英语中的不定式是什么意思？

我想离开。

走开是不定式。

不定式一般指要做的结构，一般表示目的。

==========================================

详细介绍如下:

参考来源:/view/26732.htm

[编辑本段][不定式介绍]

1.不定式的定义:它由to+动词的原型组成。

不定式是一个不定动词。非限定动词是指在句子中不能单独充当谓语的动词，分为不定式、动名词、现在分词和过去分词。

2.使用:

不能在句子中做谓语。它具有动词的性质，可以带宾语和状语。

不定式

1.定义:动词+不定式

2.使用:

不定式可以用作句子的任何成分。不定式的被动形式除了一般形式外，还有它的完成式和进行式。

[编辑本段][不定式的时态和语态]

不定式可以做以上成分，但毕竟是动词，所以具有动词的属性。

不定式及其短语也可以有自己的宾语和状语。虽然不定式在语法上没有明显的直接主语，但它表达了动作的意思，这个动作必须由行为者做出。我们称这个主体为逻辑主体，其形式如下:

主动形式被动形式

通式(不)制作(不)制作

完美(不)制造(不)被制造。

正在进行的(不是)正在进行的(不是)一直在进行的。

(1)语音

如果不定式的逻辑主语是不定式所表示的动作的接受者，那么不定式通常使用被动语态。比如:

很荣幸被邀请参加玛丽的生日聚会。

失去的时间是不可能弥补的。(不定式作主语)

我希望被派往农村工作。

你能告诉我哪辆车需要修理吗？(不定式作定语)

他去医院检查。

在There be结构中，修饰主语的不定式可以是被动的也可以是主动的。比如还有很多事情要处理(要被处理)。但有时这两种形式有不同的含义，如:现在是无事可做。(我们现在无事可做。)现在没什么可做的了。(我们现在什么也做不了。)

(2)时态

1)现在时:一般现在时表示的一个动词，有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词动作之后。

他似乎知道这个。

我希望再次见到你。我希望能再见到你。我希望再次见到你。

2)完成时:所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。

很抱歉给你添了这么多麻烦。

他似乎感冒了。

3)进行中:表示动作正在进行中，与谓语动词所表示的动作同时发生。

他似乎在吃东西。

4)完成后:

众所周知，她多年来一直为这个问题耿耿于怀。

【编辑本段】【疑问词+不定式结构】

疑问词who、what、which、when、where、where和how可以跟不定式构成不定式短语，用作主语、宾语、表语等。比如:

什么时候去伦敦还没有决定。

史密斯先生不知道该离开还是留在那里。

我问徐教授如何学好英语。

问题是在哪里可以得到所需的药物。(不定式在句子中是表语)

以上例子中的疑问词+不定式都可以转换成相应的从句形式。比如:①我们什么时候离开……③……我该怎么办？

可以学习…

这种结构中常用的动词有:考虑、决定、发现、解释、发现、忘记、听到、知道、学习、观察、理解、惊奇等等。

[编辑本段][不定式的语法功能]

首先，作为主题

当不定式作主语时，句子的谓语动词通常是单数，其位置如下:

(1)把不定式放在句首。比如:

骑自行车去那里要花我们半个小时。

(2)用作形式主语，把真正的主语不定式放在句后，常用于后面的句子中。比如:

①it+be+名词++to do

照顾好老人是我们的责任。

某人花了一些时间做某事

完成这项工作花了你多长时间？

③it+be+形容词++ for s b+ do

我们很难在一刻钟内写完这篇作文。

④做某事是s b+的+be+形容词++形式

你真笨，把老师说的都记下来。

⑤似乎(表象)+形容词++要做

省钱似乎是不可能的。

在句型③中，形容词常用来表示客观情况，如:难、易、难、重要、不可能、必要等。在句型④中，粗心、聪明、好、愚蠢、诚实、善良、懒惰、好、对、愚蠢、愚蠢、明智等词常用来表示表扬或批评。不定式前的sb可视为其逻辑主语。这句话有时相当于Sb is ++形容词++做句子，比如:你帮我学英语真好。你帮我学英语真是太好了。

