人民教育出版社七年级下册英语教案

英语教案作为英语教师对课堂教学的期望和构想,在教学中占有非常重要的地位。以下是我为你整理的人教版七年级英语教案。谢谢你的欣赏。

第三期是人教版七年级下册英语教案范文。

题目准备:老师:给学生准备表格和天气相关的图片。

学生:准备做作业。

教学设计:

步骤1。新单词。

1.学习新单词。

请看这幅图片。

(给学生展示晴天的图片。)

t:天气怎么样?

S1:它?天气晴朗。

t:是的。它?天气晴朗。它?天气很热。跟我读,热,热。

Ss:高温,热。

(给学生看另一张图。)

t:怎么做?天气怎么样?

S2:它?下雪了。

t:是的。它?下雪了。它?天气冷了。跟我读,冷,L-D,冷。Ss: C-O-L-D,冷。

(用同样的方法教学生其他单词――冷、暖、湿。师:一个一个跟我读,热、冷、暖、湿。

Ss:热、冷、凉、暖、湿。

2.练习新单词。

请打开书,尽快做1a题。

(学生做1a,老师检查答案。)

图片a中的天气怎么样?

S1:它?天气冷了。

图片c中的天气怎么样?

S2:它?天气潮湿。

(再请两个同学练习。)

t:让?让学生两人一组,像这样问和答。

第二步。听力练习

t:玛丽亚和萨姆是朋友。他们互相打电话。让?让我们听录音

填写2a中的第一栏。写下玛丽亚和萨姆对这个问题的回答――情况怎么样?‖

(给学生播放录音,然后检查答案。)

现在再听一遍,找出他们在做什么,天气怎么样。

(再次播放录音,让学生填写最后两栏。)

t:怎么做?玛丽亚怎么样了?

S1:?

t:什么?她在做什么?

S1:她是?

t:怎么做?天气怎么样?

S1:它?s?

(再请两个同学练习。)

t:让?让我们两人一组工作。像这样根据图表问一个答案。

(让学生练习,然后一个一个做。)

第三步。新的训练。

1.展示新的练习――你喜欢什么样的天气?‖你为什么

喜欢

再看一遍图表。萨姆喜欢寒冷和雨天吗?

S1:没有。

t:我也是,但是我喜欢晴朗温暖的天气,因为天气温暖,我可以和朋友一起去游泳。你喜欢什么样的天气?

我喜欢有风的日子。

你为什么喜欢有风的日子?

S1:因为它?天气很凉爽,我可以放风筝。

(让另外两个学生练习,然后写下练习――哪种56

你喜欢什么天气?‖还有――你为什么喜欢黑板上的‖。)

2.练习练习。

两人一组,问答问题,然后填写表格A

型号:

你喜欢什么样的天气?

我喜欢雨天。

你为什么喜欢雨天?

因为它?天气很冷,我喜欢在雨天散步。

(学生这样问答。询问时,他们填写表格。然后

一个一个练。)

3.展示新的练习――他/她喜欢什么样的天气?‖

谁能告诉我你的搭档喜欢什么样的天气,为什么?

S3:我可以。杰克喜欢晴天,因为天气很热,他可以吃很多冰

奶油。

(请三四名学生向班级汇报。)

t:格蕾丝,你的搭档汤姆喜欢什么样的天气?

S4:他喜欢下雪天。

t:他为什么喜欢下雪天?

S4:因为天气冷,他可以看雪和堆雪人。

(再请两个同学练习。)

现在交换你的搭档,两人一组进行练习――什么样的天气

他/她喜欢吗?他/她为什么喜欢,然后填写图表b。

(每个学生手里都有一张不同的图表A,他们互相询问

图表A中的学生,然后填写图表b。)模型:

汤姆喜欢什么样的天气?

他喜欢下雪天。

他为什么喜欢下雪天?

因为它?他能冷吗?

(要求学生像这样两人一组,并填写他们的图表。)

谁能向我们报告?

我可以。汤姆喜欢什么?因为他?

第四步。任务。

请拿出你的作业。四人一组进行调查。发现

你的大多数伴侣都是在什么样的天气外出的?爸爸和妈妈喜欢和

1.领导做一个调查并填写表格。

2.领导有这样的报告――鲍勃?s妈妈喜欢?因为她可以?

3.了解一下什么样的天气是最喜欢的。

第五步。家庭作业:58

七年级英语语法:形态学

1,名词

a)名词的数量

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,不可数名词没有复数形式,但可数名词有单复数形式。复数形式如下:

1)后面加一个s。如:父亲,书籍,美国人,德国人,苹果,香蕉。

2)在x、sh、ch、s和tch后面加上es。如:盒子、眼镜、连衣裙、手表、愿望、传真。

3) 1)用辅音字母加Y把Y改成I再加es,比如:baby-babies,family-family,duty-duties,comedy-comedy,document-documentary,story-stories。

2)用元音字母加y直接加S,如:day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways。

4)O结尾加s(外来词)如:收音机、照片,但如果是辅音加O加es:如:西红柿、土豆。

5)将F改为V,以F或fe结尾,并添加es(s)。如:刀-刀,妻子-妻子,一半-一半,架子-架子,叶-叶,你自己-你自己。

6)单复数相同(不变):鱼、羊、鹿、中国人、日本人。

7)人,裤子,短裤,鞋子,眼镜,手套,衣服,袜子一般只有复数。

8)形式相同的词可以是单数,也可以是复数:派出所,警察,班级班级,同学,家人。

9)复合复数一般只加主名词,多为后一个词。如:动作片-动作片,penpal-笔友;但如果是由男人或女人组成的复合词的复数,也是复数。如:男医生-男医生,女教师-女教师。

x)一些单数和复数有不同的含义。如:鱼鱼种,纸纸纸,纸,纸,工作作品作品,工厂,玻璃酒杯,玻璃杯,橙橙水橙,灯灯,人人,人,时代,时代,鸡鸡。

十一)单个字母的复数可以有两种形式,直接加s或者?s .如:是(我?s)、Ks (K?s).但如果是缩写,就加s .如:IDs,VCDs,SARs