颜夕英语

我只有中文。。。

你为什么不

中国的

1,婆娑翡翠贫瘠贪婪

2、b(生动:描写生动的描写。危险的话:说正直的话,做正直的事。树边寻鱼:爬树寻鱼。比喻作用方向和方法不对,就会徒劳无功)

3.(1)小学课堂教学忽视了学生发散思维的培养。课堂教学缺乏民主或课堂教学民主意识不足。(只要符合材料内容,其他不同的书面表达也可以。)

(2)老师和学生的回答都有道理,只是看问题的角度不同。(一个意思相同的表达就够了)

4.是水,滋养了江南的风景和人,孕育了江南独特的文化。江南的水,哺育了江南。(只需回答两句话中的一句)

5.江南的水是柔软的,美丽的,坚韧的,江南的人是既心软又侠义的。(每个地方1,意思相同)

6.第二段提到“剑”,是为了指出江南有一种凶悍有力的气质;第五段提到“剑”说明江南的水培养了江南人的豪气。(65438+每点0分,意思相同)

7.参考答案示例:梁祝(1);人生自古谁无死,取丹心照青史(文天祥)(1分)

8.①表示病毒没有完整的生命结构(或者“表示病毒没有赖以生存的支持设施”。)

②说明病毒不会因为反复变异而变得越来越致命。

9.比较四个方面:①大小②生活结构。或者“生存的支持设施”③生存能力④对抗生素的反应。

10.病毒是没有完整生命结构和独立生存能力的病原微生物。

11,说明病毒不可怕。或者:病毒有致命弱点,对人类威胁不大。

12,求而不量划界,你要争;斗争就是混乱,混乱就是贫穷。

13,人天生就有欲望。如果他们不能满足欲望,他们就不能不追求一些东西。

14,制定“李”的理由。再比如“礼”是如何制定的。

15,关羽

林冲宋武16

中文2

1,狭隘亵渎和谐记忆

2、C

3、D

4.孩子用一束无声的阳光作为语言,向“我”传达一种关心和问候。或者:爱是无声的语言,像阳光一样温暖人心。

5.瓦是一个天真、可爱、善良、真诚、富有同情心和爱心的孩子。

评分标准:65438+答一分0分,答三分3分。有合适的意思就行。

6、生气(生气)→理解(体谅)→惊喜(惊艳)→珍惜(感动)

7.方法:语言描述。作用:通过孩子的语言,揭示他的内心世界,表明他玩阳光的目的是害怕“我”孤独,想帮助“我”,表现出孩子的天真、善良、乐于助人。

8.A

9.(1)论证了“一个人要想成功,奋斗是必不可少的”的观点。

(2)从古今中外综合论证了四个案例,增强了文章的说服力。

10.(1)如果外界条件太优越,人不一定能成功。相反,他们可能陶醉于狂喜之中。

(2)我先天条件优越,但如果后天不努力,我也会平庸。

11.外部条件或生长环境;无能的人或平庸的人。

12.例:我从小身体素质差,运动成绩差,但我没有生气,也没有气馁,找一切机会积极参加各种体育锻炼。现在我强壮健康,体育联考三科成绩都是满分。

13、B

14,近朱者赤,近墨者黑。

15,能辩证分析这个观点,能说得通给2分,表达不清扣1分。

16、第一部:笔底天赋少(附)第二部:胸中无策(穷)

中国三

1,穿刺窒息烧伤分泌物

2、C

3、D

4.落红不是没心没肺的事,却用春泥护花。

5.用树叶的寿命比喻生命的寿命:生命是短暂的,生命的流逝也有利于生命的再生。

6.启示:人生苦短。我们要珍惜自己的生命,也要珍惜别人的生命。重要道理:人的生命和树叶的生命是一样的,生命的死亡有利于生命的再生(或者回答“一个人的死亡关系到整个人类的生命”)

7.只要是用生动的语言描述的文章中的图片,都可以。

8、省略。(鼓励创新,只要有意义)

9、B

10,“海市蜃楼”或“虚幻”或“仙山琼阁”

11.这是一个开放的问题,只要有意义。以下回答供参考:诗歌是文学作品,表现的是诗人心中的情怀和风景。“大漠孤直,长河有夕阳”,以开阔的视野描绘了塞外风光。想象一下,在一望无际的沙漠里,地平线上,一轮红日缓缓落下,特别大,特别圆。一轮“夕阳”在“长河”背后悄然映衬。这是多么宁静的境界啊!