(3)例子

(对我来说)做那件事很容易。对我来说做这件事太容易了。

容易、困难、困难、重要、可能、不可能、舒适、必要、更好；

第一个，下一个，最后一个，最好的，太多，太少，不够

听到你的声音真好。

当你不用车的时候，锁车是必要的。

当你不用汽车时，锁车是必要的。

他帮助我们，真是太好了。他帮助我们，真是太好了。

善良，善良，愚蠢，粗鲁，聪明，愚蠢，体贴，轻率，勇敢，体贴，愚蠢，自私。

示例:

我们真愚蠢，竟然相信了他。我们相信他是愚蠢的。

他不给他们任何东西，这显得很自私。

注:1)其他系动词如，看，表观等。也可以用在这个句型里。

2)当不定式用作句子成分时，动词是单数形式。

3)当不定式作主语的句子中有另一个不定式时，不能用It is… to…

眼见为实。眼见为实。

眼见为实。

第二，作为一个对象

1)动词+不定式

买得起。瞄准。出现。同意。安排。问吧。是。决定吧。烦。关心。选择。来吧。大冒险。需求。欲望。确定。期待。选举。努力。hop e .失败。发生。救命啊。犹豫不决。学习。很长。卑鄙。管理。提议。应该的。计划。准备好。假装。保证。拒绝。似乎。小心。等等。愿望。承担。

例如:

司机没能及时看到另一辆车。

我碰巧知道你问题的答案。

2)动词+不定式；动词+宾语+不定式

要求、乞求、选择、期望、憎恨、帮助、喜欢、爱、需要、喜欢、准备、承诺、想要、希望…

我喜欢保持一切整洁。我喜欢保持一切整洁。

我喜欢你保持一切整洁。我喜欢你保持一切整洁。

我想和汤姆说话。我想和汤姆谈谈。

我想让你和汤姆谈谈。我想让你和汤姆谈谈。

3)动词+疑问词+to

决定，知道，考虑忘记，学习，记忆，展示，理解，看见，惊奇，听见，发现，解释，讲述

请告诉我们如何做那件事。请告诉我们怎么做。

有这么多种录音机在出售，我拿不定主意买哪一种。有这么多录音机，我不能决定买哪一个。

注意:当带不定式的疑问词在句子中用作成分时，谓语动词是单数。

问题是如何把它付诸实践。

4)下列动词后，只能带不定式作宾语。

如:同意、询问、瞄准、安排、选择、决定、需求、期望、失败、帮助、希望、学习、长、管理、提供、计划、准备、

假装、答应、拒绝、希望等。，这些单词的大部分可以跟在引导的从句后面。比如:

我决定要回我的钱。

参观完农场后，我们打算步行回去。

当我们参观完农场后，我们打算步行回去。

5)当复合宾语中的宾语是不定式时，不定式被形式宾语it代替，不定式放在补语之后，即主语+动词+it+补语++to do的句式。比如:

我们认为学好一门外语很重要。

他觉得帮助穷人是他的责任。

第三，作为补充

1)动词+宾语+不定式(to do)

建议允许指定相信原因挑战命令强迫考虑宣布驱动使能鼓励发现禁止强迫猜测雇用想象促使诱导信息指示邀请法官知道喜欢命令允许劝说提醒报告要求选择发送状态假设告诉认为火车信任理解催促警告

示例:

a.父亲不会允许我们在街上玩。

父亲不让我们在街上玩。

b.我们认为他有罪。

我们认为他有罪。

Find的特殊用法:

Find之后可以用分词作宾语补足语，或者先加形式宾语，再加形容词，最后加带to的不定式。Find后面还可以跟一个子句。还有get、have这样的动词。

我发现他躺在地上。

我发现学习很重要。

我发现学习英语很重要。

典型示例:

