吹我英语。
以下供参考:
1.A-A-A型(现在时、过去时和过去分词同构)
动词原形(现在时)过去时过去分词
成本成本成本
切，切，切
命中命中命中命中
让让让让
放下放下
读读读读。
伤害伤害伤害伤害
2.A-B类型(现在时和过去时是同构的)
敲打敲打敲打
3.A-B-A型(现在时和过去分词同构)
过来过来过来。
变变变变
跑跑跑
4.A-B-B型
(1)在动词原形后面加一个辅音字母D或T，构成过去式或过去分词。
燃烧燃烧
学习学习/学习学习/学习学习。
意思就是意思
听到听到听到。
(2)将动词原形的最后一个辅音字母“D”改为“T”，构成过去式或过去分词。
建造建造建造
借出借出借出借出借出借出借出借出借出借出
失落失落失落
发送发送发送
花费花费的费用
(3)其他
支付支付支付。
产卵。
说说说说说
带来带来带来带来带来带来
买买买
思考思考思考。
睡觉睡觉睡觉睡觉睡觉
保持保持保持保持
扫掠扫掠
站着站着站着
明白明白明白。
赢赢赢赢。
闪闪发光/闪闪发光/闪闪发光
接住接住接住接住
教导教导教导
感觉到感觉到
打麻烦战
找到找到找到找到
得到得到
挂起挂起/挂起挂起/挂起挂起
曾经有过
捧捧捧盛，捧捧。
向左离开
制造制造制造。
遇见遇见遇见遇见
卖出卖出卖出
投篮投篮投篮
告诉告诉告诉告诉告诉我
smellsmelt/smelledmelt/闻到的气味，气味
坐下坐下。
挖啊挖啊挖
5.A-B-C型(现在时、过去时和过去分词不同)
(1)在动词原形后加-n或-en，形成过去分词。
吃吃吃吃
坠落坠落坠落
斯托伦偷了
给给给给
冻结冻结冻结冻结冻结
拿走拿走拿走
看见看见看见看见
写写写写
骑骑骑骑骑
驱动驱动驱动
扔，扔，扔
吹啊吹啊吹
成长成长
已知的已知的知道
飞啊飞啊飞
画，画，画
展示展示展示展示
(2)过去分词是在过去时态上加-n或-en形成的。
说话说话说话，跟我说话
打破打破打破
醒来醒来/醒来醒来
选择选择选择
忘记忘记忘记
(3)重读音节中变化单词的元音字母“I”分别为“A”(过去式)和“U”(过去分词)。
开始开始开始开始。
铃响了，铃响了。
成成成
沈沉了沉沈
游泳
喝醉酒
(4)其他不规则动词的变化。
是(am，is)过去是
过去是现在
做做做
走了走了。
躺下躺下躺下
磨损磨损
2.比较过去时和现在完成时
1)过去式表示过去某个时间发生的动作或简单描述过去的事情，强调动作；现在完成时发生在过去，强调过去对现在的影响，强调影响。
2)过去常与具体的时间状语连用，现在完成时通常与模糊的时间状语连用或不与时间状语连用。
一般过去时中的时间状语:
昨天，上周，…之前，1980，十月，刚刚，具体时间状语。
* * *相同的时间状语:
今天早上，今晚，今年四月，现在，曾经，以前，已经，最近，最近
现在完成时的时间状语
因为，自从，到目前为止，曾经，从来没有，只是，然而，直到/直到，到现在，在过去的几年里，总是，
不确定时间状语
3)现在完成时可以表示延续到现在的动作或状态，动词一般是连续的，如live、teach、learn、work、study、know等。
过去时常用的非持续性动词有来、去、离开、开始、死亡、结束、成为、结婚等等。
例如:
我昨天看了这部电影。
(强调观看的动作已经发生。)
我看过这部电影。
(强调对现在的影响，电影内容已经知道了。)
你为什么起得这么早？
起床的动作已经发生了。)
谁没交论文？
(强调有论文，可能是不正当竞争。)
她已经从巴黎回来了。
她已经从巴黎回来了。
她昨天回来了。
她昨天回来了。
他入团已经三年了。
(群内状态可续)
他已经入团三年了。
(成员的地位是可持续的)
他三年前入团了。
三年前入团是一个短命的行为。)
我现在已经完成了作业。
有人去叫怀特医生吗？
-已经派人去找他了。
如果过去式中有时间副词(如昨天，最后，星期，在1960)，不能用现在完成时，要用过去式。
汤姆昨晚给他父母写了一封信。
汤姆昨晚给他父母写了一封信。
过去完成时
1)概念:过去的过去。
-|-|-|-& gt；它的成分是had+过去分词。
在那之前，那时和现在。
2)用法
A.动词后的宾语从句，如held，tell，say，knew，heard，thought。
她说她从未去过巴黎。
B.状语从句
在过去不同时间发生的两个动作中，第一个发生了，用的是过去完成时；发生在之后，用一般过去时。
当警察到达时，小偷已经跑了。
c表示意图的动词，如希望、希望、期待、思考、意向、意思、支持等。，用过去完成时表示“原来…，未能…”
我们希望你来，但你没有来。
3)过去完成时状语before，by，until，when，after，once。
他说他以前学过一些英语。
爱迪生十二岁的时候，就已经开始自己谋生了。
汤姆感到失望的是，当他到达晚会时，大多数客人已经离开了。
典型例子
当布朗小姐去办公室拿书时，学生们正忙着。
A.写了，离开了B，正在写，已经离开了c
答案d .“把书忘在办公室”发生在“去拿书”的过去动作之前，所以“把书忘了”的动作发生在过去，用的是过去完成时。句子中的When表示一点点时间，意思是在“学生很忙……”的背景下，when引导的动作发生。因此
前一句应该用过去进行时。
注:hadno...什么时候没等过...仅仅...
刚刚…刚刚...仅仅...
他刚买下这辆车，就把它卖了。
三。。交换虚拟电路
我擅长英语。
这辆自行车是她的。
支援车(Suport Vehicle)
下雨了。
我正在购物。
SVO
我想要一杯茶。
每个人都知道这个秘密。
SVoO
我给了我妹妹一只玩具熊。
父亲给我买了一份生日礼物。
SVOC
他们使我成为三好学生。(他们要求我做个好学生)
他们选他当班长。(这句话和书上不一样)