复治疗技术
康复医学是医学领域的一门新学科。2000年学院开设社区康复专业，2005年获得卫生局支持开设康复治疗技术专业，为医院等医疗康复机构培养治疗师。
培养目标:在培养学生掌握现代医学基础知识和技能的基础上，培养临床医学和现代康复治疗技术的知识、技能和实践能力。本专业针对相关岗位群体，实行“现代医学基础知识与技能+临床医学知识与技能+康复治疗技术技能”的培养模式。通过与医院、康复机构合作，将临床实践(实习、见习)贯穿于整个教学过程，使学生成为从事疾病康复的应用型高级人才。
主要课程:基础课(人体解剖学、人体生理学、病理学、中医基础等。);临床基础及临床课程(西医诊断学、X线影像学、神经系统疾病、心血管疾病及老年病、运动损伤、中医临床常见病等。);康复治疗技术课程(康复概论、康复评估、康复治疗技术、中医康复、中医康复理论与实践、中医营养学等。).
主要课程:基础课(人体解剖学、运动解剖学、人体生理学、运动生理学、病理学等。);临床基础和临床课程(中医诊断学、西医诊断学、X线影像学、神经系统疾病、心血管疾病和老年病、运动损伤、西医临床常见病等。);康复治疗技术课程(康复概论、康复评估、康复治疗技术、康复理论与实践、中医健康锻炼套路与技术、物理医学、营养学、针灸推拿、社区康复实践等。).
相关职业资格证书:保健按摩师(中级)、营养导师(中级)或秘书(中级)、康复治疗师(中级)或健康管理师等。管理系是我院的一个大系，以经济管理为主。设有物流管理、旅游管理、工商管理、社区管理与服务四个专业、七个专业方向。
旅游管理
1.国际酒店管理专业方向
培养目标:在培养学生掌握旅游管理基本知识和技能的基础上，培养酒店管理、酒店业国际惯例、旅游英语听说读写能力和实践能力。本专业对相关岗位群实行“旅游管理知识与技能+旅游英语知识与技能+酒店知识与技能”的培养模式。通过校企合作，将校外实训基地的实践贯穿于整个教学过程，使学生成为旅游管理、酒店管理的应用型高级人才。
主要课程:专业基础课(英语听说、管理学基础、酒店服务心理学、酒店营销、酒店法规等。);涉外酒店管理课程(涉外酒店人力资源管理、公私关系、客房管理、餐饮管理、葡萄酒知识与调酒、宴会设计与管理等。);旅游英语课程(酒店英语、情景英语等。).
相关职业资格证书:雅思水平考试(雅思考试培养外教授课)、酒店外语水平考试、酒店管理人员备考技师、助理会展老师等。
就业方向:毕业生在各类星级酒店、涉外酒店、俱乐部、航空公司、会展公司、世博园(后期)、迪士尼主题公园、豪华邮轮、餐厅从事运营、外联、销售等技术服务和管理工作。
2.休闲健康旅游专业方向
培养目标:在培养学生掌握旅游管理基本知识和技能的基础上，将休闲与健康促进与导游管理知识、技能和实践能力的培养相结合。本专业对相关岗位群实行“旅游管理知识与技能+休闲与健康促进知识与技能+导游管理知识与技能”的培养模式。通过校企合作，将校外实训基地实践贯穿于整个教学过程，使学生成为旅游管理、健康促进旅游规划与开发、导游管理等方面的应用型高级人才。
主要课程:专业基础课(旅游概论、旅游地理、英语听说、旅游文化、旅游心理学、旅游政策法规、旅游市场营销等。);健康促进课程(森林环境与健康、园艺植物与健康、营养与饮食、旅游保健、健康管理等。);导游管理课程(旅游信息管理、客源国概况、旅游人力资源管理、导游口语、旅游英语、旅行社经营与管理、形体训练、演讲与口才、导游讲解与技巧等。).
相关职业资格证书:雅思等级考试(雅思考试培训外籍专家授课)、导游资格证、国际导游资格证等。
就业方向:毕业生可在旅游企事业单位从事导游、景点及展馆讲解、旅行社策划与营销、景点管理及休闲健康旅游研发与推广等工作。
物流管理
1.物流融资专业方向
培养目标:在培养学生物流经济管理、监管信息系统和国际贸易实务知识和技能的基础上，培养复合型物流的融资知识、技能和实践能力。本专业对相关岗位群实行“物流管理基础知识+物流管理技能+物流融资知识技能”的培养模式。通过校企合作，将校外实训基地的实践贯穿于整个教学过程，使学生成为熟悉物流管理和物流融资管理的应用型高级人才。
主要课程:专业基础课(管理学基础、经济学基础、物流管理基础、电子商务等。);物流技能课程(配送与配送中心管理、采购与仓储、供应链管理、第三方物流、集装箱运输等。);融资课程(证券投资与管理、国际结算、商业银行借贷实务、物流融资实务等。).
