急！求高手帮我解释一下英文的“宾语从句”。

1.what必须在名词子句中充当成分、主语、宾语和表语。

That在名词子句中不充当任何成分，一般可以省略。

在那之前一般没有介词，除了/但是/in。

这套衣服很适合他，颜色有点深。

(ab)

a除了B除了C除了当D除了

我在某本书上读到过，这有关系吗？

A.哪一个？

它通常在名词子句中充当定语。

如吃你喜欢的蛋糕，把其他的留给(C)来晚了。

无论是谁，无论是谁

Which，无论哪一个经常在名词从句中充当定语。

第二，词序

object子句的词序必须是声明性的。

(1):有人在按门铃。去看看- ( d)

A.他是谁b .他是谁c .是谁d .是谁

1.宾语从句的陈述语气

2.开门，接电话是谁？

(2)他问(b)和你在一起吗？

发生了什么事

我们所说的陈述语序是指主语+谓语+宾语，所以

在(1)中，who在句子中是谓语，因为回答的时候是我，所以它要放在谓语前面的主语是。

(2)句子的主语是什么，句子本身是按照家族表安排的，不需要翻转。

第三，时态

当主句是现在时态或将来时态时，从句可以是任何要求的时态。

当主句是过去式时，从句要用相应的时态来表示过去。如果一个从句表达客观规律或真理，用一般现在时。

(3)经理走进办公室，高兴地得知有五分之四的票(A)

已经被预订了

当他明确表示他将很快离职时，我们都很惊讶。

a离开B会离开C中心D有中心

她说地球绕着太阳转。她说地球绕着太阳转。

a移动B移动C移动D移动

第四，宾语从句的特殊形式

(1)如果宾语从句有自己的宾语补足语，则用作形式宾语，宾语从句后置。它的句型是:

“主语+谓语+it+宾语补足语+宾语从句”make，find，consider，feel

当他明确表示他很快就要离职时，我们都很惊讶。

a这个B那个C它D哪个

(2)在讨厌、享受、喜欢、喜爱、恭维等动词后，可以作形式宾语。

如果你能把收音机音量关小，我会很感激。

这是你最好的选择

我喜欢天气晴朗的秋天

a这个B那个C它D一个

(3)在Do You Think(猜测、支持、相信)的宾语从句中，特殊疑问词要先行。

我们很久没有收到简的来信了。

你认为她怎么样？

已经发生了

初中英语宾语从句概述

1.当陈述句充当宾语从句时，它由that引导，that没有任何意义，在口语或非正式文体中经常被省略。比如:

她说她会把留言放在校长的桌子上。她说她会把信息放在校长的桌子上。

他说他能在晚饭前完成工作。他说他将在晚饭前完成这项工作。

二、一般疑问句作宾语从句时，由if或what引导，表示“是否”。比如:

爱丽丝想知道她的祖母是否喜欢这个包。爱丽丝想知道她的祖母是否喜欢这个包。I don’我不知道后天他会到哪里来。我不知道他后天是否会来。

但是直接用with或not的时候，经常用what (if … or not也可以用)。比如:

让我知道他是否会来。让我知道他是否会来。

我不知道他是否洗衣服。我不知道他是否洗衣服。)我不知道他是不是在家洗衣服。

我想知道我们待在哪里或去哪里。我想知道我们是去还是留。

第三，如果宾语从句原来是特殊疑问句，就用原来的疑问词引导。比如:

你能告诉我今天下午我们在哪里开会吗？你能告诉我今天下午我们将在哪里开会吗？

我不知道是谁给我买的礼物。是杰克吗？我想知道谁给我买了礼物。那是杰克吗？

宾语从句的使用——四个注意事项

在学习和使用宾语从句时，要注意以下四点:

第一，引导词的使用

1.当宾语从句由陈述句改变而来时，用它来引导从句，因为它通常没有特定的意义，一般可以省略。例如:

林涛认为这部电视剧很无聊。

2.宾语从句是否由一般疑问句变化而来，用if或what引导从句。例如:

