万圣节主题活动计划
万圣节主题活动计划1在西方国家，万圣节是一个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，也是孩子们放纵自己的好时机。每当夜幕降临，孩子们就迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，戴上南瓜灯，跑出去玩耍，挨家挨户讨要糖果。为了让孩子们更好地体验西方文化，深刻感受万圣节的乐趣，进一步推广我校游戏节的理念，我们决定在城阳区国城小学举办巨人疯狂万圣节活动。
一.活动时间
20xx xx(周二)中午12: 20-13: 30。
二、活动的内容
第一部分:化妆舞会。
午饭后，各班迅速带队回教室。班主任组织学生带上事先准备好的万圣节服装和道具，带着队伍到操场上各班指定位置(课间锻炼的位置)。钱琳老师宣布巨型疯狂万圣节活动开始，学生们穿上了自己的衣服。
第二部分:万圣节游戏。
学生们穿着自己的服装玩游戏。高一、高二、高三的学生分别玩两个游戏:疯瓜和植物大战僵尸。游戏在班级进行，由班主任组织，副班辅助，各级主任监督。
疯狂南瓜游戏规则:学生从起点出发，到达终点后回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排序。
植物大战僵尸游戏规则:一部分同学扮成僵尸，一部分同学扮成向日葵等植物。僵尸背对着植物站成一排，植物大喊，僵尸，几点了？僵尸回答:一点了。这时候植物可以一直朝着丧尸前进，直到丧尸回答天黑了，丧尸转身去抢植物。
第三部分:分糖果。
游戏环节结束后，班主任会组织学生回教室，自己在教室整理分发糖果，注意维持秩序。
万圣节主题2活动方案一、活动前言
如果人生是多彩的，那么青春就是最美的。如果说生活是动是静，那么青春一定是最有活力的一个。灿烂如初升太阳的面纱，婀娜如崖边百合，火热如红玫瑰，散发着撩人的芬芳。
二、事件的背景
在西方，每年的10月31日有一个叫“万圣节”的节日，中文叫“万圣节之夜”，也叫“鬼节”。这是西方的传统节日。每到万圣节，孩子们就迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“空心南瓜灯”挨家挨户向大人要节日礼物，于是“不给糖就捣蛋”的活动就开始了。
三。活动的名称和主题
万圣节晚会
鬼夜迷离
四、活动的目的
弘扬世界优秀文化，活跃高校文化氛围，激发当代大学生激情！
动词 （verb的缩写）活动目标
当今，文化竞争在综合国力竞争中越来越突出。要想在世界上立足，就要了解中西文化，知道中西文化的差异，遵循原则，推动世界文化的发展和进步，努力成为世界文化的引领者，从而拉动国家经济的发展。
校园是传播文化的重要场所，学生接受新事物的能力加强。举办这项活动不仅可以丰富学生的文化知识，增强他们对文化竞争的理解，还可以丰富校园生活，刺激学生之间的关系，促进人际交往。
不及物动词活动时间和地点
20xx 10将于10月30日在运动场举行。
七。活动
(1)视频演示。
用一个短视频介绍万圣节的背景，包括万圣节的起源和流传，习俗，象征，同名电影。简单介绍一下万圣节，让观众对万圣节的起源和主要活动有个大概的了解。
(2)为舞台表演做准备。
学生装扮成各种鬼怪，在舞台上走来走去，注意突出衣服的特色，然后走到人群中，给人群发糖果，让观众感觉更加真实清晰。如:鬼魂、僵尸、吸血鬼、女巫、弗兰肯斯坦、精灵、半人马、狼人、恶魔、妖精、不死之鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格，创造怪异的风格来达到效果)
(3)废话。
主持人讲了一个扑朔迷离的鬼故事。为此，这个环节的主持人要求自己必须具备必要的演讲能力，在现场制造混乱的气氛。
(4)游戏比赛。
获胜者将获得万圣节的象征——南瓜手机链。游戏从竞猜开始，难度逐渐增加。
游戏规则:
①由观众举手参加的观众，约十人。
(2)主持人宣布题目，台上选手争抢答案。获胜者可以参加下一轮比赛，并选择8名球员。
③剩下的选手继续答题，但问题会更难。成功答题的前5名玩家可以成为赢家，获得手机链。附:问题具体内容可以包括其他文化节。
观众也可以在台下回答问题。一旦问题被回答，跳过它，回答更难的问题。除此之外，活动场地还会有很多有奖猜谜游戏的活动场所，包括活动视频中的知识点和魔鬼衣服的识别...