第二天早上，她发现那个男人死在床上。

A.说谎

答案:a . a . find的宾语后，用分词或分词短语，起宾语补足语的作用。现在分词表示主动和进行中，过去分词表示被动。

2)to+be的不定式结构是动词作补语。

承认，相信，考虑，思考，声明，发现，想象，感觉找到，猜测，判断，想象，知道，证明，看到，展示，假设，采取，理解。

我们认为汤姆是我们班最好的学生之一。

我们认为汤姆是班上最好的学生之一。

典型例子

查尔斯·巴贝奇通常被认为是第一台计算机。

A.发明；发明；发明

答:a .经过深思熟虑。排除B和d，这句话只说明发明事实，不定式后面可以用原形。C是现在完成时，作为点动词发明的，这里不强调对现在的影响，所以不选C。

3)to be+形容词

似乎，出现，被说，被认为，被相信，被认为，被知道，被报道，希望，希望，渴望，想要，计划，期望，意思是…

这本书被认为是无趣的。

人们认为这本书没意思。

4)有+不定式

相信，期待，打算，喜欢，爱，意味着，更喜欢，想要，希望，理解

我们没想到会有这么多人在那里。我们没想到会有这么多人在那里。

有些动词需要用as短语来补充，如regard，think believe，take，considerer。

我们认为汤姆是我们最好的老师。我们认为汤姆是我们最好的老师。

玛丽把他当作她的父亲。玛丽把他看作她的父亲。

第四，做一个预测

不定式用作表语，表示具体动作或未来动作；动名词作表语表示抽象的一般行为。

对敌人仁慈就是对人民残忍。

我的主要目的是指出这件事的困难。

我的建议是推迟会议。

当主语和表语都是不定式时，它们的意思就是条件和结果(例①)。当主语是带有目的、职责、希望、想法、错误、计划、目的、建议等的名词短语时。(例②)，或者what引导的名词从句(例③)，不定式说明主语的内容。

④我们的工作是为人民服务。

他喜欢的是晚饭后散步。

王先生讲的故事很有趣。

(4) (5)动名词作表语的句子可以与主语部分进行转换，如为人民服务是我们的工作，而(6)现在分词作表语的句子表明主语的性质和状态。现在分词具有形容词的各种特征。此外，作为表语的动名词应该与进行时态相区别。

五、作状语

1)宾语状语

为了…只是为了(只是为了)，为了，为了，为了，所以(这样)...关于...(以便...)

他跑得很快，以便赶上第一班车。他跑得很快，以便赶上第一班车。

我来这里只是为了向你告别。我只是来和你道别的。

2)作为结果状语，事先没有预料到的要放在句末。

我说了什么让你生气了。

他搜查了房间，结果什么也没找到。

3)表原因

我很高兴见到你。

典型例子

这把椅子看起来很硬，但实际上坐起来很舒服。

A.坐在座位上

答案:b .如果不定式是不及物动词，后面要跟一个必要的介词。动词与介词连用时，往往位于“形容词+不定式”结构的末尾。

第六，作为属性

不定式用作定语。

不定式在句子中用作定语，放在被修饰的名词或代词之后。比如:

下一趟到站的火车是从华盛顿开来的。

②你有什么东西要带给你妹妹吗？

对这个问题你有什么要说的吗？

你能给我一些写字的纸吗？

我去法国旅游的愿望终于实现了。

作为定语的不定式短语和被修饰词代表以下关系:

(1)表示未来动作(例①)。

(2)与被修饰词存在动宾关系。如果是不及物动词，要加介词(例4)。

(3)当与被修饰词存在动宾关系，与句中其他词存在逻辑主谓关系时，尽管有被动意义，仍使用主动语态(例③)；如果只有动宾关系，没有逻辑主谓关系，就需要被动语态(例2)。

(4)不定式作定语时，一般可以转换成定语从句，例如①to arrival = that will arrival。

[编辑此段][不带to的动词不定式]

1)情态动词(除了应该，应该):

2)使役动词let，have，make:

3)感觉动词如看、看、看、注意、观察、听、听、闻、感觉、发现等。用作宾语补足语，to省略。

注意:在被动语态中，to不能省略。

我看见他跳舞了。

有人看见他跳舞了。

老板让他们工作了一整夜。

他们被迫工作了一整夜。

4)宁可，最好，不妨(就)不妨:而不是表达自己的意愿或倾向放在句首。

他总是喜欢骑自行车，而不是乘坐拥挤的公共汽车。

5)为什么… /为什么不…:

帮助可以是有或没有，帮助某人做某事:

7) but和except:当动词do在but之前时，后面出现的动词用不带to的不定式。

8)用and、or和than连接的两个不定式，第二个to可以省略:

