英语单词天赋2
听力要积累听力词汇，自主阅读要积累常用词汇。
背单词，说出来会破坏孩子的学习热情。
原来的单词积累是从哪里来的？
高频词。
高频词的意思是在阅读和写作中频繁出现，但可以用拼写规则拼写出来的词。
视词是在阅读和写作中经常出现，但不会拼写的词。
大多会直接用高频词或者视觉词来统称两者。
高频词可以说是孩子增加词汇量的最好武器。当孩子熟悉了220个高频词，她就能读懂儿童作品中任何一个定义为75%的词。
然后你就可以在75%单词的基础上实现“i+1”的可理解性输入，逐渐积累更多的单词，最终成为阅读的小能手。
所以，当你很头疼，不知道从哪里开始积累词汇的时候，家长和孩子看少儿绘本绝对适合你。
等等，看到年轻的绘本不要退出。
要知道幼儿绘本是一句一句的，句子简单，画面清晰。父母看着觉得少，孩子看着就刚刚好。
儿童绘本简洁的设计，不会打扰孩子玩“连连看”游戏，从图片中很容易知道这句话在说什么，表达什么。
同时也很方便孩子以后一次又一次的回头看。
考虑到很多家长本身可能就是英国白人，所以今天绘本推荐的重点关键词是:
年轻，经典，适合积累原创词汇，对小白友好(可读性强，容易找到音频资源)
棕熊，棕熊，你看到了什么？
我，我，看，看，做，你。
难度:
主题:动物，颜色
北美老师一遇到有阅读障碍的学生就会拿出这本书。书中的单词都是核心单词，重复的句子很有趣，还有很多儿歌、游戏和资源可以拓展。很多家长反馈，这是孩子第一本可以自己看的书。
我去散步。
我，什么，你，看，看，我。
难度:
主题:动物，颜色
之前学音乐的0-6岁磨耳推荐单里提到过，和棕熊的故事是一个类型。但是在猜测下一个动物之前会给孩子线索，还是很特别的。如果不喜欢棕熊，可以考虑这本绘本，也很有名，很经典。
打开谷仓的门
开，上，下，后面，谁，说，在。
难度:
主题:拟声词，动物，疑问句谁
每一页都会问一个问题“谁说…...? "不同的动物叫声。然后，翻一页，在毯子、树、门里寻找发出这种声音的动物。如果你看过我之前写的拟声词文章，你就会知道，拟声词可以更早的帮助孩子准确输出，所以很好。
波在哪里？
看，打开，是，不是，吃，下面，后面，里面，上面。
难度:
主题:家具，方位词，动物
第一次学习这本书后，我和孩子用里面的句子捉迷藏了很久。每次我寻找一个地方，我说他...方位词和家具名词很快就熟悉了。
贝贝熊:里，外，再翻转。
走，进，下，出去，上，到，下，来，上。
难度:
主语:方位词
搞笑，迂回，有逻辑。方向性的话通常三言两语很难理解，但是贝贝熊做到了。用自己爬进箱子的经历告诉大家里面、外面和“上下”的情况。虽然是老绘本，但是前两天写的文章也有小伙伴Kwabebe熊:
警察机动部队和绿帽子。
不是，它，那个，错了，在那里
难度:
主题:颜色，衣服
一群动物穿衣服的时候，总有一个喜欢捣乱。整本书充满了重复的形容词和名词短语。穿衣服的时候可以告诉孩子，今天我们要穿黄衬衫，蓝裤子，红袜子，红鞋子(好像有点奇怪)。日常应用范围广。
全身
词汇:我，我，能，你，做，它；也用于瞄准身体部位
难度:
主题:动物，身体
强互动，边玩边做动作，还知道身体的每一个部位，最简单的方式实现TPR。
刚孵出的小鸟在寻找妈妈。
在，这里，想要，吃，得到，离开，出去，在哪里，我的，看，向上，不，看见，向下，去，不，大，得到，停止，想要，放进。