(5)歌唱表演
两个擅长英文歌的同学，带一首西式的英文歌，轻松的活起来，升华气氛。具体的歌曲由演唱者决定，但一定要符合主题。
(6)小品表演
学生扮演一个西方家庭的万圣节，包括万圣节的晚餐和万圣节的热闹气氛，让学生体验西方小资生活和中国的不同。
(7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合影，给观众留下深刻印象。
(8)请对本次活动做出评价，以选择题的形式评价本次活动的效果和需要改进的地方，以便今后的活动策划更加完善，符合大众的利益。
八。活动过程
19: 00-19: 30学生入学时间
19: 30-19: 50开始活动的序幕，主持人会拉开活动的帷幕，宣布活动的大致环节，让同学们对活动有个大概的了解。
19: 50-20: 20万圣节视频秀
20: 00-20: 15时装秀
20: 20-20: 35废话
20: 35-21: 35比赛比赛本练习包括现场比赛和场外比赛时间。
21: 40-21: 50唱歌秀
21: 50-22: 00小品秀
22: 00-22: 20拍照时间
22: 20-22: 35同学评论，学校媒体采访。
22: 40活动结束闭上眼睛。
九、活动中应注意的问题和细节。
①参与人数较多，志愿者要注意维护进出秩序。
②如遇雨天，各责任部门应爱护设备，提醒学生提前准备雨具。
(3)活动结束后，各部门负责打扫责任区，保持学校整洁。
④在台下比赛期间，学生必须在赛后尽快回到现场，以免耽误时间和正常活动。
⑤提前申请相关海报、横幅、场地。
⑥校内媒体也可以在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动声势。
X.结论
万圣节不仅是西方的节日，也是世界的文化结晶。希望同学们能够推陈出新，努力做更有文化内涵，更有青春活力的新一代年轻人！
祖国的未来需要我们的努力和坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，人生的意义，更需要我们的奋斗。
点亮希望之光，奋力拼搏，激情澎湃，燃烧迷人青春！
万圣节主题活动方案三万圣节流传到今天，已经成为孩子们的节日，也成为年轻人化妆舞会的节日。它已经完全失去了它的宗教迷信。为了让孩子们感受西方文化，体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计了这个活动方案:
活动目标:
1，让孩子了解国际文化色彩，感受异国风情和节日。
2.让孩子在游戏中快乐地学习和说英语。
活动时间:
20xx 65438+10月31，
场地安排:
大操场:大B-中D，大C-小E，中A-小A。
天台:中B-小C，中C-小B。
二楼大堂:大A-小B，中E-小A。
三楼大堂:大班(A组)-小D，B组-小c。
活动准备:
1，糖果，面具(吸血鬼，女巫，鬼魂，怪物，骷髅，南瓜娃娃)，女巫帽等。
2.每个班级营造一个万圣节的环境，做一些蝙蝠、南瓜灯、头饰放在英文区，加上英文；
3、音乐:万圣节主题曲《不给糖就捣蛋》；
前期准备:
1，提前教孩子熟悉游戏中的角色，减少游戏活动过程中的恐惧，熟悉角色英语和相应的句子。
2.熟悉主题曲《不给糖就捣蛋》的旋律。
活动流程:
活动前，让孩子熟悉一下鬼人物，游戏过程中播放主题曲，让孩子开心放松。
1.游戏活动:以亲子课的形式开展小组游戏活动。
游戏1:怪物，怪物，几点了？
老师戴上面具(鬼魂、女巫、怪物、骷髅、吸血鬼)，例如，戴上女巫的面具，孩子们说，“女巫，女巫，现在是什么时候？”老师说“两点……”当他说“teno clock”时，他去抓孩子们。然后戴上不同的面具，交替播放。
