如何学习大学英语并做笔记？

(1)先制定一个可行的学习计划。

学习计划可以分为长期和短期:前者可以设定四年本科英语的水平，后者可以为自己设定每学期、每月、每周或每天的内容。长期计划是给自己定一个学习目标，短期计划会每天提醒你朝着这个目标前进。这里一定要注意的是，计划一定要根据自己的实际情况，简单可行；此外，还可以在学习过程中适当调整计划，以适应变化了的情况。认真执行计划，不要一时间暴露在寒冷中。

(2)积极创造语言学习的环境

良好的环境在语言学习中起着非常重要的作用。毕竟上课的时间是有限的，仅靠上课的时间是远远不够的。我们应该创造自己的课外学习环境，让自己置身于英语世界。比如，我坚持用英语和同学交流，积极参加各种英语比赛，坚持听英语广播和讲座，看英语电影和录像，经常去英语角，和外国人交谈，阅读英语书籍和杂志，等等。置身于英语的海洋中，我逐渐习惯了用英语思考。

(3)充分利用教材

学好教材要注意三点:完成课前预习，充分利用上课时间，课后及时复习。在目标上，大学英语教学更注重培养学生的实际英语综合应用能力，尤其是听说能力，而不是为了一场考试。所以在教学中，老师会强调语言应用能力的培养，要求大家用“学以致用”，通过课堂模拟真实环境，在老师的指导下，在学生的互助下，应用课本上的知识，在应用中发现问题，解决问题，从而提高。

在学习方法上，大学老师不可能也不会把课本上的每一点都嚼烂了再喂给学生，成为手拉手的“保镖”。大学老师不再都是知识的传授者，更多的是学生学习的组织者和指导者，介绍方法，指明方向，引导学生思考，组织学生讨论，在思考中学习，在讨论中提高。授人以鱼，不授人以渔。所以在大学的英语学习中，在方法上提倡个人的自我管理能力和自主学习能力。一方面，要认真完成老师布置的学习任务。其次，要根据自己的具体情况制定详细的短、中、长期英语学习目标和计划，并严格执行。最后，要改变过去“等、靠、要”的依赖心理，积极充分利用一切可以利用的学习资源进行自主学习，如图书馆、大学外语教学部的网上资源库等。在大学这个阶段，有意识和无意识的学生，自我管理能力强的学生和自我管理能力弱的学生，他们的学习效果会有天壤之别。"

(4)反复。

读书一定要背下来，用起来就变成自己的东西了。背短语和句子比背章节好。记忆离不开重复。以背单词为例。你背100单词大概需要40分钟。背完之后十天不看，十天后就不认识了。再背一遍就又要40分钟了。但如果你在第一天之后背，隔天看一遍，五分钟就能背完100个单词，那么十天只需要20分钟就能背完100个单词。而且看了一个月也忘不了，因为你连续重复了好几次。很多同学背不了单词，就是过了很久还要再背一遍。结果他们不得不从头开始，既浪费时间又浪费精力，而且效果还很差。所以，做任何事情都要用最少的时间和精力，达到最好的效果。时间和生命一旦投入，就再也收不回来了，所以要特别谨慎。但我并不是说我们不应该做事。如果你每天睡觉，到处闲逛，你的时间和精力会浪费的更快。“介绍一个词汇记忆复习时间表。、

记笔记的方法:

除了画出老师上课说的重点单词和句子，每周还要总结生词和句型以及语法。

第一周解决的下周就放下，没解决的继续加到第二周的笔记里。