大学英语四六级考试备考策略

一.词汇

建议考生从用法、搭配、同义词、相似词的区别、反义词等方面掌握六级词汇。

1.当一个人处于半饥饿状态，大脑皮层处于兴奋状态时，记忆状态最佳。六级学生可以抓住以下时间背诵英语词汇:吃饭前半小时，午饭前半小时，晚饭前半小时，睡前半小时，心情好的时候。

2.原则:不求多义，求快速突破词汇，哪怕只记住一个意思。这样你会有更大的机会在真题中看到这些单词，阅读中复习记忆的词汇也是印象最深刻的。你之所以能记住同一个词，是因为你在不同的时间和地点见过它7次以上。

2.阅读准备

阅读是六级考试中最大的部分。也就是说，阅读题的分数直接影响最后的总分。准备考试的学生经常会遇到以下问题:

1.词汇量不足导致听不懂。

建议:如果自己会背，每天可以背100字左右。如果效果不好，可以买《新东方40天六级高分突破》

我知道这一段中的每个单词，但我就是不明白。

建议:认真分析六级阅读中长难句的句子结构，每天阅读半小时，逐步培养理解长难句的能力。

3.缺乏背景知识导致不理解。

建议:认真做六级阅读题，精读。时间不多的时候，可以看看往年真题的中文版。

4.不知道怎么看一篇文章，先看哪里，再看哪里。

建议:慢慢读文章，每段第一句要慢，开头和结尾要慢，要仔细，中间可以快速跳过。不同类型的问题，比如作者的态度，主题，细节，都有不同的解决方法。做题的时候看全文，认真看。当你读到与你正在看的问题有关或相关的内容时，锁定这一段，然后去问题的选项，在上下文中寻找答案。这样做的好处是可以更深入全面的理解文章，直接做题。

三。写作准备

1.泛读，加强语感。

多读书可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，也可以加强英语语感，在英语写作中起到潜移默化的作用。只有阅读达到一定程度，才能真正找到学习英语的感觉，学生才能选择适合自己的阅读材料，比如英文报纸。

2.可以背一些高分作文。

总结一套我觉得比较好的句子和套路。我每次写都用这个套路，自然考试熟悉了就能写了。

3.每周写一篇文章

和同学一起选错改错，可以减少自己在考试中的失误。

4.熟悉写作中常见的错误

主谓不一致，代词歧义，谓语和非谓语混用，连词介词误用等。，以免出现类似的错误。