高中英语写作课程复习稿

一、新的教育理念:

1，体现了任务型教学中以学生为主体，以人的发展为根本的教育理念。从这节课的主题来看

看，老师和学生之间的训练很默契。

2、通过丰富多彩的课堂活动，关注学生的动机、兴趣、意志、信心等非智力因素。

加注。

第二，教学方法灵活

1，运用现代化教学手段，为学生创造良好的语言交流环境。2.学生参与面广。

据我统计，全班大约有30个同学站起来发言。3.课堂互动频繁。

四、测试要求

写作是语言四大技能中不可分割的重要组成部分，也是语言产出能力的重要体现。这部分要求考生根据提示用书面形式表达自己。候选人应该能够:

1.准确使用语法和词汇

语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或间接地影响着信息的准确传递。语法结构和词汇运用的准确性是写作部分评分标准中的一项重要内容。

2.使用一定的句型和词汇清晰连贯地表达自己。

任何文章都需要一个主题，作者要围绕主题，在一些句型和词汇的支持下，清晰连贯地表达自己的思想。

动词 （verb的缩写）试题形式

要求考生根据提示(包括场景、图片、图表、提纲等)用英语写一篇120~150字的短文。)和要求的题目，满分30分。

六、答题要求

写作部分，答题要求是考试时，考生直接在第二卷上写作文。

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