小学英语过去式动词全集

小学英语动词的过去式如下:

动词过去式的规则变化

1.一般来说,动词以-ed结尾。

如:工作?-工作了吗?玩-玩,想要-想要,行动-行动

2.用沉默?-e?结尾动词,动词后缀?-迪?去掉动词原形的最后一个e,加上e/ed?

如:live-live,?动-动了,?喜欢-喜欢,希望-希望

第二,动词过去式的不规则变化

1.?将动词原形中的o改为a,成为过去式。?

如:成为—成为了,?来——来了

3.将动词原形中的I改为a,成为过去式。

比如:begin—begin,drink—drinked,give—give,ring—ring,sing—sang,sit—sat,swim—swim。

4.将重读开音节中的I改为O,成为过去式。

比如:?开车-开车,骑-骑,赢-赢,写-写

5.动词原形中的e改为O,成为过去式。

比如:?得到—得到,忘记—忘记

5.动词原形中的eep改为ept,成为过去式。比如:?保持-保持,睡觉-睡觉,打扫-打扫

6.?动词原型中的an改为oo,变成了过去式。

比如:?站住——站住,明白——明白吗?

6.改变动词原形中的aw?/ow是ew,变成过去式。

如:draw—drew,grow—grow,know—known,throw—throw(动词show,show-showed除外)。

7.原型中的动词“eak”改为“oke”,成为过去式。

比如:?打破——打破,说话——说话

8.原动词“ell”改为“old”,成为过去式。

比如:?卖——卖,告诉——告诉

9.以ought和aught结尾,发音为[?的过去式。

如:带—带,买—买,想—想,抓—抓,教—教。

10.以ould结尾的情态动词过去式,发音为[[ud]]。

比如:?能—能,应该—应该,将—会

11.在动词原型后加D或T就成了过去式,音变了。

比如:?听到【嗨?]—听说[h?:d],?说[sei]—说[sed],?mean[mi:n]—意思是[ment],?梦——梦?[dremt]

12.动词的过去式与原动词相同。

如:切—切,?打——打,?伤害——伤害?让—让,必须—必须?放—放,读—读[红色],设置—设置

13.?动词的过去式有两种形式。

如:dream-dressed/?梦到学习——学习/?博学的

shine—shine/?闪亮?嗅觉—嗅觉/?闻到wake—wake/?醒来