四年级家长会英语老师的讲话

早上好！

作为一个四年级学生的家长，你必须时刻担心孩子的学习问题。谢谢您的支持！

作为一名英语老师，我也很期待和大家一起交流，一起探讨孩子成功的问题。英语学不好，在未来的社会很难立足。我想努力工作，这需要你的支持和合作。五年级英语教材(5a)搭配初中英语教材，意味着现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试和升学，还会影响孩子以后的英语学习！

跟* * *学了半年，让我半喜半忧。好消息是503班的同学都很聪明，接受能力强，学起来好像很轻松。让我担心的是有些孩子不太重视英语。(包括和个别家长的沟通，我发现有些家长并没有重视。)可能有很多家长觉得英语不太好辅导。你会说语文和数学，但你懂一点。这个英语吧真的很难装懂，导致相当一部分孩子英语基础很差。有些孩子甚至还没有养成学习英语的好习惯，如拼写、书写、背诵等，需要从头开始。但是，孩子们上课的专注也让我开心。认真的孩子一定会学好英语！

我深信学好英语和智商无关，学不好英语的人都是懒人。

新教材和四年级教材跨度很大，要求达到了好几个台阶，对孩子来说相当难。细心的家长可能会发现，与四年级的教材相比，五年级的教材在词汇、语法、课文长度等方面都有明显的差异。四年级的内容比较简单，简单来说就是三年级知识的巩固，略有延伸，而五年级接触到并且需要一次性掌握两种时态。所以有些同学适应不了。他们在四年级学得很轻松，成绩也很好。为什么他们五年级做不到？这种现象很普遍。说到底是没有养成好习惯，不够勤奋。在此，我要点名表扬几位同学。他们学习态度端正，上课认真，写字工整。正因为如此，他们才能在任何考试中取得好成绩。另外，我想提几个同学，他们很有潜力，但是因为不够认真，没有发挥出最好的水平。希望家长能配合老师，把孩子的成绩赶上来。我坚信，如果您的孩子能在您的支持和我的指导下及时完成我布置的任务，他们一定会学得很好。从一开始就教育孩子要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学风，效果立竿见影。

现状决定了英语的重要性。家长要注意这个科目。你在思想上重视，也在无形中熏陶着你的孩子。重视和不重视肯定是完全不同的。在英语课堂上，大部分学生都能积极回答老师的提问，并积极跟着老师拼单词、读课文。其实这也造成了一种错觉。学生认为自己经常被老师问，认为自己能回答老师的问题，所以认为自己英语学得很好，自我感觉特别好。所以课后我花在英语上的时间少了。其实要想学好英语，40%是在课堂上，剩下的60%需要学生在课后巩固加深记忆。上课的时候，老师多教新知识，当然也会有少量的时间在课堂上巩固新知识。但是这些时间是公的，不是私的，不可能照顾到每一个学生，让所有学生都达到同样的水平。而且每个学生接受新知识的能力是不一样的。有的同学可能上课的时候印象很深，很难忘记，但这种情况肯定是很少的。大多数学生只是最初接触到新知识。要真正接受新知识，学生需要在课后更加努力，否则肯定会落后于其他同学。

那么学生课后应该怎么做才能补上剩下的60%呢？毕竟英语不是我们自己的语言，除了英语课，大部分学生根本不会想到说英语。因此，他们必须在课后主动抽出时间为自己补英语。学好英语无非是在听、说、读、写上下功夫。

首先，听着，每个学生都有和书配套的磁带，但是请检查你孩子的英语磁带。有多少学生的磁带还和刚发的时候一样，没听过。不要说你不想买任何英语听力磁带或英语学习光盘。你甚至不听自己的磁带。学生的听力完全不能靠上课听一点磁带来发展。听不进去，就说不出来。说白了，学英语就是说。那不是浪费学习吗？听录音机和听完后阅读应该有两个目的。一个是学生上课没有完全消化，听录音机是一个补充学习的过程。另一种是提高听力和口语表达能力，要求学生尽量模仿录音机里的发音，从而提高听力和口语。

下一步就是说英语是一种语言。学了就要说，要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语，而是要让每个学生都学会勇敢的说出来。在课堂上，我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的热情，大多数学生确实做得很好。但是班里人多，对大家来说，说话的机会就少了。所以，课后也要说；放学回家再说。在学校，我鼓励学生将所学的英语会话运用到生活中，这样就有了更多真实的场景，也有了更多学生发挥的空间。在家里，我希望父母也能鼓励学生说英语。也许你会说你自己也不懂。请不要这样想。其实学生需要的是你的鼓励。你听完他们说的话，一句简单的夸奖，他们就满足了。有时候可以假装听不懂，也可以让学生反过来教你。他们会感到非常自豪，因为他们所学的东西派上了用场。

接下来是阅读。有句话叫:“读书万卷，下笔如有神。”学英语也是如此。很多家长也明白，学英语要培养语感，也就是语感。如果语感好的话，说话、做题目或者写文章都是非常轻松简单的。那么语感是怎么来的呢？是通过阅读它。学生必须养成每天读英语的习惯，这是学习英语最基本的学习习惯。一定要每天早上读20分钟左右的英语，即使时间有时太晚，即使迟到，每天坚持，不要以任何理由中断。不管怎样，重要的是坚持。如果你的孩子还没有养成这样的学习习惯，请一定要督促他们。刚开始可能会很难，但是时间长了，他们就会习惯了。就像早上起床刷牙洗脸一样，让他们每天把读英语作为必做的事情。

最后，写。主要是单词和短语的听写，这是学习英语的必经之路。单词往往是死记硬背就忘了，没办法一直背下去，不断翻新。背单词的时候要拼，要写，嘴和手要动。嘴里十次不如手里一次。家长在这里要做好检查和监督。不要因为不懂英语而帮助孩子学会懒惰。可以报语文，让孩子默写，然后对照书本批改。每天坚持，会有意想不到的效果。还有句型，学生在课堂上要理解句型的含义和应用。课后，你需要多读课文，多练习巩固你所学的句型。因此，父母不仅要注意孩子对单词和短语的记忆，还要让他们注意句子的重要性。