英语活动策划书
一、活动的指导思想
词汇是英语学习的基础。只有打好基础，才能在英语学习上有更好的突破。为了培养学生记忆单词的良好习惯，举办了比赛，激发学生积累词汇的动力。
二、活动主题:团结协作打篮球，写单词，看谁最厉害。
三。活动目标
1.通过活动激发学生积累词汇的动力。
2.通过这次活动使学生团结合作，增强班级的集体凝聚力。
第四，活动策划团队的组成；
陈振华·刘军
动词 （verb的缩写）活动准备
1，一二年级教学楼门口，大小餐厅门口贴海报。
2.每个班级都制作自己的宣传横幅，供比赛使用。
3.老师:刘军，陈振华。
六、参与方式
1，集体参与，每班选拔40名学生(男20名，女20名)。
2、每班派三名监督员，随机分配到指定班级检查人数、篮球、写字规范。
3.这20个班被分成四组，每组5个班。
七。举办地点
求是中学东校大操场。
八。工字续时间
本周二的课外活动。
九、法官和教师
李薛婷袁学超朱青婷华西马景平方菲。
X.评分方法
根据参考时间，单词正确率最好的获胜。
XI。奖项设置
4个一等奖
8个二等奖
八等奖
英语活动策划书(2)
一.活动的目的
四六级还是温的。为了营造良好的学英语、说英语的氛围，提高同学们对英语的兴趣和热情，宣传中心特别拟定了这个计划——“我爱说英语”，让更多喜欢英语但不敢说英语的同学，以及害怕说英语的同学都能参与到这个活动中来，充分发挥他们的写作、导演、表演能力，让英语走进他们的生活。
二、活动流程和计划
4月初:宣传动员阶段(手绘海报宣传、书面通知)
四月初至五月中旬:疯狂英语周
5月中下旬:自编自导自演英语小品(每班计划一个英语小品)。
1，第一个链接
宣传热身环节，通过书面通知海报鼓励大一大二学生积极报名参加。
周二和周四，我早早自学，开始读英语。
2.第二个环节
1)辩论开始见附录1。
2)“英语四六级”主题班会(每班一次主题班会，日期在4月25日左右)。
3.第三个环节
一般性能:
活动流程:
1，录像机回顾
回顾一下英语疯狂周的整个系列活动，以及各个班级在活动中的表现。
2.领导讲话
嘉宾:辛宏斌(科学部党总支书记)
大学生如何克服对四六级考试的恐惧
3.五组团队接触英语小品(大一每班一个，大二两个)。撰写、指导并表演一篇英语短文)
4.表演式辩论赛决赛(辩论赛的优秀选手将组织一场表演式辩论赛决赛)
辩论时，每句至少有三个英语单词，且与题目密切相关。
辩题:四六级证书重要吗？
5.奖项:评选出班级前三名和最佳英语选手，颁发证书。
6.活动总经理:聂进军(辅导员，学部宣传中心指导员)对活动进行总结，宣布结束。
第三，参与者:
理科08级09级学生在上课。
第四，总结评价
根据疯狂英语周各班的表演成绩和英语小品的内容和质量，评选出前三名班级和最佳英语选手，并颁发证书。
科学部宣传中心
英语活动策划书(3)
一.活动名称
多彩英语角
二、活动时间
20**年10十月21。
第三，活动地点
山东师范大学图书馆南门
第四，组织者
山东师范大学化工学院英语律师协会
动词 （verb的缩写）活动的目的和意义
1.英语酒吧俱乐部上周结束了招募工作。为了更接近新成员，更好地了解他们，举办了英语角，以拉近新老成员之间的距离，增进他们之间的良好关系。
2.为热爱英语的同学提供一个交流的空间，展示自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，让大家都说英语。
3.营造健康向上的学习氛围，提高英语学习能力，特别是英语表达能力，创造良好的条件和环境。
不及物动词活动的筹备工作
人员准备:副总裁协助总裁策划整个活动。
策划部安排策划方案，提交书面活动报告。
文艺干事挑选开幕式节目的主持人和表演者。
邀请外国朋友和英语专业的研究生
组织部全程维持秩序。
材料准备:将写有文字的卡片放入气球中(确保每个气球中至少有十张卡片)，推广banner音响设备。
七。活动
1，开场曲待定
2、自由交谈
将在场的成员分成五组，每组由成员和英语专业或外国友人(组长)组成。小组长带领大家讨论一个话题，大家可以自由发言50分钟左右。
3.互动会话-猜词
每组选两个人，每组选一个气球。其中一个人刺破气球，拿出卡片，用动作示意，让组里的另一个人猜。在1分钟内猜牌最多的一组获胜。赢了一组的小奖。
4.谈谈你的感受
每组派一名同学用英语总结今天的感受(有小礼物)
5.以一首英文歌结束英语角(待定)
八、奖项设置
小礼物获奖团队
九。活动预算
海报10元
小礼物20元
X.活动应急计划
如果当天天气不好，我们会迅速转移地点，转移地点待定。
XI:活动负责人
活动总经理:唐
文艺:程帅文等。
主持人:万等
学科维护:、李、等。
秘书处:王立旭、陈爽等。
宣传；马军等人。
山东师范大学化学、化学工程与材料科学学院
英国律师协会