英语教学概要:6篇文章
英语教学总结1
临近年底，回首20__，我已经顺利完成了这学期的工作。回顾这一学期的工作，感觉很忙，很充实，特别是在省里的教师培训和校领导的指导下，我的教学思路和教学水平有了很大的提高，取得了一些成绩。但还是有一些不足，为了在我以后的教育教学中取得更大的进步。我将这学期的工作总结如下:
第一，思想政治方面。
在这一学期的教学工作中，我始终以认真严谨的工作态度和勤奋执着的工作精神从事英语教学工作。我积极响应学校号召，积极参加政治学习，认真理解学习内容，以教师职业道德为准则，严格要求自己。积极思考，要求进步，在教学中，能为人师，关爱学生，帮助学生热情自信地学习英语，以健康文明的形象以身作则。
第二，专业素质。
为了适应农村中学对英语的需求，我一直在研究新的教学理念，探索新的教学方法，并一直将所学运用到课堂教学中，取得了良好的教学效果。7月，我积极参加了省里组织的农村中学英语教师远程培训。在为期五天的培训中，我努力学习，理解其精神实质，学习先进的教学理念和方法。并积极与我校其他英语老师一起研究教材和教法，同时与他们分享和学习我所学到的东西，从而提高自己的专业水平。
第三，教育教学。
这学期我是八年级的英语老师。经验告诉我，对于这个时期的英语教学，如果不认真研究教学方法和学习方法，不把教材和学生的实际情况结合起来，学生就会对英语学习失去兴趣。没有兴趣，英语自然不会学好。因此，我不敢怠慢自己的教学工作，努力学习，勤于专门研究，注重在实践中积极探索新的教学方法，潜心研究英语课堂教学，深刻理解新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具和课件等。，让学生在轻松愉快的氛围中学习和使用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的应用，及时总结经验，提高英语水平。
第四，考勤和请假。
在做好教育教学工作的同时，我严格遵守学校的规章制度。处理好学校工作和个人的关系，一年不迟到一次，工作请假，每天坚持上班，在完成学校各项任务的同时，准备好教材，学习自己的专业知识。在新的一年里，我应该更加勤奋，为学校做更多的事情，更加努力地学习专业知识，通过上一层楼来提高我的业务水平。
第五，努力提高方向。
1，加强自身基本功的训练，注重学生能力的培养；
2.对贫困生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3.用各种方法训练学生提高和集中注意力。
4.在教学上狠下功夫，努力提高学生的道德修养。
总之，在以后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自己，以百倍的信心和努力迎接未来。
英语教学综述2
随着期末考试的结束，本学期的教学工作也告一段落。我把过去一个学期的教学工作总结如下:
一、研究教材，分析学生，抓住重点，积极教学。
学生是教学的主体。因此，了解和分析学生的情况，有针对性地进行教学是非常重要的。刚接触教学的时候，不明白学生对教学的重要性。我只是专心学习书本和教材，尽力让课堂生动活泼，让学生接受。但是一开始发现自己按照自己的教学设计上了一堂生动有趣的课，以为教学效果会很理想，得到反馈才知道并不理想。后来我才知道，我的英语口语大部分同学都不懂，有些教学内容以前同学也没接触过。所以课前根本不了解学生的实际情况，也没有把学生的课准备好。今后要逐步克服这一点。
第二，全身心地投入，讲求方法，精神饱满，丰富课堂。
在教学过程中，教师是教学的主导者和参与者。讲究方法，丰富课堂，是教师在整个教学过程中的首要任务。作为一门外语，英语需要更多的时间。所以，除了课堂效应，学生还需要多读、多说、多练。课后发现学生的作业问题也及时解决，及时讲解清楚，让学生及时消化。课堂内容丰富而现实。教学自然，讲课生动，难度适中，面面俱到，自然会吸引学生。所以老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然的氛围。这样教学会事半功倍。回头看看自己的教学，有点愧疚，因为有时候做不好。当学生上课不愿意学习，违反纪律的时候，我的心情就会受到影响，而这就会带入教学中，冲击原本正常的听课，影响教学效果。我必须努力克服，研究方法，在课堂上采用有利的方法解决问题。