相关职业资格证书:物流工程师资格认证、国际商务证书文员、电子商务文员等。
就业方向:毕业生可在物流企业、银行从事仓单质押、保兑仓、融资仓、在途质押、海陆仓等相关工作。
2.医药物流专业方向
培养目标:在培养学生物流经济管理、监管信息系统和国际贸易实务知识和技能的基础上，培养复合型医药、相关物品和设备及其物流知识、技能和实践能力。本专业对相关岗位群实行“物流管理知识与技能+医学基础知识+医学物流知识与技能”的培养模式。通过校企合作，将实践贯穿整个教学过程，使学生成为熟悉物流管理和医药物流管理的应用型高级人才。
主要课程:物流基础课程(物流基础管理、电子商务、配送与配送中心管理、采购与仓储等。);基础医学课程(基础医学概论、中医概论、临床医学概论、现代医学概论等。);医药物流课程(医药企业财务、医药信息管理、医药物流实务等。).
就业方向:医疗企业的生产、管理、服务、计划、技术创新、质量等部门从事物流管理、物流管理信息系统、物流管理新技术研发等工作。
相关职业资格证书:物流工程师资格认证、采购与供应认证、国际商务证书认证、货运代理资格认证、跟单员等。
社区管理和服务
培养目标:在培养学生掌握社区管理与服务基本知识和技能的基础上，结合婴幼儿身心发展特点，培养早期育儿指导知识和技能及实践能力。本专业对相关岗位人群实行“社区管理与服务知识与技能+婴幼儿身心发展专项知识与技能+早期育儿指导知识与技能”的培养模式。通过与各区早教指导中心、社区计生机构、早教指导点的合作，将教学实践贯穿于整个教学过程，使学生成为社区管理和早期育儿服务的应用型高级人才。
主要课程:专业基础课(现代社区概论、社区管理、社会学、社区工作原理与方法、社区服务、社区管理实务等。);婴幼儿身心发展课程(婴幼儿发展心理学、婴幼儿发展教育学、婴幼儿发展生理学、婴幼儿营养、婴幼儿保健等。);早期育儿指导课程(0-3岁婴幼儿保健、婴幼儿育儿实践、现代教育技术及课件制作等。).
相关职业资格证书:早教师、育婴师、幼师资格证或社工/教师或健康管理师等。
就业与升学:学生毕业后可在各级社区、企事业单位从事管理和服务工作，在各级早教机构和社会早教培训中心从事早期育儿指导工作，在幼儿园等场所从事幼儿教育工作。应用技术系是我院以工科为主的一个大系。设有艺术设计、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、材料工程技术、计算机应用技术等5个专业、7个专业方向。
为满足日益增长的新能源利用和开发需求，本系近50%的专业将向新能源方向发展，以满足汽车新能源技术、光伏发电应用、新能源利用控制技术的兴起对灰领人才的需求。
应用技术系拥有30多名具有高职称的“双师型”专任教师和实践型教师，其中副高或硕士以上学历教师占70%以上，1为归国教师。
各专业采用基础课按大类通识教育教学，技能课按小类讲授。
汽车检测与维修技术
培养目标:在培养学生掌握汽车基础理论知识和技能的基础上，培养汽车检测与维修技术知识和技能、汽车新能源知识和技能以及实践能力。本专业对相关岗位群实行“汽车基础知识与技能+汽车检测与维修技术知识与技能+汽车新能源知识与技能”的培养模式。通过校企合作，将校外实训基地的实践贯穿于整个教学过程，使学生成为生产和服务第一线的应用型高级人才。
主要课程:专业基础课(制图、计算机辅助设计、汽车机械基础、汽车实用英语等。);汽车检测与维修技术知识与技能课程(车身修理技术、汽车构造实习、汽车电工电子技术、汽车检测培训等。);汽车新能源课程(现代汽车新技术、汽车新能源利用等。).