9)通常，在发现、想象、摆姿势、思考和理解之后，to be可以省略:

他被认为是好人。他应该是个好人。

10)当“but”用作介词后接不定式结构时，如果前面的谓语动词含有“do”的形式，则“but”后面的不定式应省略，否则应与“to”连用。

除了出去，他什么也不想做。

除了吃药，他什么都愿意相信。

11)当两个或两个以上的不规则短语用连词and、but或连接时，最后一个不定式符号to往往被省略。但如果表示对比与反差的关系，就不能省略。

他想搬到法国并和那个女孩结婚。

新技术的目的是让生活变得更容易，而不是更困难。

12)不定式作表语时，一般是to，但如果主语部分含有各种形式的do，to这个符号可以省略。

我们错过了末班车。我们现在能做的就是走回家。

典型例子

1) -我一般坐火车去。

为什么不换换口味，坐船呢？

A.试着去做某事

答案:D. why not后面跟一个不带to的不定式，所以d。

2)保罗不一定要做成__。他总是努力工作。

A.学习。

答案:B. make后面是不带to的动词不定式。用于被动语态时，to不能省略。

[编辑本段][不定式的否定形式]

告诉他不要关窗户…

当我经过时，她预感到没看见我。她假装没看见我。

典型例子

1)告诉他___窗户。

A.不关b .不关c .不关

D.未关闭

告诉某人做某事的否定形式是告诉某人不要做某事。

当我经过时，她假装认出了我。

A.不要看b。不要看c

D.没有见过

答案:a .假装后面应该接不定式。它的否定形式是预言不做某事。

史密斯太太酒后警告她的女儿__。

A.永远不要开车

C.不要开车

答:a .警告某人做某事的否定形式。警告某人不要做某事。这里不用否定词never。

这个男孩想在街上骑自行车，但是他妈妈告诉他不要去。

A.不要做这件事

D.不要

答:a. Not to是not to do it的缩写形式。你可以用to这个词来代替重复整个不定式短语。及物动词do后面应该有名词和代词，否则就是错的，所以B和D都是错的。

5)手术后，病人被告诫要吃油腻食物。

A.不吃东西

D.不吃东西

答案:c . warn这个词需要不定式，它是被动的，否定形式是被警告不要做。

[编辑本段][不定式特殊句型]

1，不定式so to的特殊句型

1)表示目的；它的否定形式是为了不做。

汤姆对事故保持沉默，以免丢掉工作。

为了不丢掉工作，汤姆对事故保持沉默。

悄悄地进去，以免吵醒婴儿。

轻轻地进去，别吵醒宝宝。

太好了，以至于——对不起。

请你告诉我时间好吗？

对不起，现在几点了？

2、“为什么不+动词原形”表达向某人提建议。

“为什么不呢...?"“为什么不呢...?"

例如:

为什么不去度假呢？

3.这是给某人的。这是给某人的。

1)给某人。常用来表示事物特征和客观形式的形容词，如容易、困难、困难、有趣、不可能等。

对他来说，学习两种语言很难。对他来说，学两门外语很难。

2)句型2)sb一般用表示性格、道德和主观感受或态度的形容词，如good、kind、nice、that、愚笨、right等。

你能帮助我真是太好了。你能帮助我真是太好了。

for和of的区分方法:

用介词后面的代词作主语，介词前面的形容词作谓语造句。如果使用of是合理的，则使用for是不合理的。比如:

你真好。(流利，所以使用)。

他很努力。(人难而不通，所以用for。)

4.不定式的特殊句型too…to…

1)太…以至于…

他激动得说不出话来。

-我能帮你吗？我能帮你吗？

恐怕这个箱子太重了，你搬不动，不过我还是要谢谢你。不需要。这个箱子太重了，恐怕你搬不动。谢谢你。

2)如果too前有否定词，整句用否定词肯定，too后的词表达一种委婉的意思，表示“不太”。

亡羊补牢，犹未为晚。(谚语)

亡羊补牢，犹未为晚。

...越来越复杂的可以去百度百科看看。

======================

简单地说

我想离开。

走开是不定式。

不定式一般指要做的结构，一般表示目的。