求英语学习方法！
1.在英语学习之初，我们应该注意培养自己对英语学习的兴趣。培养我们对英语的兴趣并不难。当我们可以和别人说一些简单的英语，和外国人交谈或者做翻译时，我们可以从英语学习中获得满足感和成就感，从而培养我们的兴趣。请注意，这种满足感和成就感很重要！
2.制定英语学习计划非常重要，所以在学习之前一定要制定一个详细的、可操作的计划，并且一定要严格执行这些计划。请注意:千万不要做没有计划的傻事，相当于浪费生命。
3.不管我们学什么，我们都应该做笔记。我们可以参考以下建议:不做笔记就不要看书。如你所知，笔记是我们的总结，是中心内容，是我们对课本的理解和缩写。笔记比课本薄很多，我们更容易记住，经常复习。比较好的方法是把笔录音成声音，这样我们可以经常听它们加深，减轻记忆负担。
4.看英语电影，看英语电视节目，听英语歌曲，在某些场景中学习英语也是学习英语的伟大而生动的方法，因为通过这种方式，我们可以将我们的英语与某些场景联系起来，以加深我们的记忆。
请不要孤立地背英语单词。请记住包含新单词的句子或短语，这样我们才能真正使用这些单词，并有更深的印象。
6.如果时间允许，通读袖珍汉英词典对英语学习也很有帮助。它可以帮助我们开阔视野，全方位掌握所学知识。
7.优秀的性格也是英语学习的关键因素之一。坚持、耐心、自信、坚定都很重要。当然，如果你培养好自己的兴趣，可以适当弱化这个要求。
第二部分是具体方法
1.英语口语(口语学习)
A.学习英语口语的目的是为了和别人交流，所以英语口语中几个要素的重要顺序应该是流利、准确、得体。
B.寻找学习伙伴一起练习口语。英语角是个好地方，在那里我们不仅可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开阔视野，提高英语学习兴趣。
C.如果你找不到学习伙伴或者很少有机会参加英语角，你需要通过对自己说英语来创造英语环境，比如用英语描述你所看到的，口述你正在做的事情。
D.这种方法非常有效，也很容易坚持——口译汉英对照的小说或其他阅读材料。首先我们先看中文部分，然后逐句直接翻译成英文。完成一小段后，我们会阅读书中相应的英文部分，并与我们的口译进行比较。我们可以立即发现我们解释的错误、缺点和进步。
请注意:首先选择较简单的阅读材料。
这样做的好处是:
你想练多久口语都可以。
2)一个资深老师一直指出你的缺点和错误。
3)广泛的话题可以突破自己的思维。比如我们总是喜欢谈论自己熟悉的话题，所以我们总是在练习同一种语言，进步当然慢。
2英语学习方法的总结
4)选择小说、幽默故事或者好的散文，让我们有足够的兴趣坚持下去。
5)一些我们在直接学习英语课文时视而不见的地道英语用法，会通过这种方法被发现。
6)我所学到的东西和犯过的错误给我留下了深刻的印象。这意味着我们一直在做汉译英练习，很多英文翻译都被刻意压制，所以我印象颇深。比直接学英语课文印象深刻多了。
E.听翻译——角色互换:三人一组，实战模拟翻译。一个说中文，一个说英文，扮演外国人，一个做翻译。练习一段时间后，角色互换。这是非常好的翻译训练方法，也是互相学习，取长补短的好方法。而且可以大大提高反应速度和能力。这种方法的高级阶段是同声传译，我们
F.口语作文和3分钟训练法:这种方法用于强化训练。找一个题目做一分钟的口语作文，同时录音。听录音，找出不足和错误，就这个题目再做两分钟的口语作文，再录一遍，然后再听，找出不足和进步，继续做三分钟的口语作文。这是高级口语训练，效果很好。
G.复述练习:用自己的话复述我们听到的英语故事或文章。
