44个英语音标的正确读音是什么？

一、元音音素:？

1，/i:/长衣服？

2./我/匆忙中衣服发出声音。

3./e/发这个音不要发“ι”，嘴唇放松自然读。

4、/?/哎，发这个音的时候不要读出来，嘴唇是平的？

5、/?:/长声上额？

6、/?/正面短声

7./∧/稍微张开嘴发出这个音就行了。

8./a:/啊，嘴巴长到最大？

9、/?/哦，急什么？

10、/?:/哦，音长？

11，/u/急？

12，/u:/声音是否延长？

13，/eI/有点像“呃”的声音谁答应的？

14，/aI/唉

15、/?我/哦——哎，连续读？

16、/?U/ ew？

17，/au/ ao

18 、/I？/衣饥读书？

19、/ε?/嘿——饿了也要看书？

20 、/u？/嗯嗯，饿了看书？

二、辅音音素:

1，/p/将军，不要发出声音，轻点声音？

2./b/不，不要给出来，有声的？

3./t/尤其不要发出颜色，软软的？

4./d/你要发“é”这个字的音吗，浊音？

5，/k/ g不出色，轻声？

6./g/不给出颜色，是浊音吗？

7./f/ f别给灭了，小声点？

8./v/有点像摩托车启动的声音，“咕噜咕噜”，但又像“vúvúvú”。不要给它，它是有声的。

9./s/丝就像蛇吐芯发出的声音。不读出来，轻声？

10和/z/是/s/的浊音？

11，/θ/牙齿咬舌头的软软的声音？

12，/δ/牙齿咬住舌头的浊音

13，/∫/别给灭了，轻声？

14，/з/衣服不给出，浊音？

15，/h/喝，别出桨，小声点？

16，/r/如果不想发出去，是浊音吗？

17，/t∫/ 7别给灭了，小声点？

18，/dз/ Ji，不要给出来，浊音？

19，/tr/不要发出u，轻声？

20，/dr/不要发出u，浊音？

21，/ts/时间不要发出√，悄悄话？

22、/dz/既然不给出√、浊音。

23./m/闭上嘴，然后发音。气流从你的鼻子里出来，就发声了。

24./n/嘴微张，舌尖顶着上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴出来，发声。

25、/?/嘴巴长大，舌头下弯，气流从鼻子里出来而不是从嘴巴里出来，声音是浊音

26、/l/？有两种发音。一是放在音标末尾吐字浊音；但是在音标里，浊音。

27./w/我不想发出蛐蛐，是不是发声了？

28、/j/？啊，不要发出m:，有声的。

国际音标有以下特点和优势:

(1)精确记录。国际音标是一个音，一个符号，一个音。即一个音位只由一个符号表示，一个符号只能表示一个固定的音位。

比如汉语拼音中的“pa，zhang，ai，ian”，其中四个A实际上是四个不同的音素，但都用一个字母A来表示，而国际音标分别用(或)四个不同的字母来表示这些不同的音素，只用A来表示这些音素组成的音素。

再比如汉语拼音中的I，代表三个音素。国际音标用三个不同的符号I，I，I来表示，I表示这三个音素组成的音素。

(2)正文简洁明了，易学易用。《国际音标制定原则》第五条规定:“新字母的外观应与旧字母相似，一眼就能想到它们代表什么样的音。”因此，国际音标所代表的音位尽可能与传统拉丁字母所代表的音标类别保持一致。

比如字母B、P、M是唇音，用国际音标来表示嘴唇的音位，其中在嘴唇呼吸空气的P是加一个附加符号'(也可以用字母右上角附加一个小H来表示)，其他如D、T表示舌尖的中间音， 而G和K代表舌尖后面的音，都是“根据国际习惯决定罗马字母的音质”(《国际音标建立原则》第四条)。

国际音标中字母的各种造字方式，如使用小写大写字母、倒写字母、双写字母、倒写字母、组合字母、字母变形、添加附加符号等，既充分利用了传统字母，又在传统字母的基础上有所创新，可以说不造字就出现了新的字母形式。

当人们看到国际音标时，彼此熟悉，因此在情感上容易接受和推广。而且国际音标便于读写，满足了世界上各种语言记忆各种音位的需要。

如果设计者一开始不那么灵活地使用字母，采取完全再造字母符号来记录声音的方式，不仅技术难度大，而且人们重新学习一套符号的难度也很大，国际音标的推广也很难。