12,傅亮为楚将军项燕/被秦将军所杀/石翔为楚将军/封于项/故姓。

13,重点关注“轻视读书学习(或者学习不专一),崇尚炫耀武力,野心勃勃,(或者叛逆)”等等。

14,浪漫花果山福地,水帘洞溶洞。

15,谭功德佛斗战神,金身罗汉八部天龙广利菩萨使者。

中国四

1,俯视苍穹。

2.天堂仍然是我们的邻居,然而,当中国保持我们的友谊

3、B

4.①季节性明显的大漠孤烟②似乎世界各地都有英雄主义。英雄早就到头了③有山。红色的晚霞缓缓落下,山的颜色渐渐暗了下来。疲惫的鸟儿向西飞去,它们和最后的夕阳一起消失在山的另一边。

5、在大脑深处,给人以深刻的感受,让我们无法忘记这段美好的记忆。

6.在这美丽的风景下,作者只想在齐乐美丽的风景中保持平静。

7.表现了作者对美景丧失的悲痛,以及打破风景的人对它的唾弃和鄙视。

8、是

9.(扣除“超并行,超运算速度,近室温抗干扰能力强”)

10,比较,分类,列号

11,光子传播速度块,通信时间短,光频带宽,信息存储容量大。

12和“基本”说明大部分工作原理是一样的,但还是有一些区别,说明有一定的发言空间。

13,如数字电视、数码相机、电子计算机、神舟五号飞船等。

14,(1)爱(喜悦) (2)叫,使(3)惑(疑惑的样子)(迷茫无收获)(4)拿,拿。

15,(1)这是什么字?(2)(张)丞相(沉吟)看了半天,自己也不知道。

16,要怪的人是丞相张。原因:①文笔不好,还沾沾自喜,不听劝告,不改错。(2)他的字迹潦草,抱怨我侄子没有早点问。

17,水陆大都督生于、何生良。

18,曹操诸葛关良于

中国五

1,忧郁的站着暗想

2.(1)苏哲(2)李白(3)项羽(4)范仲淹。

3、C

4.《桃花源记》是一首经典的诗:相传晋国渔夫在河边钓鱼,看见桃花从小溪边开了过来。因逆流而上,寻路至洞口,见桑鸡犬,桃花相映。我不知道他们在哪里。当被问及它的土著时,他说:“我们的祖先为了躲避秦朝的混乱,来到这里生活。我们不知道几何年,也不知道朝代。男耕女织,与世无联。这是什么?”道真辞告太守,使数十人访之,失其位。(自己总结)

5、桃花潭深千尺,不如王伦《送我一个情人》。四月,山寺里的桃花开始盛开

6.微波食品对健康有害。

7.①微波辐射(或:微波泄漏)

②微波食品安全(或:微波破坏食品的营养成分及微波食品对健康的危害)

8.交流电的微波炉产生的微波,使食物中的分子以每秒上亿次的速度旋转,使分子之间产生巨大的摩擦,从而产生热量。

9.“偏见”:故意摧毁一个古老而可敬的文明;“事实”:用原子弹轰炸日本是出于报复

10,战争很残酷,双方都死了很多人。

11.二战期间,日本政府侵略中国和其他亚洲国家,轰炸珍珠港,发动太平洋战争,造成被侵略国大量人员死亡。

12.虽然作者轰炸了长崎,结束了战争,但他是一个和平主义者。他热爱和平,反对战争,希望世界各国都能和平相处,这也应该是我们的目标。我们每个人都应该为世界和平和人类幸福而努力。

13、D

14.表达诗人对人生价值和艺术创作的确信。

15,贾宝玉,林黛玉,薛宝钗

中国六

1,邱智波纹尖锐而独特。

2、D

3.(1)骨干(2)多星(3)主持人(4)囚犯(5)守财奴(6)白痴

4.①你(小明)只注重个人卫生,不注重公共卫生。谢谢你提醒我。我好尴尬。等一下。

5.气泡的成因(或:形成过程)和作用。

6、能量守恒定律

7、答

8.气泡将空气带入海水,并将(丰富的)水蒸气输送到空气中。

9.人的价值在于创造和贡献,在于造福人类。

10,放事实(或,例子,举例,比较论证)

11,因为体现人的价值的精神境界不是肉眼可感知的,而是要靠人的理性和深度思考。

12当居里夫人在一个狭小的实验室里探索科学的奥秘时。

13,有道理。

14,(1)下雨了(2)我很惊讶(3)他的(4)是这样的。

15,(1)穿白色衣服出门。(2)拜见杨部。

16,去/让你的狗/黑白分明。

17.观点举例:(1)看问题要透过现象看本质。(2)遇到事情要善于思考。

18,晴雯“撕扇为女儿笑”攻击刘姥姥。

19,袁春迎接春天,探索春天,珍惜春天。

20.游刘三姐湘莲

中国七

1,听死亡的辉煌飞溅

2.①窥视秘密②举例:多给我一点私人空间,不要侵犯我的隐私。举例:阿姨,你知道吗?平等宽松的家庭环境更有利于我们的成长。

3.没有统一的答案。

4.读西游记,可以学习孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽和邪恶;读《童年》,我们体会到了当时俄国下层人民的疾苦;读水浒传,我们感受一下美国的从前是什么样的。