游戏2:去和停止
老师站在前面，孩子们站在后面，老师一声令下“走”，孩子们立刻跑了起来，老师一声令下“停！”当老师拿出口罩(每班六个)问孩子们:“是谁？”(小班小班只学3)。孩子们读完后，老师发出“开始”的命令，以此类推。
2.讨糖:比赛结束后，接吻班要回到与低年级班相对应的教室。老师关上门，关灯，拉上窗帘。几个老师带着孩子分散躲藏。老师手里拿着糖果。躲起来后，大一班的戴上面具讨要糖果，找出藏起来的孩子，说“trickortreat”。老师和孩子们给每个乞讨糖果的孩子发糖果。
3、吃糖:分成大小圆圈两组，玩大南瓜小南瓜的游戏(南瓜越变越大，南瓜越变越小)。小一点的孩子坐下，大一点的孩子表演主题曲《不给糖就捣蛋》。
4.鬼鬼们的主角们出来和孩子们告别，分享游戏的快乐，结束活动。
万圣节主题活动方案4一、指导思想
为了让学生感受西方文化的特色，了解万圣节的起源，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生学习英语的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二。活动时间:10，31，1: 40-下午4点。
三、参加人员:一至六年级全体学生及全体教师。
四。地点:游乐场
动词 （verb的缩写）活动流程:
1，方阵集合(各班按升国旗队形站好)
2.时装表演入场券
3.开幕式-校长致辞
4.开场热身舞——————兔子舞(场地:各班跳绳区。受过训练的学生在班里领舞，初级老师也可以领舞。)
5.索要糖果，交换物品。班主任教学生用英语说不给糖就捣蛋。请坐。)
按照班级区域，附近分为四组，每组的班级可以互相索要糖果，交换物品。时间限制为40分钟。
6.分享糖果
7.游戏:大南瓜和小南瓜
本次操场活动结束，各班有序参观了前院广场的创意叶展、手抄报、南瓜灯。)
8.参观创意叶展，手抄报，南瓜灯。
六、注意事项:
1，班级学生多，可邀请2-3名导师委员会成员参加。
2.学生们准备面具、糖果、服装、南瓜灯和创意树叶。交换物品包括:学习用品、玩具、糖果等。
3.兔子舞:被带到指定位置后，由班里经过训练的同学领舞，队形可以是绕城一圈，也可以是垂直队形。班主任可以自己安排队形。
4.交换物品:小组作业，每组限时30分钟。每节课停留5分钟左右，时间一到就组织学生到下一节课。班主任一定要把握时间，组织纪律。
5.班主任告诉孩子们如何要糖:不给糖就捣蛋。还要注意班级区域卫生。
万圣节主题活动方案5一、活动目标:
1.通过活动，让孩子了解西方的万圣节文化，感受节日的快乐，给孩子营造良好的英语人文环境，让孩子体验不同的文化习俗，从而拓展孩子的世界观。
2.给孩子提供展示英语的舞台，培养孩子大方自信的品质。
3.增强家中英语信息的交流，鼓励父母在家与宝宝互动，实现家的教育。
二。活动准备:
幼儿园:
游戏准备:游戏卡，小印章，各种小游戏资料，组织准备。
环境准备:阶段和环境布局
万圣节活动自制服装一套，手电筒，荧光道具。
家长配合准备:
1.为参与者制作万圣节服装和荧光道具，周五的活动穿得整整齐齐。
2.糖果10(周四带给幼儿园班主任)，周五家长会带两三颗糖果！
3.一个苹果(周四带给幼儿园班主任)
4.手电筒(用于周五的活动)
三。活动过程:
小组活动:
1.万圣节集体开场舞
2.狮子的威望-狮子王进行曲
3.最耀眼的英伦风情
4.《魔鬼秀》
(愿意参加“魔鬼秀”的家庭请迅速联系班主任。每班限4个家庭。请于10月26日10前携带创意面具、造型及相关物品到幼儿园班主任处。
5.神秘乞讨糖果
