九年级英语课堂教学课件
教学内容:
1.学会说剩余的内容
2.一个巧克力，一个糖果
教学目标:
1.可以用圣诞快乐！用正确的语音语调祝他人圣诞快乐。你可以送一份礼物，这是给你的。
2.能够用正确的发音理解、说和读一份礼物、一个铃铛、一块巧克力和一块糖。
3.了解圣诞节习俗
教学重点:
1.你可以送一份礼物，这是给你的。
2.巧克力和糖果的发音和识别。
教学难点:
能在适当的场合互送圣诞祝福和礼物。
课前准备:
多媒体，课件PPT，图片卡，对象，
教学过程:
步骤1热身
1.唱首歌圣诞快乐
2.问候
3.自由交流
t:圣诞快乐！(展示圣诞帽/洋娃娃)你好吗？
这是给你的礼物。
陈述和练习
1.不要拿出圣诞帽。
t:圣诞快乐！
S1:圣诞快乐！
t:这是给你的礼物。
S1:谢谢。t:不客气。用同样的方法复习单词a bell。
教单词a巧克力
现在，孩子们，干得好。
我有一些礼物给你。
这是给你的礼物。(分发礼物)
猜一猜，里面有什么？(指着礼盒，让学生猜)
S1:是钟吗？S2:它是一辆汽车吗？…
哦，看，这是一块巧克力。你喜欢巧克力吗？
Ss:是的。教单词，一起读，高低读。
(读得好的孩子会得到奖励，T:巧克力是给你的。)
3.教单词a sweet展示糖果T:是巧克力吗？
Ss:没有。t:是的，你很好。这是一种甜食。教单词，一起读，火车读(读的好的孩子会有奖励，T:甜的给你。)
4.说一个押韵的芒果
5.教句型……是给你的。展示一些物品，如香蕉、梨、糖果等。t:香蕉/梨/糖/面包是给你的。教单词并做相应的动作来解释它的意思。读句型，展示图片，练习句型。
展示A部分对话的图片。先让孩子们想象对话。听录音，逐句朗读，并一起朗读。阅读并扮演不同的角色。
巩固
1.听一听，画一画，如:t:画一只铅笔/香蕉/礼物/糖果。
2.让我看看你的铅笔/香蕉/礼物/糖果/铃铛.
3.播放圣诞快乐歌曲，营造圣诞气氛。让孩子们把这些照片作为礼物，并互赠圣诞祝福和礼物。
S1:圣诞快乐！S2:圣诞快乐！
这…是给你的。S2:谢谢你！
家庭作业
1.复习A部分和B部分，听录音并读五遍。
2.用你学到的东西给对方送上圣诞祝福和礼物。