英语作文评分规则初探

导语:如果清楚英语作文的阅卷规则，考生可以有针对性地进行复习。下面是我整理的英语作文阅卷规则分析。欢迎参考！

论英语作文1 1的评分规则。考试大纲的复制；

候选人应该能够写不同类型的实用文章，包括私人和官方信件，备忘录，报告等。，以及一般的描述性、叙述性、解释性或议论性文章。写作时，考生应该能够:

1)语法、文字、标点正确，用词恰当；

2)遵循文章特定的文体格式；

3)合理组织文章结构，使内容统一连贯；

4)根据写作目的和具体读者，适当选择语域。

写作部分由A、B两节组成，主要考察考生的书面表达能力。***30分。

A节:考生根据给定的情况，写65，438+000字左右(不含标点符号)的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。，* * * 10分。

B段:考生根据提示信息写一篇160-200字的短文(标点不算)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图表、表格等。***

c区20分。

二、“潜规则”的解读

1.作文标题

有些考生下了考场会突然发现作文没有题目，很痛苦。其实大作文不写题目是不会扣分的，但是写错了会给阅卷老师留下不好的印象，所以无形中会被扣分，得不偿失。

2.作文中的单词

有的考生文字功底不错，看到作文题目很兴奋。在这种过度自信下，他们很可能对写作时间把握不好，时间还没有完成，导致字数不足。

作文的字数是老师评判论文的第一标准。大作文字数不够，肯定会被扣分。可见扣分的数额是相当大的。由于改革后的考研英语答题卡设计紧凑，字数明显不够，所以今年的阅卷会更加严格。原则上阅卷时，缺1至10字扣1分。此外，如果因字数不足而遗漏关键内容，将大幅扣分。

3.文章内容

有些考生从初中到高中写作文的时候都喜欢照搬自己读的和理解的，以为读的句子会比写的好。杜教授提醒各位考生，考研英语写作不要这么做，切记不要抄袭、阅读、理解。曾经有这样一个考生，在作文前四段的阅读理解中抄袭原文，最后写了一句话:贝克汉姆是个英国人。我讨厌他。因为0分不会轻易判断，阅卷老师勉强给了1分。

对于模板，导师强调每个人在备考的时候都要总结自己的模板，这个“属于自己”很重要。据阅卷老师回忆，近年来，在阅卷中遇到这样的情况是常事。考生的文章一看就千篇一律，不考虑文章主旨就知道是背诵、死记硬背、死记硬背的模板，让英语作文失去了原本的考试目的。杜教授在此提醒各位考生，要想在考场上取得成功，就必须在考场下多下功夫。

切中要害也是文章内容中非常重要的一点。一旦跑题，只能获得安慰点。为了避免这种情况，考生应该采取保守的写作风格，不要太标新立异。高分作文不一定赢在立意，赢在语言。

4.辊面得分

作文表面要干净整洁，字迹要工整。练习的时候要养成良好的书写习惯。要知道，卷子乱了，所有的语言亮点都作废了。

论英语作文2 1的评分规则。大作文不写题目不会扣分，但是写错了会给阅卷老师留下不好的印象，得不偿失。请注意:大作文最好不要倒着写。在答题卡2的背面写一篇大作文。如果你看到上面的第52题，你就不会弄错了。

2.如果大作文字数不够，肯定会被扣分。今年，情况似乎更加严重。由于考研答题卡设计紧凑，与四六级不同，所以短文写作扣分会更多。如果整页用中等字体写，当然在每段开头有正常分段和空格的情况下，可以写240字左右，而根据多年的写作批改经验——不超过240字，绝对不会给阅卷老师“写得太长”的感觉。当然，每个老师对长文章的感受都不一样，有的可能300字才觉得长，但240字应该是低端临界值。

近几年有一种趋势，大作文字数不够，被大幅扣分。有些同学基础很好，但是在考试中没有很好的把握时间，但是这种错误有时候会是致命的。题目要求很明确，要求每个人写160到200字。不写160字无疑会丢分。原则上，如果缺1-10个字，扣一分，但是如果字数不够，很可能会漏分，也就是三点只写两分或者一分，扣起来就很可怕了。

记住:参加写作阅卷的老师，很多都是非常热爱写作的人。这样的老师，字数越少扣分越多，就越辛苦。一般来说，少于16行肯定会被扣。另外，字写得差或模糊也是如此。有些学生长期以来有不良的写作习惯。从来没有批过作文的人，可能永远想象不到读一支快没油的圆珠笔写的作文时那种痛苦的感觉，或者用一个字一个点写作文时那种近乎疯狂的感觉。

现在很多大团体都分成两个小组，一个做翻译，一个做作文，就像我们一样。所以小作文和大作文可能是同一个老师修改的，但是翻译是另一个老师修改的。有些大组在阅卷时会把小作文和大作文分开批改，这样更科学，但也需要时间。

3、在名著中，切记千万不要抄袭阅读理解。今年发现有同学把自己写的和抄的阅读分开，阅卷老师给3分。另一个学生抄了前四段理解原文，最后写了一句:贝克汉姆是英国人。我讨厌他。这句话是唯一和题目有关的。后来按照不轻易得0的传统，忍痛给了1。

