轮到你了。

进来吧，库珀太太。

大家进来吧。

请进来，各位。

水族馆太令人兴奋了。

水族馆真的很有趣。

我以前从未去过那里。

我以前从未去过那里。

女孩们学到了很多东西。

女孩们学到了很多。

坦白说，我也是。

坦白说，我也是。

嗯，请坐

好吧，请坐，

午饭时告诉我们所有的事情。

午餐时告诉我们一切。

我们准备了一些金枪鱼

我们准备了金枪鱼。

午餐吃奶酪三明治。

午餐吃奶酪三明治。

我喜欢金枪鱼。

我喜欢金枪鱼。

不是吗，奥黛丽？

你喜欢吗，奥黛丽？

我记得当我还是个女童子军的时候。

我记得当我还是个女童子军的时候。

我妈妈也会带我们去任何地方。

我妈妈也带我们去任何地方。

苏珊，我知道你在做玩具生意。

苏珊，我听说你在玩具行业工作。

是的，我是。

是

我的公司生产儿童玩具和游戏。

我们公司专门生产儿童玩具和游戏。

苏珊是负责新玩具和游戏的副总裁。

苏珊是负责新玩具和新游戏设备的副总裁。

以及新玩具和游戏的营销。

还有新玩具和新游戏设备的营销。

苏珊，我们能为你测试一个新游戏吗？

苏珊，我们能帮你试试你的新游戏吗？

这是个好主意，米歇尔。

这是个好主意，米歇尔。

我碰巧有

我这里正好有一件东西。

我带回家研究的一个游戏。

我带回来研究的游戏。

让我们试试吧！

让我们试一试！

你想玩吗？

你想玩吗？

妮可？雪莉。奥黛丽？

妮可？雪莉。奥黛丽？

上周我们在12到15岁的孩子身上做了测试，

上周我们在12到15岁的孩子中尝试了这个游戏。

他们发现这太简单了-

他们发现这些词太简单了，

换句话说...无聊。

也就是说——没意思。

我们认为它可能正适合10到12岁的孩子。

我们认为它可能正适合十岁到十二岁的孩子。

是我们，苏珊。

是我们，苏珊。

首先，你洗牌

首先，你要洗好牌。

面朝下放好。

把牌盖上。

然后你选择领导者。

然后你选择指挥。

我会是领导者。

我将是指挥。

领头的拿走前十张牌

指挥拿出了前十张牌，

把它们面朝上放在架子上。

打开它们，把它们放在这个架子上。

h-t-e-r-c-z-e-p-e-s

h-t-e-r-c-z-e-p-e-s .

每个人都有机会，逆时针旋转，

所有人都朝逆时针方向。

从左到右。

从左到右轮流玩。

你有30秒的时间造一个单词，

你有30秒造一个词，

使用尽可能多的字母。

尽可能多地使用字母，

每个字母得一分，

一个字母得一分。

另外，单词最长的人可以得到10分。

有十个人组成了最长的单词。

第一个得到一百分的人获胜。

第一个达到100分的人获胜。

那很简单。

那太容易了。

好，让我们围着桌子转。

好的，让我们跟着桌子走。

你先，奥黛丽。

你先来，奥黛丽。

胸透。

胸透-胸透-胸透-胸透.

很好。

好的。

那是五分。

五分。

下一个，妮可。

下一个，妮可。

三个字母。

三-t-h-r-e-e .

好的。

好的。

那也是五分。

也是五分。

轮到你了，雪莉。

轮到你了，雪莉

蠕变- c-r-e-e-p。

蠕变- c-r-e-e-p .

爬行。

蠕变，

那是另一个五个字母的单词。

另一个五个字母的单词。

五分。

五分。

目前为止，你们打成平手。

到目前为止，你们不分上下。

Sheet - s-h-e-e-t

工作表— s-h-e-e-t .

Sheet是一个五个字母的单词。

Sheet是一个五个字母的单词。

米歇尔，该你了。

米歇尔，该你了

奶酪c-h-e-e-s-e。

奶酪-c-h-e-e-s-e .

太棒了。

太好了！

米歇尔以一个六个字母的单词获胜，

米歇尔赢了。她的单词有六个字母。

此外，她还能得到额外的10分

再加十个，

总共16分。

她得了一个* * *，得了十六分。

到目前为止，你觉得这个游戏怎么样？

目前为止你喜欢这个游戏吗？

我觉得太简单了。

我觉得太简单了。

太容易了？

太简单了？

米歇尔。

米歇尔。

没事的，哈利。

没事的哈利。

米歇尔说得很对。

米歇尔完全正确。

她只是说太简单了。

她只是说太简单了。

嗯，我喜欢这个游戏。

哦，我喜欢这个游戏。

我喜欢午餐，苏珊。

苏珊，这顿午餐真不错。

非常感谢你，

谢谢您们。

但是我们必须走了

但是我们必须走了，

两点钟在博物馆见其他人。

我们两点钟要在博物馆和其他童子军见面。

哦，很高兴见到你们。

哦，很高兴见到你们。

我希望你过得愉快

我希望你玩得开心。

在自然历史博物馆。

在自然历史博物馆。

各位，再见。

各位再见。

祝你玩得愉快。

玩得开心。

再见。

再见。