H.如果可能的话，我们还可以大声快速地朗读英语绕口令(就像相声演员练嘴一样)，还可以在嘴里含一块糖，增加强化训练的强度。这样我们饥渴的口腔肌肉就能很快适应英语发音，口语也相当流利清晰，自信。例如:
* *一只大黑虫咬了一只大黑熊的背。大熊咬回了大黑虫。
* *这条鱼的鳍很薄；那条鱼有一块肥肉；
这条鱼的鳍比那条鱼的更薄。
I .特别注意短语(词组)和小词的使用。中国英语，尤其是口语的一个很大的缺点是，中国学生喜欢用大词，而真正的口语充满了短小活泼的词，这些词大多由小词组成。
J.虽然口语自有特色，但与英语的其它方面紧密相连。例如，写作可以使英语口语精确和准确。
2.听力理解(听力)
A.你可以通过说地道的英语口语来提高听力。请不要模仿你的语音、语调和句子结构。你既然会说，当然就能听懂。当然，这样做有点难。
B.在做听力练习时，尽量保持放松、自然、稳定的心态，也就是在听力提高中建立自信、培养良好的心理素质非常重要。
C.做听力练习时，可以做一些简单的笔记，比如姓名、地点、时间、年龄、职业数字等，以便更好地理解材料，当然也要以听为主。
D.在听力练习中要注意材料的中心思想。不要试图理解每个单词，不要在单词上浪费太多时间。
e .密切注意听力材料中的让步和转折，以便正确把握说话者的态度，并特别注意这些词:
即使如此，尽管，除非，虽然，不管，然而，无论如何，没有也没有，没有...也不是，但是....
f、记忆生词时，如果能听词汇磁带，对听力的提高也是有好处的。
3.阅读技巧(阅读)
A.准确性:当我们对课文准确无误时，我们应该对生词、短语和句型做笔记。读完后，我们应该试着用这些疑问词来问自己:谁，何时何地，并试着用自己的话来回答。
b泛读:要培养浏览、跳读、快读的能力，即抓住关键词、主题句、中心思想的能力。
C.阅读速度:有三种方法可以提高我们的阅读速度:1。首先，从头到尾不间断地阅读课文，以把握课文的中心思想，不要在单个单词或句子上浪费太多时间。2.读书时要有计划。3.用手指或笔尖指向单词和句子并快速移动，迫使我们的眼睛快速移动，以加强我们的阅读速度。
D.多看报，多受益；开阔视野，丰富知识，学习流行词汇和英语的最新发展。
4.写作技巧(写作)
A.写作需要大量的材料，积累材料很重要，要多背课文。
B.试着用多种方式表达一个意思。
C.坚持写英语日记。
a)写作前准备一些好的单词和句子。
下面给你一个背单词的方法。
英语初学者可能也有同感:单词真的很难背，有的还很容易忘记。所以学生对困难有恐惧感。现在我告诉你一个背单词的秘诀:科学记忆，反复循环。科学指导是指两个科学规律:一个是识记规律:懂、说、写、用。也就是说，你首先要理解单词的意思，然后正确的阅读，需要的时候正确的拼写，最后练习正确的使用。二是记忆遗忘规律:遗忘在开始时发生得很快，随着时间的推移而变慢。
遵循和运用规则背单词会事半功倍。这里有一个批量背单词的方法，供大家参考。
第一天，第二天，第三天，第四天，第五天和第六天。
学一组复习一组休息复习第一组学第二组复习第三组。
第7天，第8天，第9天，第10天，第11天
休息和复习一两组休息和学习三组复习三组复习两组。
第12天第13天第14天第15天第16天第17天
复习三组休息学习四组复习四组复习一四组复习二三组。
第十八，十九，二十，二十一，二十二，二十三。
休息学习五组复习一五组复习三四组学习六组复习六组。
第24、25、26、27、28、29天
复习二六组休息学习七组复习六七组复习一四组复习二三组。
第三十天，第三十一天，第三十二天，第三十三天，第三十四天，第三十五天
休息一下，学习八组，复习八组，复习五组，复习六组，休息七组。
多练多讲多积累就行了。我相信你会学好英语的！