八年级英语教学单元10 SectionB
学习目标
1.掌握新单词和短语:
新词:决议，文书
关键词:新年决心
明年演奏一种乐器
学会做某事。取得好成绩，加入足球队，
进行大量的锻炼
2.学会写新年决心。
快乐自学
1.我能阅读:我能从1a中找出目标1中的生词和短语并大声朗读出来。看，我读得多开心啊！
2.我可以检查:我可以自己检查这些短语。看，我做得多认真啊！
新年决心_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
明年建立一支足球队_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
学习演奏乐器_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
取得好成绩_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
多做运动_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.我能看:通过观察，我能快速完成1a。
4.我会背:我能轻松背出1a。
5.我能听:听，我能完成2a和2b。
合作调查
1.Pairwork:我们合作真的很开心，1b练起来好舒服！
2.Pairwork:时间过得真快！让我们谈谈我们明年的计划。
1.小组工作:我有很多决心。我先列举一些，然后在群里讨论。
我的决心是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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嗯，我想成为一名教师。我要走了
为了取得好成绩。
听起来很有趣。我想得到大量的锻炼
丙:…
丁:…
课程总结
我学到了这一课:
1.单词:_________________________是指:_
2.短语:_____________句:_______句:_______句:_______句\\u
标准试验
我可以用文字来表达:
新年就要到了。我来说说我的新年决心。。
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学习后的反思
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第四阶段(B部分3a-4)
学习目标
1.掌握下列新单词和短语:
新单词:结束，传真，阅读器，适合，女士，建立
交流，外国
关键短语:收到某人的来信。，保持健康
努力工作，离职
与某人交流。
2.我可以写别人的和我自己的决心。
快乐自学
1.我能阅读:我能通过阅读3a找出目标1中的生词和短语，并大声朗读和认真记忆。
2.我会写:我是顶级速记王，不看书也能写出这些内容。
传真_ _ _ _ _ _ _ _(复数:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)
女士_____(复数:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)
读_____(名词:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)
超过_ _ _ _ _ _ _ _ _ = _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
收到某人的来信_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
做运动_ _ _ _ _ _ _ _ _ _保持健康_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
与某人交流_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
辞职_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.我能理解:我能通过认真阅读3a理解它的中文意思，完成3a的阅读任务。
4.我是一名作家:请看62页的2a和2b。我可以为一本杂志写一篇关于金、露西和曼纽尔以及他们决心要做的事情的文章，并写下他们的一些决心。
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合作调查
1.两人一组:和你的同伴一起读课文，翻译课文并互相背诵。
2.小组活动:为了让城市变得更干净，和同学一起提出建议，用将要去的结构写一个有六个内容的计划。
课程总结
我学到了这一课:
1.单词:___________________是一种特殊的单词
2.短语:___________________是一种特殊的语言现象
3.句子:___________________是一种特殊的句子，在句子中可以看到