相关职业资格证书:汽车机械师(中级或高级)、汽车驾驶证(C1)、汽车维修电工(中级)等。
就业方向:毕业生可在汽车厂从事流水线工作，在品牌汽车4S店从事汽车检测维修工作和维修顾问，在汽车修理厂从事相应的技术工作。
汽车技术服务和营销
培养目标:在培养学生掌握汽车基础知识和技能的基础上，结合汽车美容、汽车营销、保险和损失评估等知识、技能和实践能力的培养。本专业对相关岗位群实行“汽车基础知识与技能+汽车检测与维修技术知识与技能+汽车美容知识与技能”的培养模式。通过校企合作，将校外实训基地的实践贯穿于整个教学过程，使学生成为汽车技术服务和市场营销一线的应用型高级人才。
主要课程:专业基础课(制图、计算机辅助设计、汽车机械基础、液压与气动实习等。);汽车检测与维修技术知识与技能课程(车身修理技术、汽车构造实习、汽车电工电子技术、汽车检测培训等。);汽车美容知识与技能课程(汽车销售服务、汽车维修业务实务、汽车保险实务、汽车查勘定损、二手车评估)。
相关职业资格证书:汽车驾驶证(C1)、汽车维修工中级(四级)以上等。
就业方向:毕业生可在汽车4S店做销售顾问和高级汽车保养顾问，在保险公司做车险理赔顾问，在汽车美容装饰公司做相关技术工作。
材料工程技术
培养目标:在培养学生掌握材料工程技术基础知识和技能的基础上，培养复合新能源技术和光伏发电技术的知识技能和实践能力。本专业对相关岗位群实行“材料技术知识与技能+新能源技术知识与技能+光伏发电应用技术知识与技能”的培养模式。通过校企合作，将校外实训基地实践贯穿整个教学过程，使学生成为光伏发电系统安装、调试维护、生产运营一线的应用型高级人才。
主干课程:专业基础课(数字电、模拟电、微机原理及应用等。);新能源技术课程(光电物理、半导体物理器件、电子电气技术、传感器技术、PLC、光电检测技术等。);光伏发电应用技术课程(太阳能应用原理、太阳能光伏发电技术、太阳能光热系统及应用、光伏太阳能物流原理、光伏发电机维护保养知识等。).
相关职业资格证书:太阳能热水器及系统安装工(中级、高级)、太阳能利用资格证、物流员(中级)、生产过程主管等。
就业方向:从事光伏行业的生产运营、技术管理、产品测试与质量控制、智能生命与产品管理、太阳能发电系统维护、产品营销与技术推广、与光伏电站的系统规划与设计、应用技术的集成安装调试与维护等。
计算机应用技术
1.热工自动化技术专业方向
培养目标:在培养学生掌握计算机技术基础知识和技能的基础上，培养复合热工自动化技术和计算机辅助热工自动化技术的知识、技能和实践能力。本专业对相关岗位群实行“计算机基础知识与技能+热工自动化技术知识与技能+计算机辅助热工自动化技术知识与技能”的培养模式。通过校企合作，将校外实训基地实践贯穿整个教学过程，使学生成为热电一体化及计算机辅助热工自动控制系统安装、调试、运行、维护、管理一线的应用型高级人才。
主干课程:专业基础课(计算机基础、电路基础、数据结构、操作系统等。);热工自动化技术课程(电工电子基础、热力学与流体力学基础、传热学基础、热力系统、热工设备与运行、热工测量与仪表、制冷设备与运行等。);计算机辅助热工自动化课程(热工CAD、自动控制原理、计算机控制技术、单片机技术、空调技术及应用、热工集散控制系统技术、PLC设计与开发等。).
相关职业资格证书:中(高)级维修电工证书、中(高)级电气装配工人证书等。
就业方向:毕业后可从事企事业单位供配电设备、动力设备的运行、管理和维护，计算机辅助新能源等热工自动控制系统的安装、调试、运行、维护和管理。
2.动画制作专业方向
培养目标:在培养学生掌握计算机技术基础知识和技能的基础上，培养学生计算机技术、美术和动画制作技术的知识技能和实践能力。本专业对相关岗位群实行“计算机技术基础知识与技能+计算机美术知识与技能+动画制作技术知识与技能”的培养模式。通过校企合作，将校外实训基地实践贯穿于整个教学过程，使学生成为具有计算机动画设计、数字视听合成技术、计算机2D和三维动画制作、影视后期制作的应用型高级人才。
主干课程:专业基础课(微机原理及应用、数据结构、操作系统等。);专业技能课程(Java设计、Premiere、平面设计、色彩与油漆工、静物素描、后期效果)；动画制作课程(多媒体技术、Flash、3Dmax软件应用、Photoshop、Dreamweaver等。).