大卫问他妈妈是否喜欢昨晚的晚餐。

3.宾语从句由特殊疑问句变化而来时，原句中的疑问词充当连接代词(如who、who、what、which)或连接副词(如When、where、why、how)引导宾语从句。例如:

你知道我们在岛上能做什么吗？

我不知道为什么简今天早上上学迟到了。

第二，陈述语序

一般来说，宾语从句要用陈述句的语序。例如:

他什么时候离开的？我想知道。→我想知道他什么时候离开的。

商店每天六点关门吗？你知道吗？你知道这家商店是否每天六点关门吗？

第三，时态的呼应

1.如果主句是一般现在时、一般将来时或祈使句，宾语从句可以根据情况使用各种时态。例如:

我听说她今天在这里(她昨天在这里/她明天会在这里)。)

2.如果主句是一般过去时，宾语从句应该用某种形式的过去时。例如:

他说他正在看电视(他已经扫地了/放学后他要踢足球了).

3.如果宾语从句描述的是客观事实、自然现象或科学真理，则该从句不受主句时态的限制，仍然使用一般现在时。例如，我们的老师告诉我们光比声音传播得快。

第四，负迁移

当主句的谓语动词为think、believe、posture等动词，主语为第一人称时，小句的否定要转移到主句。例如:

我认为他不会准时到这里，是吗？

我认为汤姆不是班上最好的学生，是吗？

注意:

(1)连词引导的很少用作介词宾语，仅用在except、but、in等少数介词后的名词从句。如果其他一些介词的宾语从句是由连词that引导的，就需要先把它作为形式宾语。比如:

除了粗心之外，他是个好学生。他是个好学生，但是有点粗心。？

注意不要让孩子们着凉。小心别让孩子感冒了。？

(2)当2)that引导表语从句时，在句中没有意义，只起连接作用，但不能省略。他的想法是我们应该马上去那里。他主张我们马上去那里。？

第四，连词“是否”可以引导主语从句、宾语从句和表语从句，不能省略。If引导宾语从句。

(1)宾语从句肯定时，When和if可互换；但当经常与or not连用时，宾语从句是否为否定句，通常由if引导。比如:？

我不知道是否应该/何时告诉你。我不知道我是否应该告诉你。？

我想知道这是真是假。我想知道这是不是真的。？

我不在乎是否下雨。我不在乎是否不下雨。？

(2)作介词宾语，只能用是否，不能用如果。比如:？

一切取决于我们是否有足够的经验。

五、那导致引入宾语从句时无法保存的几种情况:？

1.宾语从句的状语部分在从句的前面。？

我承诺如果有人能让我自由，我会让他成为世界之王。

我承诺，如果有人让我走，我会让他成为世界之王。？

2.当主句的状语部分在宾语从句之前时。？

亚伯拉罕·林肯后来亲口说过，他只是时不时地去上学。

亚伯拉罕？林肯本人后来说，他只是断断续续地接受教育。？

3.当主句谓语动词和宾语从句之间有括号时。？

然而，当他到达英国时，他发现他的英语太有限了。

然而，当他到达英国时，他发现他的英语非常有限。？

4.当一个谓语动词有两个或多个that引导的宾语从句时。

然后他说法语是世界上最美丽的语言，我们必须把它留在身边，永远不要忘记它。

他说法语是世界上最美的语言，我们要坚持说法语，永远不要忘记。？

5.当宾语从句是双重宾语中的直接宾语时。？

我决不能告诉任何人我看不见那块布。

我决不能告诉任何人我看不见那块布。？

6.宾语从句的主语是这个/那个，或者主语用这个/那个修饰的时候。？

他说那是个好主意。他说这是个好主意。？

7.在直接引语中，当主句和宾语从句分开时。？

“我很抱歉地告诉你，”他说，“你没有足够仔细地观察我做的事情。”

我很遗憾地告诉你，你没有仔细观察我所做的一切。？

8.当宾语从句的主语是非谓语动词或主语从句时。？

老太太然后解释说她正在为一个女孩寻找一副手套。

老太太解释说，她正在为一个女孩找一副手套。