目的:提高儿童主动沟通能力。
前提:一定要悄悄地神秘地找到好朋友。
玩法:有序听主持人口令，音乐响起，讨糖游戏开始。各班老师一定要组织好。地球、太阳、火星、土星的家长和宝宝手里拿着糖果躲起来(主会场附近)，其他班的小朋友打扮成小孩去讨糖果。木星、天王、水星、海王星、金星是搜寻方。当要糖果的时候，孩子们应该说“不给糖就捣蛋”或者万圣节快乐！对方可以给孩子糖果。
分散活动:(以下游戏家庭免费参与，获得的小印章越多，参与幸运大满贯的机会越多。)
活动一:打怪兽。
目的:培养儿童的手眼协调能力和竞争意识。
玩法:老师提前准备好篮子，贴上怪物的标签，分组。让孩子们把球扔进怪物盒子里，打怪物。最后看哪组孩子输乒乓球最多，得个小印章。
活动2:咬一个苹果
玩法:在游戏过程中，让苹果漂浮在一个装满水的盆子里，然后(分组)让孩子们用嘴咬苹果，不用手。谁先咬谁就赢得一枚小印章。
活动3:吹面粉
玩法:参与者面对面站在桌子两边。把装有乒乓球的杯子放在桌子上(并放在两个人中间)，让他们蒙着眼睛吹乒乓球。如果他们能把球吹到对面，他们就赢了，并得到一个小印章。
活动4:我吹，我吹，我吹
规则:将气球吹大，系好，依次在每个气球上写一个字——万、生、结、快、乐。谁快完成任务，谁就将得到一枚小印章。
小组活动:
幸运大满贯:
按照获得多少封印的顺序(从多到少)，如果出现相同的数字，将选择挑战者回答问题，以击剑的形式获得相应的奖品。
结束活动:
彩色幸运球:
无数装满糖果的彩色气球随着会场周围的动感音乐涌向家长的座位，家长抓住气球就可以获得糖果奖励。
万圣节主题活动方案6一、活动时间:10月365438日晚8点+0至10月365438日凌晨2点+0。
二。地点:xxxxx
活动:浪漫自助餐，各种酒精饮料，当季水果，不给糖就捣蛋，灯光闪烁，世界各地漂浮的公主和怪物的鬼魂，黑猫，蜘蛛，女巫，扫帚，南瓜灯，精彩游戏，请拥有一个不一样的夜晚！
四、活动流程:
1，8点在集合地点集合，准备一些口罩或者化妆品给个别不化妆的人。可以推迟入场以增加民众的好奇心，会场的灯光需要调暗以增加怪气。
2.进入场地后，我们会有一个俏皮的表演，主持人会在尖叫声中出现，介绍活动的规则和流程。
3，激情的圈舞，素不相识的鬼鬼用友情的圈舞相互熟悉。
4、游戏环节(大皮肤准备)，前两局，中间自由活动，可以和喜欢的鬼鬼伴着音乐跳舞，也可以四处游荡，捣乱，要糖等。
5.再次进入游戏环节(大皮肤准备)，多做准备。直到活动结束，再根据现场情况决定。
6.结束，合影留念
备注:要求全职摄影、游戏照、团体照、单人照............
时间:XX年65438+10月28日-65438+10月31。
晚上:18: 00直到打烊。
内容:活动期间，单笔小票购买满300元当天赠送万圣节鬼鬼礼品一份(价值30元万圣节礼品)。当天购物满500元(含)即送单张小票，每张小票限购一张，赠送万圣节特别礼品(价值50元的万圣节礼品一份)。
劳动分工:
1.策划部:负责广告推广，整体活动的协调实施和监督；
2.总务:负责采购100万圣节礼品并交给企划部(礼品可以是:羽毛鬼面具，鬼蜘蛛)。
3.财务股:活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容，及时向客户介绍活动信息。
4.运营部:根据企划部的规划，安排活动期间的店内播放；负责活动期间来店客人的咨询和活动讲解；活动期间分发礼品；在第四联收据和电脑收据上加盖“促销编号”。1”，保留第四联收据作为账户备查，同时登记客户信息；
5.各楼层:向销售人员传达活动细节并及时核对，确保活动内容正确传达给谷哥。