日常生活英语口语会话(2)

23.没关系。没关系。

对不起。对不起

对不起，我不知道。对不起，我不知道。

26.不好意思。抱歉打扰了。

27.请进来。请进来。

28.请吃些香蕉。请吃些香蕉。

29.该吃蛋糕了。该吃些蛋糕了。

30.我能进来吗？我能进来吗？

31.请进来。请进来。

32.我可以有你的吗？我能吃你的吗？

33.我能吃两块蛋糕吗？我能吃两块蛋糕吗？

不，你不能。

35.我能有一个吗？我能有一个吗？

36.是的。/好吧。给您好的。给您

37.我能和你一起去吗？我能和你一起去吗？

当然。好的。

39.你知道他的电话号码吗？你知道他的电话号码吗？

40.你确定吗？你确定吗？

41.是的。我确定。是的，我确定。

42.也许他在教师办公室。也许他在老师的办公室。

我想我们年龄差不多。我觉得我们年龄差不多。

44.是的，你说得对。是的，你是对的。

你错了。你错了。

我非常喜欢……我非常喜欢它。

我喜欢在那里画画。我喜欢在那里画画。

48.我也是。

49.我能帮你吗？我能帮你吗？

50.是的，给我女儿买一条裙子。是的，给我女儿买一条裙子。

英语口语辅导:英语口语学习的两大法宝

日常会话属于非正式口语。去英语角和人用英语聊天是练习英语会话的唯一途径。会聊天，毕竟是学习口语，当然也要讲究方法，就是科学的聊天方法，其实很简单:

1)英语口语学习方法:a .聊天前做好话题准备，包括了解话题，查找涉及的单词，准备几十个常用句型，以备后用。b .装一本15000字左右的英汉小词典，一本10000字左右的英汉小词典。c .聊天时不要害怕当着对方的面查字典。如果没关系，可以试着用其他句子说清楚，一定要查字典查关键词。d .聊天结束后，将今天聊天学到的单词、表达、句型进行登记总结，并记忆。

2)英语口语学习注意事项:a .复习预习工作一定要做，只有这样每次聊天才能有更大的收益。b .不要害怕丢脸。成年人学英语最大的敌人是自己，尤其是自己的“面子”。c .自我对话和口语作文也是很好的口语训练方法。

一般的会话，非正式的口语就够了，但如果要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，就需要练习正式的口语。这就是句基法。方法如下:a .从书籍、例句、对话中提取地道、标准、典型或优美的句子。在不同的卡片或笔记上写下每个摘录的句子，并随身携带。c随时拿出来，尽可能大声、快速、清晰地朗读。d .经常回忆自己背过的句子。e .积累到一定量后，分类总结，建立“自己的”句子库。

注意:a .必须是自己的句库。现有的字典不是你自己的，因为你没有记住它们，但你可以用它们来分类和提取句子，以便于搜索。b .一定要脱口而出句子。c .背诵的诗词、文章也属于“句基”的范畴。d .还可以通过复述背诵的句子和文章来练习表达能力，这对你的语法、词汇量和反应速度都是很好的考验。

在现实生活中，在不同的情况或场合下，经常用来向不同的人表达一种思想的成语并不多。这些表达大多有固定的句型，往往不能直接从中文翻译成英文。一个精通口语句型的人，只要掌握了2500 ~ 3000个常用单词和短语，就能更自如地表达自己的思想。学习语文时，我们知道“不会写唐诗三百首，可以背”，英语学习也是如此。可以说，如果你能把三百个英语句子背下来，口语交流基本没问题。更重要的是，那些优美的句子会给人带来美的享受！还需要注意的是，为了有一个好的口语对话，需要记忆一些过渡和装饰性的单词和插入的句子。

谈话总是双向的。除了说，你还应该能听懂。想练好听力，就得多听。我们需要提醒你，英语已经成为一种国际语言，大多数国家的商业和技术人员都讲英语。但是由于母语的影响，很多国家和地区的人发音都不是很准确，甚至英语国家也有地方口音——就像中国各地的方言一样。比如苏格兰人通常会吞掉一些音节，澳大利亚人经常把“today”说成“todie”；许多新西兰人把“set”称为“sit”；说拉丁语的人说英语，以R结尾的单词常加小舌颤音；日本人说英语时分不清R和L的区别。东南亚的人说英语经常带着母语的语调，T音经常被D代替，等等。要注意对话，把这些国家的英语电台作为平时的练习适当收听。

学习英语的目的是为了交流。英语口语不好会让你不敢和别人说话，所以无法交流。希望你能利用好本文介绍的两大法宝，学好英语口语。

英语口语辅导:快速攻克英语口语考试的技巧

●模仿原则:考生必须主动、自觉、有目的地模仿。模仿时要放开声音，口型要到位，要清晰有序，不良词语要及时纠正。纯正优美的语音语调不是短期模仿就能达到的，需要考生长期坚持锻炼。一般来说，至少需要半年时间。

●模仿的标准:模仿有多好？简单来说，就是要“像”，考生的语音语调与模仿对象非常接近。如果我们能走得更远，在语音语调上取得逼真的效果，我们会更成功。

●模仿法:第一步是语音模仿。刚开始不要模仿太快，要注意正确的口型，这样才能把音发到位。打好基础后，加快速度，以正常速度练习几次，直到可以自如表达为止。对于读不准或不熟悉的单词，要反复多听几遍，逐个单独模仿。第二步是短语模仿。有了第一步的基础，这一步就容易多了。考生应注重熟练程度和流利程度，尤其是练习连读、同化等发音技巧。第三步，段落和文字模仿。听英语文章录音或者英语新闻，跟着模仿，重点是提高口腔肌肉的反应速度，让肌肉和大脑更加协调，从而提高语言的流畅性。

模仿练习中要注意克服羞怯。一方面，害羞源于性格，内向的人说话往往比较小气，这对学习英语语音语调非常不利。另一方面是源于自卑，总觉得自己英语水平太差，不会说话，尤其是和水平高一点的人说话。克服这种心理障碍是学好英语口语的前提。

如何做复述练习

●复述原则:复述练习一定要循序渐进，从一两句话开始，听完后再用英语表达。刚开始由于语言表达能力、技巧等原因，复述往往接近背诵。但是基础逐渐完善后，就会逐渐释放。这时要注意使用活的语言，比如改变句子结构，精简内容，甚至只重复大意或内容概括。在选择复述内容时，考生应尽量选择一些内容生动的短文或故事，情节清晰，生词不要太多。有了基础，再适当扩大题材范围。

●复述法:学习英语离不开记忆，复述练习是记忆单词和句子的一种形式。但这种记忆不能靠死记硬背，而是需要掌握一定的记忆方法。复述常见的练习方法有两种:一种是读完复述，一种是听完磁带复述。后一种方法更有效。在锻炼听力和口语表达能力的同时，还能帮助考生提高注意力，进行有效的记忆，克服听后遗忘的问题。