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英文手抄报内容:十月一日是我们的国庆节。

在我很小的时候,妈妈告诉我,每年的这一天,全中国的人都会来庆祝这个节日。我当时太小,不懂事?庆祝?但是现在我大二了。当我看到报纸和电视上播放的中国人在外国庆祝的画面时,我的内心很冲动,很想表达自己的感受,但我不知道我可以用什么方式。

我问我妈,为什么海燕不像其他地方一样,满大街都是灯笼和表演。我妈告诉我,我们每个人都可以用自己的方式庆祝国庆,只要能表达自己的想法。

同学们,你们知道后来我是怎么过国庆的吗?我和妈妈找来红色和黄色的布头,自己做了一面国旗,放在我的房间里。每天早上我睁开眼睛,第一眼就能看到。

现在我知道,我不是有意用锣鼓声来表达我的爱国热情。只要我心中充满了对祖国的爱,那也是我庆祝祖国的节日。

十月是我们的国庆节。

当我很小的时候,我妈妈告诉我,每年的这一天,每个中国人都要庆祝这个节日。我以前不能理解“庆祝”的含义,但现在我是一名大二的学生,当我在报纸上看到中国人庆祝的照片时,我的内心很冲动,也想表达我自己的感情,但我不知道用什么样的方式。

我问妈妈为什么海盐和其他地方不一样,在街上挂灯笼,还有表演,妈妈对我说,我们每个人都可以有自己的方式来庆祝国庆,只要能够表达自己的心意就行。

同学们,你们知道后来我是怎么过国庆的吗?我和妈妈找了红黄相间的布头,亲手做了一面旗子,放在我的房间里,每天早上我睁开眼睛,第一眼就能看到它。

现在我知道了,不是说一定要用锣鼓声来表达爱国热情,只要我心中充满了对祖国的爱,那就是我对祖国的生日庆祝。

英文手抄报信息:英文常用问候语1。你好!/嗨!你好!

2.早上/下午/晚上好!早上(下午/晚上)好!

3.我是凯西·金。我是凯西?金姆。

4.你是彼得·史密斯吗?你是彼得吗?史密斯?

5.是的,我是。/不,我不是。是的,我是。/不,我不是。

6.你好吗你好吗

7.很好,谢谢。你呢?很好,谢谢,你呢?

8.我也很好。我也很好

9.艾米/你妻子/你丈夫好吗?艾米怎么样了?/你妻子好吗?/你丈夫好吗?

10.她很好,谢谢你。她很好,谢谢你。

11.晚安,简。晚安,简。

12.再见,迈克。再见,迈克。

13.明天见。明天见。

14.回头见。回头见。

15.我现在得走了。我得走了。

二,课堂语言在课堂上的表达

16.我能进来吗?我能进来吗?

17.请进来。请进来。

18.请坐下。请坐下。

19.该上课了。

20.打开书,翻到第20页。打开书,翻到第20页。

我会在上课前点名。上课前我会点名。

22.这里!敬!

23.每个人都有床单吗?每个人都拿到材料了吗?