相关职业资格证书:教育部NIT证书、思科公司CCNA认证工程师证书、助理动画设计师等。
就业方向:毕业生可在企业、电视台、电视演播室、广告制作公司、音像出版社等单位从事计算机视频与动画制作、多媒体教学课件制作、广告与电视节目制作。
艺术设计
1.环境艺术设计专业方向
培养目标:在培养学生掌握艺术及其设计的基本知识和技能的基础上，将环境艺术设计的知识和技能与计算机工具和软件应用技能、实践能力的培养相结合。根据相关岗位群，本专业实行“艺术基础知识与技能+计算机工具与软件应用技能+环境艺术知识与技能”的培养模式。通过校企合作，将校外实训基地的实践贯穿于整个教学过程，使学生成为能够从事商业、文化、娱乐设施和家居环境美化、效果图设计的应用型高级人才。
主要课程:美术基础课程(素描、色彩、图形创意与表现等。);计算机工具软件应用技能课程(二维设计软件、三维设计软件等。);环境艺术设计课程(环境效果图、环境模型设计与制作、私人空间设计、环境景观设计等。).
相关职业资格证书:室内装饰设计师(四级)、注册室内设计师助理或景观设计师或装饰艺术家(四级)等。
就业方向:学生毕业后可进入景观设计公司、建筑装饰公司、展览公司、广告公司、房地产公司、互联网公司、出版印刷公司等企事业单位工作。
2.数字艺术设计专业方向
培养目标:在培养学生掌握艺术及其设计的基本知识、技能和审美素养的基础上，培养复合数字媒体艺术及其设计与创作的知识、技能和实践能力。本专业对相关岗位群实行“基础艺术知识与技能+数字艺术知识与技能+数字艺术设计知识与技能”的培养模式。通过校企合作，将校外实训基地的实践贯穿于整个教学过程，使学生成为艺术鉴赏能力强、信息技术与文化艺术相结合的复合型高级人才。
主要课程:美术基础课程(素描、色彩、图形创意与表现等。);数字艺术课程(多媒体技术、Maya三维动画技术、Flash平面动画技术、After Effect影视特效技术等。);数字艺术设计课程(数字效果图、游戏设计、模型设计与制作等。).
相关职业资格证书:网页设计制作人、摄影师(三级)、多媒体制作人(四、三级)或动画设计师(三级)等。
就业方向:学生毕业后在企事业单位、早教机构从事多媒体制作、原创画师、动画师、玩具设计师、界面设计师、网页技术人员、Java语言编辑、摄影师、视频编辑、后期特效师、游戏建模师、灯光美工、渲染师等工作。外语教育系是我们学院的一个主要语言系。为适应社会经济文化发展的需要，外语教育系应用英语专业设有学前教育和商务英语两个专业方向。
外语教学部是CET、PETS、PRCTCO和商务英语翻译资格考试的指定考点。学院历届宠物考试成绩名列前茅。
根据教育部“十一五”重点项目“学前双语教育师资培养研究”和国家0-3岁早期教育研究项目，我院组织一批资深专家积极探索研究，学前教育专业先后承担了0-3岁学前保健与婴幼儿保健教材的编写任务。
应用英语
1.学前教育专业培养目标:在培养英语语言能力的基础上，结合幼儿(英语)教学知识、技能和实践能力的培养。本方向对相关岗位群实行“英语知识技能+学前教育技能+艺术教育技能”的培养模式。通过校企合作，将校外实训基地的实践贯穿于整个教学过程，使学生毕业时具备用英语从事学前教育教学的能力和设计、组织学前教育教学活动的基本技能。
主要课程:基础英语课程(基础英语、英语听说、英语写作等。)、学前教育课程(学前教育、幼儿园课程、幼儿活动设计与组织等。)，以及综合艺术类课程(钢琴演奏基础，美术舞蹈基础等。).
相关职业资格证书:英语四级证书、幼师资格证、艺考综合证书等。
就业方向:学生毕业后的工作领域主要是幼儿园、幼儿英语培训中心、早教指导中心等幼教机构。
2.商务英语专业方向
培养目标:在培养学生听、说、读、写、译等语言技能的基础上，培养国际商务知识、技能和实践能力。本专业针对相关岗位群开发了“英语知识与技能+商务英语课程+商务活动知识与技能”的培养模式。通过校企合作，将校外实训基地实践贯穿于整个教学过程，在实践中提高了学生的英语语言能力、国际商务知识和活动能力，为零距离就业创造了条件。
主要课程:基础英语课程(基础英语、英语听说、英语口译等。)、商务英语课程(商务英语、商务英语写作、外贸英语函电等。)、商务活动课程(国际贸易模拟操作、商务办公自动化等。).
