为什么要学神奇音标？
(一)语言的特征:(语言的起源)
从语言的起源来看，语言是在人们不断的交流中固定下来的一种或多种交流方式，久而久之就形成了语言。从这个角度来看，语言的本质是交流工具，表达是其主要功能，语音是其传达意义的外在形式。如果言语传递有误，表达的意思也会出错。语音相对于文字来说是无形的、短暂的、易变的，这就要求我们在学习语言的时候要准确把握它的发音。只有这样，我们才能学好一门语言。英语的发音也是英语的音标。由于英语不同于汉语的发音规律，我们应该把准确掌握英语音标作为学好英语的第一步。准确掌握英语音标，不仅可以达到发音正确、表达清晰、他人易于理解的特点，更重要的是，英语音标可以培养我们良好的语感，使英语单词记忆变得容易。通过对音标的学习，掌握了发音和拼写的规律，从而可以借助词典自主学习，摆脱依赖老师或各种学习机的被动局面。所以要重视起来，及时补上语音学习课。
(二)学习规律:(语言学理论)
如上所述，语言是用来表达思想的，这个活动的完成依赖于一定的词汇和语法。我们学习汉语时采用的是“沉浸式学习法”，即完全沉浸在一个汉语环境中，通过父母的反复强化来掌握汉语的语言规律，然后经过小学、中学、大学不断强化的过程，最终达到较好的汉语水平。就目前的情况来看，很少有家庭拥有“英语环境”，这使得“沉浸式学习法”毫无用处。因此，大多数中国学生在学习英语时把单词学习放在第一位。事实上，实践证明，这种安排是合理的。因为学生在没有任何英语基础的情况下，必须储备足够的英语单词，只有这样，学生才能表达自己的思想感情。而且当时对单词的学习也是一个语音学习的过程。比如，我们会通过音标知道一个单词的发音，我们也会通过音标知道一个单词的写法，最后我们会知道如何通过单词的发音来表达自己的思想感情。所以，完全口语化的教学或者模仿式的教学，会让学生变成“英语鹦鹉”，只知道模仿，知道老师教过的，说老师没教过或者改过的，学生会无所适从。其结果是，一方面会增加学生英语学习的负担，另一方面会让学生把英语学死，成为老师的“英语附属品”。
(三)学习英语音标的优势:(具体应用)
其实从以上两点，你可能已经知道学习英语音标的好处了。在这里，我想再次强调一下学习英语音标的好处:
(1)让学生在学习英语时准确掌握英语的正确发音，为以后的英语口语学习打下良好的基础。
(2)英语语音学习是通过手势和肢体动作来完成的，教学模式多样，课堂气氛轻松活泼，可以减轻初学者的学习压力，培养英语学习的兴趣。
(3)通过英语音标记忆单词是快速记忆单词最有效的方法。如果学生熟练掌握了英语音标的发音规律，就能做到“见其形，读其音，写其形”。有了这种能力，学生在高年级背英语单词的意识就可以大大降低。
(4)学习英语的最高境界是语感的形成，学习英语音标可以更早地培养学生的语感。因此，音标是提高听说能力的前提，是学习英语最重要、最基本的工具基础。
希望同学们能迈出学习英语的第一步，以后能更轻松的学习英语，让英语成为一种日常语言而不是枯燥。