三、具体分析，因材施教，有好有坏，教得开心
在整个教学过程中，由于学生理解能力和学习热情的影响，学习成绩出现两极分化是必然的。一方面，部分学生的英语听说能力相对较弱，学生无法适应深层次的英语教学。另一方面，有些同学比较积极，班级氛围积极，成绩也不错。所以太浅，照顾不到整体，所以教学效果不理想。由此可见，了解和分析学生的实际情况，实事求是，具体问题具体分析，因材施教，对教学效果有着直接的影响。因此...我利用课余时间补充优秀学生的课外知识，并根据实际情况对差生进行相应的辅导，从整体上提高学生的成绩。从而建立学生的自信心。提高自己的学习兴趣。
我们听到了很多道理，但还是过不好日子。教学中总会走很多弯路，但我坚信，不断总结失败的经验，不断创新和实践，总能取得进步。这是我过去一个学期的教学总结和感受。希望大家给我宝贵的意见和建议。
英语教学工作总结3
忙碌的学期又过去了。回想起来，我想知道这学期我收获了什么。回过头来看我的工作笔记，想起了这学期的大大小小的事情。在这段忙碌的时间里，我不仅成熟了自己的教学技能，也收获了无比的温暖。这学期我在高一爬英语，四年级常规英语。先说这几个方面:
第一，不断学习，提高自己的专业素质
虽然我也有过类似的教学经历，但要真正教攀岩，心里还是有些发虚。还记得去年听的爬山课。一直都是集体活动，前几天的学习，一直让我很困惑。直到我自己上了一堂攀岩课才明白为什么。所以每学期开学的时候，都会有攀登英语课题组组织的培训和教学经验分享。而且校内外也有攀岩老师的公开课。我会去听，去学别人怎么组织班级，怎么建立更好的套路，怎么培养好老师，等等。收集相关资料，视频，收盘菜等。，并有效运用电化手段促进教学。
第二，巩固课堂，建立教学常规
良好的课堂秩序是一堂课的重要保证！如果纪律不好，那么老师再优秀，他/她的课也会不及格。因此，在一年级的攀岩英语课上，应该将“无中文”的原则与小组评估相结合，并密切关注套路，以培养新的面貌和良好的学习氛围！
第三，课前认真备课
(1)认真学习教材，了解教材的基本思想和概念，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道应该增加哪些知识点，应该“舍弃”哪些内容，如何更好地讲授。
②了解学生原有知识和技能的储存情况，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会遇到哪些困难，采取相应的预防措施。
(3)考虑教学方法，解决如何将课本内外的知识结合起来教给学生，包括如何组织课本，如何安排每节课的活动。
第四，课后及时反思不足，补充第二次备课。
这学期一年级的教案都是同年级的杨老师和林老师写的，省去了我对流程不熟悉的痛苦，但是经过深思熟虑，我也在第二次备课的时候记录了我的困惑和灵感，使之真正成为我的教案！这学期也上了六次公开课。课后，无论是师傅还是组长都给了我意见和建议，让我不断成长吸收，释放我的热情和能量。同事之间的团结互助也让同事们感受很深。
五、考前复习，查漏补缺。
复习是一项复杂又“轻松”的工作。因为你什么都想要，却不在乎一件事。所以在复习过程中要因材施教，根据班级情况制定相应的复习计划和重点复习内容；包装全书精华，整合相应知识点。只有根据临界生和学困生的不同情况，给予个性化的辅导，才能收到更好的效果。
金子是不够的，人无完人。人们的生活在不断发展和改善，我也要感谢领导和同事们的帮助和感激！谢谢大家！感动！
英语教学概述4
每学期结束的时候，我都会对自己的教学工作做一个总结，这学期也不例外。在这学期的英语教学中，我仍然根据学生在小学阶段的学习特点，因材施教，努力进行课堂改革，积极探索快乐课堂，激发学生对英语的兴趣，同时保证学生的英语成绩能够稳步提高。本学期的具体教学工作总结如下:
一、从小学生的学习特点出发，认真备课。
