小学英语一般题和特殊题的改写要点是什么？

A.一般疑问句的问题

一般疑问句的改写遵循“有情态动词和be动词时，情态动词和be动词先行，无情态动词和be动词时，在句首加相应助动词，恢复谓语动词”的规则。但是当主语是我的时候，应该改成你。

我会游泳。有一个情态动词can，所以直接推进can就好了。你会游泳吗？

②我是学生。有be动词am，我就把am提前。你是学生吗？

③当没有情态动词和be动词时，我们使用相应的助动词来帮助我们完成一般疑问句。目前我们接触到的助动词有do、does、did，也就是说要在句首加上do、does、did来完成一般疑问句。别忘了恢复谓语动词。

1)我喜欢游泳。这句话是一般现在时，主语是我，所以句首要选助动词do，把我改成你。你喜欢游泳吗？

她乘公共汽车去上学。这句话也是一般现在时，但主语是She，所以要选的助动词是does，谓语动词goes还原为go。她乘公共汽车去上学吗？

我昨天做作业做得很晚。这个句子是一般过去时，所以助动词did要放在句首，谓语动词did要还原为do。别忘了把我和我的改成第二人称。你昨天做作业晚了吗？

特别注意:如果有一些只能用在肯定句中的and词，在换一般疑问句时，要换成任何可以用在疑问句中的and或。

B.一般问题的答案

在回答一般问题时，我们一般用是和不是来回答，遵循“问什么答什么”的原则，所以关键在于问题的第一个字。但是有些情态动词引出一般的问题，可以根据意思用不同的情态动词来回答，比如:

—我可以开门吗？

—是的，你可以。/不，你不能。

—我必须现在做吗？

—不，你不需要。

2.特殊疑问句

这个知识板块有两点我们需要了解:第一是特殊疑问词问的是什么，也就是每个特殊疑问词的意思；二是如何改写特殊疑问句，正确处理划线部分的提问练习。

谁:问主格的人(人)；什么:询问某事或做某事；谁:问宾格；谁的:问谁拥有；哪个:哪个人或事；哪里问位置；当问及时间时，什么时间问及更具体的时间；何必问原因；如何询问如何使用的方法...；How后面还可以跟相应的形容词或副词询问其程度:how old询问年龄；有多少人问可数名词的数量；多少问不可数名词的数量和价格；查询频率；询问时间或物体的长度；多远指的是旅程的长度。

解决了特殊疑问词的意义，就要开始改写特殊疑问词了。

第一步是确定特殊疑问词。我们首先要明确问题的内容，选择正确的特殊疑问词，它利用了上面介绍的特殊疑问词的含义。

第二步，把给定的句子变成一般疑问句。

第三步，去掉被特殊疑问词替换的成分，也就是下划线部分，然后把特殊疑问词加到被删除的一般疑问句中。

例如，他昨天骑自行车去上学。

第一步是确定特殊疑问词。骑自行车应该问怎么走的...

第二步，改写一般题型。当这个句子没有情态动词和be动词并且是过去时，你应该在句首加上did，恢复谓语动词got。他昨天骑自行车去上学了吗？

第三步，用自行车去掉被特殊疑问词代替的成分，即下划线部分，然后把特殊疑问词加到被删除的一般疑问句中。他昨天怎么去上学的？

但是有些特殊的问题就不能按照上面的步骤来了，比如谁，谁，什么。

Who问主格，其特殊疑问句可用who代替。

例如，彼得有很多书。

谁有很多书？

Whose问的是谁拥有这个案例，所以提问的时候放在句首，名词后面。

例如，这是汤姆的书。

这是谁的书？

当你问做什么时，你应该用do代替被删除的动词。

例如:苏珊昨天看了足球比赛。(就划线部分提问)

苏珊昨天做了什么？

选择疑问句

选择一个问题提出两个或两个以上可能的答案供对方选择，用or连接选项。形式上像是一般的问题，但是回答的时候要用肯定句，不要用是和不是。例如:

—你喜欢三明治还是汉堡？

—我想要一个三明治。