5、给生活增加一个意义(或者“生活没有意义,你要为它建立一个意义”)。。

6.(1)因为人生的意义往往是别人附加的,并不一定包含在自己的心理结构中。

(2)大多数人基本上目标模糊或者没有目标。(意思没错)

7.强调人生要有目标。没有目标或者目标不明确,真的很难取得成功。(意思是接近)

8.有理想有抱负能造福社会的人生才是有意义的。周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想,并为此不懈努力。9.噪音对人的危害。

10,按噪声级由低到高的顺序(或:噪声对人影响的顺序;逻辑顺序)。更清楚地表明不同强度的噪音对人造成不同程度的伤害(或者:让文章更清晰)。

11,越来越差。将数字与例子进行比较。

12、A

13、A

14、B

15,信任往往能创造美好的境界。

16,母爱、自然、爱的哲学

17,日落吴荪甫

中国八

1,优雅酝酿斑驳浏览

2、D

3、D

4.(1)这是因为太阳离地平线很近,几乎接触到地面,用“铺路”来说是准确生动的。“店”字的使用,表现了秋天夕阳的柔和,河水的平静,给人一种闲适的感觉。

(2)“穷”就是可爱。诗人看到河边的草地上挂满了晶莹珍珠般的露珠,深蓝色的天空上挂着一弯精致的银弓般的新月,于是脱口而出对这可爱的夜晚的赞美。5.倒着算人生,是一种人生智慧。

6.B(***2分)

7、省略

8.通过正反对比,证明倒着算人生,可以让我们明白“路漫漫其修远兮”只是一种错觉,看清人生的全景和极限,从而合理规划和安排自己的人生。

9.现象一:不要对父母匿名开炮,不要认为“任重道远”。人生短暂易逝。父母真正需要的是我们的理解和爱。我们应该趁现在还来得及关爱父母,以免失去后后悔莫及。人生是一辆单行道,我们无法选择重新开始。一切都要从眼前开始,这是我们唯一的选择。

现象二:老师用这种方法提醒我们要珍惜和利用好生活中的每一天,而面对困难最好的办法就是直面困难。

10,让生命倒计时,把你的生命装进你面前的日历,看着生命日历一张一张地被撕掉,你可以随时提醒自己,提醒自己珍惜和把握时间,提醒自己内心的生命意识,你可以督促自己做更多的事情,不会给生命留下更多的空隙。我们不能让自己的生命永恒,但我们可以用自己的努力在生命的日历上写下自己的色彩;我们不能扭转昨天,但我们可以把握今天,把握现在;我们不能决定生命的长度,但我们可以拓展生命的宽度。

11,因为这里生活着无数的海洋生物,供养着大量的鱼类(就像一片拥有大量动植物的“热带雨林”)。

12,(1)写出徐闻珊瑚保护区的位置、面积和世代(发展)历史。

(2)徐闻西岸珊瑚区形成的原因(环境)和珊瑚的种类。

在文字上,13和(1)用各种颜色或动或静的描写,生动传神。前者如“密密麻麻的鹿角、角、角几乎伸出水面”,“花”,橙、黄、蓝、白、红;后者如“密密麻麻的鹿角、角、角几乎伸出水面”,“散落在丛林中的翡翠、玛瑙形状各异”。

(2)在表现方式上,把描写的对象写得清晰、传神、传神,如珊瑚美如“花”、“翡翠、玛瑙”。

(3)语言的运用不同于前两段,生动形象;人们用许多比喻来描述珊瑚礁的美丽,如“玉、玛瑙”和“花”。

14,(1)珊瑚礁不容易形成,但是很容易破坏,要避免重蹈覆辙。

(2)避免过度开发,使美丽的景观得以长期保存,使人类与自然和谐相处,造福子孙后代。

15,鞭笞俄罗斯国民普通公民的习惯

16,钢铁是怎样炼成的朱,托尼娅当他回首往事时,他并不后悔浪费了自己的时间,也不为自己的平庸感到羞愧。分享就是把有价值的东西提供给别人,和别人分享。

2.在社会生活中,在周围大多数人的影响和压力下,个体有时会改变看法,采取与大多数人一致的行动。这就是从众心理。

我想要英语和物理。谁有就发。。。谢谢~