英语核心素养的四个维度是什么？

英语核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。语言能力是用语言做事的能力，涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等。思维品质是思维辨别能力，包括分析、推理、判断、理性表达、英语多元思维等活动。

文化意识的重点在于了解各国的文化内涵，比较异同，吸取精华，尊重差异。学习能力主要包括元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略。

培养学生的英语学习技能；

1，培养学生的“注意力”，引导学生好好上课，课后复习，完成口头和书面作业。不是所有的学生都清楚地知道如何听老师讲课，如何复习，如何做口头和书面练习。他们需要老师的具体指导和帮助。然而，在教学实践中，教师往往专注于自己的“教”，而忽视了学生的“学”。大多数情况下，学习方法的问题主要靠学生自己去探索。

2.鼓励学生积极提问。学生在学习中不断遇到问题，不断提出问题，不断解决问题。解决问题意味着在学习的道路上前进一步，提高知识和技能。在教学过程中，老师通常会提问。这些问题基本符合学生的情况，代表了大部分学生存在的问题。但是，恐怕不能满足每个学生的情况。

3.帮助学生掌握记忆规律，提高记忆效率，对抗“遗忘”。记忆在学习过程中起着重要的作用。有意识地掌握和运用记忆的规律，对人的学习、工作和生活都有很大的帮助。在教学实践中，教师应指导学生正确运用记忆规律，以提高学习效果和教学质量。