写大作文记得紧扣主题，不要偏离主题太远，导致最后回不来或者因为时间限制写不完。另外，各部分之间的比例要适当，比如第一段不能太长。要正确使用与主题相关的关键词。比如《偶像化》中的pursuit可以用，但pursuit不要当动词用。

提高语言水平绝非易事。只举两个例子。

比如在结论的最后，有同学想表达“做自己”这个概念，这里应该用“做自己”，但是很多同学用“做自己”，这是不对的。

另一个例子是:我认为这个追星的人没有文化。这个学生可能是想表达“我觉得这个偶像化的人没文化”这个概念，可以改成:我相信这个崇拜明星的人没文化。

更好的写法是:那些参与明星崇拜的人，在我看来，并不是独立的指数。

希望大家尽量多吸收范文中的好词好句，然后在自己的文章中自觉运用。经过多次修改，他们一定会取得进步。

英语作文阅卷规则解析3中考英语作文难写吗？其实并不难。大部分同学都能拿到12分以上，13和14分是常见的，但是拿到15分以上就更难了。什么样的作文能拿到16分以上？以下是与命题组和阅卷组老师交流后对中考英语作文评分标准的更深一层的理解。

一，中考英语写作概述

中考英语写作拿高分有把握吗？在实际考试中，很多同学经常会觉得“无话可说”。那怎样才能克服这种无语的状态，取得高分呢？

归根结底，这是一个英语基本功的问题——单词、短语和句型。

英语作文的前提是掌握一定的词汇、语法、体裁和题材知识。学生要想从本质上提高写作，就必须多次练习写作。因此，要合理设置训练步骤，按照由初级到高级、由简单到复杂的原则进行练习。经过一段时间的写作练习，写作水平肯定会有很大的提高。

中考英语作文对考生有四个要求:1，内容要完整。2.句子通顺。3.没有语法错误。4.写作规范。

二、中考英语写作评分标准

1，老师拿到的标准

写作水平和文章质量，分数是最直接的评分标准，也是考生最关心的。但是有多少考生真正知道中考英语写作的评分标准呢？阅卷老师眼中怎样的文章才是好文章？

评分标准:

(1)整篇作文满分20分，其中内容8分，语言8分，结构4分。

(2)内容恰当，语句通顺，语言准确，整体印象分1。

(3)60字以下，缺1-5字扣0.5分，缺6-10字扣1分。

(4)给定问题涉及的三项，每项扣3分。

(5)每个拼写、大小写、标点符号等错误扣0.5分；同一拼写错误不重复扣分，总扣分不超过2分。

(6)每个语法错误扣1分，同一错误不重复扣，总扣不超过2分。

2.教师希望看到的标准。

语言(8分):

词语固定搭配和高频关键词；

句子——复合句(各种从句)，特殊句型，正确句子！

内容(8分):(总、分)论据和论据支持句；简洁相关的叙述内容。

结构(4分):

语言结构——句子重点突出，条理清晰；

内容结构——论点、论据、叙事之间的逻辑关系；

句数控制——掌握相对内容的句数；

亮点和亮点——排比、拟人、谚语、成语、押韵等。

第三，扣分

内容:如遗漏要点，可酌情扣分。比如中考作文《Iwanttodosomethingformyschool》不写具体的事，会被扣3分以上；如果写的太虚无缥缈，没有实际内容，扣1-2分。

字数:60字以下的短文酌情扣分。

中考英语作文要求60个单词以上，标点符号不算，少了会扣分。

但是一篇60字的作文能得高分吗？从我们获得的样本作文来看，没有一篇16分以上的作文低于75字，甚至低于80字。

当然很少有超过100字的，因为中考试卷有80个短线，格子下面大概有2行，可以加20个字左右。更多的审稿人会很难看清楚，也会影响论文的外观。

所以，学生要想作文得高分，字数最好保持在75-100字之间。

语法和拼写错误:每处扣0.5分，重复错误不计算在内；

标点错误:每4个扣0.5。

第四，加分

组成的组织结构。就是根据学生对复杂句型、词语、谚语、俗语的运用来加分。文章只要有1的亮点，基本上就能拿到1分(文采3分很难全部拿到)。并且1分的亮点可以提前准备。

“万能油”型的复杂句型，比如强调句型、唯关系倒装句，只要学生多练习几次，几乎肯定可以用在作文中，从而为自己赢得这个1的分数。

二是辊面。很多家长和同学，尤其是一些书法不是很工整的同学，会关心是否真的有“卷脸”。虽然阅卷标准中没有纸质的分数，但是这个分数是真正体现在学生成绩中的。

根据阅卷老师的经验，在阅卷的时候，并不是按照这三个部分逐项打分，而是在第一遍看完全文后，心里已经形成了一个“印象分”，然后我会再仔细看第二遍、第三遍，并将印象分分配到各个打分部分。

所以这个“印象分”很重要，正是在这个环节，学生的书法影响了他们的分数。所以初三考生如果字写得不好一定要注意。

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