相关职业资格证书:英语四级证书、涉外秘书、电子商务文员或商务英语等。
就业方向:外贸合资企业、独资企业、大型购物中心、会议(展览)中心、涉外旅游单位(中心)从事文秘、翻译、市场营销、进出口贸易等工作。艺术设计系有艺术设计和乐器维修服务两个专业四个大方向。
1，艺术设计(数字互动艺术设计；环境艺术设计；儿童插画创意设计方向)
专业特色:
学院位于漕河泾开发区，毗邻光大会展中心、上海装饰行业协会、上海多媒体产业园。依托独特的地域优势，建立校企合作机制，引进设计项目。学院艺术设计工作室拥有先进的电脑设备，由经验丰富的双师型教师主持和实施。面向企业一线，课程设置实践性、技术性强，教学方式注重应用能力的培养，引导学生学习实现与企业工作的无缝对接，使学生技能尽快成熟，为步入理想的艺术设计殿堂打下坚实的专业基础。
(1)数字互动艺术设计专业方向
培训目标:
本专业培养能够适应信息时代社会发展需要，具有良好的技术技能和审美修养，掌握数字媒体艺术设计与制作的相关软件技术，掌握数字媒体艺术设计与创作的一般规律，具有较强的艺术鉴赏能力，信息技术与文化艺术相结合的高素质技能型专门人才。
主菜:
多媒体技术、脚本、原画、脚本拆分、设定(人物、场景、概念)、Maya(建模、动画、渲染)、界面设计、Flash、Fireworks、Dreamweaver、摄影、首映、后期效果、游戏人物、场景设计等专业课，以及大学英语、大学语文等公共基础课。
(2)环境艺术设计专业方向
培训目标:
本专业培养能够掌握环境艺术设计基本技能，熟练使用计算机工具和软件，从事各种室内外景观设计与渲染，商业、文化娱乐设施环境设计，家居、家具、空间美化，软装艺术设计的高素质技能型专门人才。
主菜:
AutoCAD、3Dmax、sketchup、vray、环境与室内效果图、环境模型设计与制作、居住环境设计、私密空间设计、环境景观设计等专业课程，以及大学英语、大学语文等公共基础课程。
(3)儿童插画创意设计专业方向
主菜:
儿童美术教育、插画设计、泥塑、构图、儿童美术工艺、儿童画解读、文字设计、插画设计、手工拼贴、蜡笔画等。、多媒体技术以及大学英语、大学语文等公共基础课。
相关职业资格证书:
专业证书:1)室内装修设计师(中高级)；2)景观设计师(中高级)；3)网页设计师(中高级)；4)多媒体作品制作人(中高级)。
就业方向:
数字互动艺术的设计方向:
学生毕业后可以在公司从事多媒体制作、原创画师、动画师、玩具设计师、界面设计师、网页技术人员、摄影师、视频编辑、后期特效师、游戏建模师、灯光美工、渲染师等工作。
环境艺术设计方向:
学生毕业后可进入景观设计公司、建筑装饰公司、展览公司、广告公司、房地产公司、互联网公司、出版印刷公司等企事业单位工作。
儿童创意艺术的设计方向:
毕业生主要从事小学、幼儿园美术教师，社会美术培训机构专职美术骨干，运营美术培训机构，儿童创意美术学校，益智玩具开发，儿童环境布置与装饰，儿童绘本插画师，儿童美术教育教具等儿童美术相关机构。
2、乐器维修服务(钢琴调律专业方向)
专业特色:
钢琴演奏、钢琴调律等专业课程采用一对一的方式授课。根据学生的不同水平，因材施教，帮助学生掌握钢琴调律技术，成为德才兼备的专业钢琴调律律师。并与多家钢琴公司合作建立学生实习实训基地。学院设有琴房、钢琴演奏和调音教室，进行开放式专业实践教学。
培训目标:
培养高素质、规范化的高级钢琴调律律师和专业乐器维修人员。
主菜:
听力与耳朵训练、钢琴演奏基础、音乐基础理论、钢琴材料学、法学基础、钢琴结构与组装技术、钢琴木与绘画技术、钢琴调律与钢琴维护与调整、钢琴制造、音乐欣赏、管理学等专业课程和大学英语、大学语文等公共基础课程。
相关职业资格证书:
钢琴调律律师(中高级)，钢琴演奏4级以上。
就业方向:
钢琴公司(厂)、琴行、钢琴维修部门从事钢琴营销、调音、维修，以及演出公司、影视广播媒体等。