难度:
主题:动物
中文翻译太直白了，故事很简单，就是一只找妈妈的蝌蚪变成了一只找妈妈的小鸟。句式重复简单，能给人一种“我能读懂长词”的感觉。
睡眠书
当，去，一些，使，起来，打开，所有。
难度:
主题:动物，睡眠。
很多家长习惯在睡前给孩子读绘本，这是亲子互动的好时机。故事统计了不同动物的睡眠习惯，比如猫头鹰晚上不睡觉，鱼睁着眼睛睡觉，鸽子睁着一只眼睛睡觉...家长也可以边说边指着孩子的这些身体部位，这是一本充满童趣的书。
绿鸡蛋和绿火腿
我，是，那个，不是，像，这里，那里，在，与，在，你。
难度:
主题:食物
苏斯博士最经典的作品。我可以向你保证，如果孩子能读完这本书，他就已经掌握了50个单词。因为当苏斯博士写这本书的时候，他和一个朋友打了个赌，说只用50个单词。
10头顶上的苹果
向上，上，看，你，我，能，做，它，更多，上，我，不，停止，让，来，这个，想要，他们，得到，出去。
难度:
主题:苹果，数数。
我觉得这本书最有趣的是画面，里面的三个角色看起来又傻又搞笑。听到有音乐背景的家长把句子放进歌里也很合适。苏斯博士的书，当然包含了各种押韵的CVC单词，所以我推荐。
这不是一个盒子。
为什么，你，在，不是，它，什么，在，我，这个，周围。
难度:
主语:疑问句
整本书充满了无限的想象。反复的疑问句带出精彩的场景，符合孩子的天性。互动性强，问答，后期打开输出也能兼顾。
五只小猴子在床上跳。
放，开，关，不，更多，可以，走。
难度:
题材:跳(？)
我家孩子大了还记得清清楚楚的童谣，没事就背几句。不用背，看几遍就上脑了，还有很多配套资源。很多妈妈也表示，因为这首童谣，孩子开始抗拒英语。
14
亲爱的动物园
词汇:开放，是，不是，大，小，快乐，想要。
难度:
主题:动物，翻书。
孩子想养宠物，动物园陆续送来...书中有很多形容词来解释为什么这些动物不适合做宠物。最后送来了一只小狗，孩子很开心。里面的动物和形容词可能会有点奇怪，不那么常见，但是因为有很多音频资源支持书的经典，所以问题不大。
15“在清凉的池边”
在清凉的池塘边跳舞
词汇:down，by，in，can，you，like，me，I，not，you，see，all，stop，no。
难度:
主题:动物，拟声词
不开心的时候一定要看的书。跟着小动物的节奏跳起来，跟着小动物的拟声词哭起来。即使掉到池塘里，大家依然可以开心的跳起来，开心的不得了。
16“汽车上的轮子”
公共汽车上的轮子
所有，开始，走，在，下来，关闭，我们。
难度:
主题:汽车
很多家长说不会弹这首歌。其实很简单。只要动作结合起来，就会成为孩子的最爱。
“我们要去猎熊”
我们一起去猎熊吧。
我们，走，继续，大，不，不，穿过，越过，在下面，那个，得到，打开，向上，在。
难度:
主题:旅行
我非常喜欢一本图画书。相比之前简单的内容，这次更有故事性，把剧情一层层往上推，充满了温暖的画风。用异地的拟声词，适合表演。
18“午睡屋”
午睡屋
那里，哪里，在，那个，在，谁，不
难度:
主题:人
很有意思。用不同的词来表达睡与醒的状态，越读越喜欢。里面的句子重复形式适合玩记忆游戏，也能很好的帮助输出。
最后的
这些绘本都很经典，所以价格都不是很高，均价在十几二十左右。
第一次入门，确定孩子喜欢的主题和方向，非常划算。