作为一名小学英语老师，几年的英语教学经验告诉我，在教学中，学生要想听课，必须认真备课。只有从小学生的学习特点入手，才有可能让这些不太听话的小学生上课认真听讲。小学这个阶段，大部分学生都没有一个优秀的学习态度。如果不能从根本上吸引他们上课听讲，课后再想抓住学生的学习也是徒劳的。
第二，积极探索以快乐课堂为目标，灵活教学。
当然，从我多年的小学英语教学经验来看，如果学生能在课堂上找到英语学习的快乐，学习起来就不会那么难了。作为一名小学英语老师，除了认真备课，我还积极探索多种教学方法，目的是创造一个快乐的课堂，让这些孩子有机会爱上英语，有一堂快乐的英语课让他们成长。教学时，我会根据课堂的内容和学生的反馈，灵活调整课堂教学的形式，保证学生在我的英语教学中既能学到知识，又能玩得开心。
第三，尽量激发学生对英语的兴趣，主动学习。
经过多年的小学英语教学，我觉得尤其重要的是要努力激发学生对英语学习的兴趣，让他们从被家长和老师督促转变为主动探索学习英语，这在过去是他们不乐意的。只有让学生变被动为主动，学生的学习才能得到提高，否则总是依赖家长或老师督促学习，学习也不会更好。在本学期的教学过程中，我尝试结合多种电教设备进行实用的英语口语教学，不同程度地提高了学生学习英语的积极性，激发了他们学习英语的部分兴趣。
在以后的教学过程中，如果继续用这种思路来拓展教学，一定会让学生对英语学习产生兴趣。
英语教学工作总结5页
临近年底，回首20__，我已经顺利完成了这学期的工作。回顾这一学期的工作，感觉很忙，很充实，特别是在省里的教师培训和校领导的指导下，我的教学思路和教学水平有了很大的提高，取得了一些成绩。但还是有一些不足，为了在我以后的教育教学中取得更大的进步。
我将这学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
在这一学期的教学工作中，我始终以认真严谨的工作态度和勤奋执着的工作精神从事英语教学工作。
我积极响应学校号召，积极参加政治学习，认真理解学习内容，以教师职业道德为准则，严格要求自己。积极思考，要求进步，在教学中，能为人师，关爱学生，帮助学生热情自信地学习英语，以健康文明的形象以身作则。
第二，在专业素质方面，为了满足农村高中英语的需求，
我不断研究新的教学理念，探索新的教学方法，不断将所学运用到课堂教学中，取得了良好的教学效果。
10培训期间，积极参加省里组织的农村小学英语教师培训。在15天的培训期间，我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念和方法。并且我回来后会积极的和我们学校的其他英语老师学习教材和教学方法，同时也会和他们分享和学习我所学到的东西，提高自己的专业水平。
三。教育教学这学期我教高三英语。
经验告诉我，对于这个时期的英语教学，如果不认真研究教学方法和学习方法，不把教材和学生的实际情况结合起来，学生就会对英语学习失去兴趣。没有兴趣，英语自然不会学好。因此，我不敢怠慢自己的教学工作，努力学习，勤于专门研究，注重在实践中积极探索新的教学方法，潜心研究英语课堂教学，深刻理解新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，创作儿歌等。，让学生在轻松愉快的氛围中学习和使用语言，树立学习英语的自信心，重视形成性评价在英语教学中的应用，及时总结经验。
第四，出勤和休假
在做好教育教学工作的同时，我严格遵守学校的规章制度。处理好学校工作和个人的关系，一年不迟到一次，工作请假，每天坚持上班，在完成学校各项任务的同时，准备好教材，学习自己的专业知识。在新的一年里，我应该更加勤奋，为学校做更多的事情，更加努力地学习专业知识，通过上一层楼来提高我的业务水平。
第五，努力提高方向
1，加强自身基本功的训练，注重学生能力的培养；
2.对贫困生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3.用各种方法训练学生提高和集中注意力。
4.在教学上狠下功夫，努力提高学生的道德修养。
