如何培养孩子学习英语的兴趣和能力

如何培养孩子对英语的兴趣？

父母意识到这一点是非常可贵的，英语在当今社会越来越重要。

孩子的兴趣要从小培养。人的兴趣爱好不是天生的，而是培养出来的。

那么，如何培养孩子学习英语的兴趣呢？要抓住幼儿语言发展的最佳时期，以培养幼儿对英语的初始感和学习英语的兴趣为出发点和归宿，根据幼儿好奇心强、好动、好玩、好胜的特点和思维发展规律，采取多种形式，如讲英语故事、听磁带、看电脑软件、进行趣味竞赛和角色表演、猜谜、讲几个宝贝、唱英文歌等。，吸引孩子的注意力，使他们

我曾经让孩子参加过少儿英语培训，最初的效果不是很理想。我曾经为此苦恼过。毕竟养育孩子是父母最重要的事情。

后来朋友推荐了一个叫比特E的学校，我就抱着试试看的心态上了网站。然后在网站上找了两个试听班。看完之后感觉效果很好，老外也很亲切幽默。但我不知道真实情况是怎样的，所以我决定放慢脚步。。。。等，等，等，慢慢就淡了。。。

但是过了几天，我接到了那里工作人员的电话，问我要不要报他们的课程，并详细介绍了他们的课程包、授课方式、师资以及优惠条件。感觉性价比挺高的。于是我报了他们的课程，大概60个课时。

到目前为止，那60个课时已经快结束了。我在这里谈谈我对比特E校如何激发孩子对英语的兴趣的感受。

一、玩游戏培养孩子学习英语的兴趣。

游戏是孩子生活的重要组成部分，他们的想象活动极其活跃，所以他们的游戏也非常有趣。他们可以为他们想象的任何东西添加象征意义，例如，一片叶子可以在过家家时用作盘子，在买东西时用作钱。当他们在一起玩的时候，一个洋娃娃掉进了地毯的海洋里，一辆玩具救护车会立即赶来救援。每一个游戏都有孩子自尊的意义，任何一个游戏都蕴含着打开孩子心灵之门的钥匙。比特E校的老师们将英语教学融入游戏之中，体现了老师们确立的以孩子为主体的教育理念。比如，在学习了猫、狗、鸭、鸡等小动物的英文名后，老师让四个孩子戴上这四种动物的头饰，玩“动物蹲、蹲、蹲”的游戏。那些戴着小猫头饰的人可以自由地让其他孩子蹲着。孩子双手叉腰蹲着说:“猫蹲，猫蹲，猫蹲。”戴着小鸭头饰的孩子们听到这里，双手叉腰蹲下说:“蹲鸭，蹲鸭，蹲鸭结束了。”按照这样的循环，这个游戏不仅可以巩固学过的单词，还可以极大地调动孩子们的学习积极性，让每个孩子都积极参与到游戏中来，培养他们学习英语的兴趣。

老师在适当的时候用有趣的动作激励孩子们。。。。。

二、充分发挥孩子的表演能力，培养孩子学习英语的兴趣。

表演活动可以培养孩子的创造力。在孩子学会小动物的英文名字后，比特E校的外教采取表演的形式巩固所学单词。比如老师先做一个动作让孩子猜猜这是什么小动物，然后让他们自由发挥，自己上台表演。让我们猜猜。孩子们表现得很好:有的露出双手，手指交叉放在嘴巴两侧，展示自己可爱的猫咪；；有的把两只小手放在头上，每只手伸出两个手指，向前跳跃，表现活泼的兔子；；其他孩子睁大了眼睛，露出了他们的牙齿，以显示激烈和温暖的老虎……...各种童趣的动作不仅培养了孩子的口头表达能力，也培养了他们的想象力、创造力和肢体语言表达能力。

第三，唱歌跳舞轻松学英语。

好动好玩是孩子的天性。根据幼儿的特点，在教学中设计幼儿唱歌跳舞的环节，可以充分调动幼儿的积极性，让幼儿在轻松的环境中学习英语。比如，比特E校的老师在学习了一些单词之后，会把那些单词连接成一些押韵的段落或者小曲。这样有利于孩子记忆，激发兴趣。

第四，适时适度的鼓励和表扬，提高孩子学习英语的兴趣。

有句话叫“好孩子都是夸出来的”，对！人是一种渴望赞美和回报的动物。每个人都希望自己的一点点进步能得到别人的认可，希望听到别人的赞美。孩子的内心是纯洁而敏感的。当他们在教育活动中听到老师的表扬、肯定和鼓励时，他们的学习热情和兴趣也会高涨。在这一点上，我感觉他们的外教做得很好，这也是每个说英语的人的特点。他们脱口而出的是“谢谢”“好”之类的话。。。。

总之，有很多方法可以提高孩子学习英语的兴趣。只要老师与时俱进，勤动脑筋，认真备课，孩子就会觉得“学海无崖是一件乐事”。

最后补充几点。。。来自官网。

他们的外教都经过严格的专业筛选，拥有多年的线上线下儿童英语教学经验，用热情、耐心、专业的态度为孩子带来全新的英语学习体验。只需使用一台电脑，选择合适的上课时间，然后带上耳机，对着摄像头，登录教学系统，就可以和外教面对面上课，开辟了一个少儿英语学习的新天地。

他们的教学研发团队经过近十年的调查研究，打造了专属的英语教材《比特英语》，注重孩子英语听说能力的运用，知识更丰富，内容更有趣，满足不同层次的英语学习者。

最后，我留下一句让我印象深刻的话:学英语不是循规蹈矩的模仿练习，而是轻松活泼的说唱表演。学英语不是听中国老师思考世界，而是跟着外教看世界。