初三学自然拼读还是音标？

音标是一定要学的，自然拼读是通过学习字母之间的组合规则，但是还有一些单词是不规则的，自然拼读就不行了。

而自然拼读是为了提高孩子的阅读能力。如果孩子已经进入了阅读阶段，自然拼读就没必要学了，但是音标还是要学的，而且音标比较难。

音标是记录音素的符号，也是书写音素的符号。用于语言学，如汉语音标、英语韦氏音标、国际音标等。音标是由h·韦斯特·p·珀西·琼斯提出的。英语音标中有20个元音，28个辅音和***48个。

音标的原理是:一个音标由多个音素组成，一个由两个元音音素组成的音标称为双元音。

相关介绍:

国际音标严格规定了“一符一音”的原则，即“一音位、一符号、一音位”是读好英语单词必不可少的发音方法。

在使用拼音方案的语言中，同一个字母在不同的单词中通常有几种发音。比如英语like和lit中的“I”是用国际音标注音的，分别是【a？]和[e]，再比如:普通话中bān(类)和bāng(态)的A，分别是国际音标中的[a]和[e]。

另外，在不同的语言中，同一个音有不同的拼法。比如英语sh，法语ch，德语sch，波兰语sz，捷克语s，其实都是国际音标[？]声音。

这些都是国际音标的优点，就是可以更科学更准确的记录和区分声音(通表音标有72个辅音，32个元音，大致够标音)。国际音标的排列很容易分析和掌握(辅音根据发音位置和发音方法大致定位，元音根据舌头的位置定位)。