总之，在以后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自己，以百倍的信心和努力迎接未来的挑战！
英语教学概述
一年来，我们坚持《中小学教师职业道德规范》的要求，落实教育局和学校的工作部署，把着眼实际、抓事实、求实效作为教学工作的基本原则，着力培养学生的创新精神和实践能力，以新课改为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素养教育，使所有班级，
一是加强学习，提高思想认识，树立新观念。
坚持每周政治学习、专业学习，紧紧围绕学习新课程、建设新课程、尝试新教学方法的目标，不断更新教学理念。注重学习新课程标准与构建新理念的有机结合。
二、教学工作
教学是学校一切工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我在坚持学习和应用新课程理念的同时，积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新的教学方法的运用，取得了显著的成效，具体表现在:
(一)，发挥教师主导作用
1，深入细致的准备。平时认真研读教材，多方查阅各种资料，深入理解教材，准确把握难点。在制定教学目标时，非常注重学生的实际情况。教案写得很认真，不断总结经验教训。
2.注重课堂教学效果。要根据学生特点，以愉快教学为主，而不是全日制灌，坚持以学生为主体，以教师为主导，以教学为主线，注重教学与实践的结合。教学中注意抓住重点，突破难点。
3.坚持参加校内外的教学研讨，不断借鉴他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常请教有经验的老师，经常一起讨论教学问题。我听过很多次公开课，自己教过两次公开课。尤其是这学期，我自己教的公开课得到了校领导和老师的肯定，同时也给了我很多宝贵的建议，让我明确了以后讲课的方向，以及以后语文课怎么教怎么讲。今年在校内上了60多节课。
4、在作业批改中，认真及时，力争做到整批全改，重点修改，及时了解学生的学习情况，从而在辅导中做到有的放矢。
(二)、做好后进生的转化工作。
作为老师，我们应该明白，任何学生都会同时有优点和缺点。资优生的优势是显而易见的，而后进生的劣势是很容易发现的，尤其是学习上的后进生，后进生转化的成功与否直接影响到整个班级的整体表现。所以，一年来，我一直从以下几个方面关注后进生的转化:
1.用进步的眼光看学生。我们要纵向看后进生的今天比他的昨天好，即使不是，也要相信他的明天会比今天好。
2.顺势而为，化消极因素为积极因素。首先，帮助后进生找到自己的优点和缺点，从而发扬优点，克服缺点。其次，以平常心对待他们:后进生也是学生，厌恶和责骂只能适得其反。他们应该和其他学生一样享有平等和民主，他们稍有进步也应该得到老师的肯定。
3，真正做到以理服人，以情动人。首先要做到“诚”字，就是教师不能有丝毫的虚伪和欺骗。一旦学生发现“虚假”，老师所做的一切都会被视为“演戏”。其次要“接纳”，即能感受到后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如恐惧、犹豫、满足、冷漠、错误的想法和指责，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后达到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事情。因为做到了以上几点，所以对后进生的转化效果显著。
教育是一项持续不断、永无止境的工作。一片春华，一片秋实，我在教书育人的道路上付出了辛勤的汗水和真诚的泪水，收获的却是那份充实，那份沉甸甸的情感。我用心教学生，我用感情培养学生，我无愧于心，我无怨无悔。让我把毕生对教育事业的投入化为热爱学生的火种，把我最宝贵的爱奉献给孩子们。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定会绽放出美丽的花朵。
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