文言文
(名词)
1.小篆字形，来自“木”，下面加了一个横线符号，表示根在哪里。本义:植物的根或茎)
比如:本，木下日本。——《说文》
2.这个家族
比如这个分支是不死的。——《诗·雅·文王》
3.事物的基础或主题
比如:君子商书。——《论语学习》
4.母钱，资本
比如:孩子也一样。(儿子:利益，你:平等)——韩愈《刘子厚墓志铭》
5.来源
比如事物有始有终，事物有始有终。——《礼记·大学》
6.古代指农业生产。
比如今天打民还乡的农民，都是基于此。——韩嘉译《论积储》
7.复制
比如，我们不忍心浪费我们今天所拥有的。——闻松天翔《南指南·序》
8.王座、书籍和笔记本
(形容词)
1.原文；内部
比如这叫失去真心。——《孟子》
2.基本，基本
(动词)
1.负责。
2.推断，演绎原文(代词)
1.你自己或者你自己的方面
比如:真名叫曹。——黄青宗羲《刘敬亭传》
2.今天的
3.这个，那个
比如buds的用户，自从Ben说了以后就说了。——沈松·郭的《孟茜笔谈》
(量词)
1.用于书和书，用于植物。紧张；树
比如在一边种几棵大蕉。-《红楼梦》
(副词)
原来，原来
例如:陈本布依族。——诸葛亮的《出师表》
2.初中文言文题目，通假字，省略句。1.找出通假字，把这个字写下来，解释一下——只有第六句中的“范”字可以通假字。范统是复杂的，原词是复杂的，意思是:众多。省略词补充-1。太多友情，太多遗憾。告诉富人(他的南海之旅)。(告诉富和尚他的南海之旅。) 5.听说楚王买了儿子的人头(带着女儿)。(听说楚王用女儿悬赏你的人头。) 6.你必须用(它)来划分人。——换句话说，就是上面说的衣食住行。7.你可以(用它)战斗。
3.请把关于“中”字的文言文翻译成白话。内版也是。低俗版也不是内在版。以下是低俗版的注解，不正确。作为内版，宋代马沙的肉版还有一个版本，是内字的错别字。部里说:内在的意义，内在的意义，内在的意义。然后总结这个词的意思。许慎的和就是和，和不是汉字的诠释。李周的“中间损失”是得与失。从口型来说，接下来的一个就是根据汉字来理解的表达，这个表达一定是围绕着口型和口音的
4.阅读以下文言文，完成以下问题:关羽字长，字永垂不朽，河东解人。
不顾一切的跑到卓县。祖师爷在村里和弟子们汇合，余和张飞为他们辩护。
祖先是平原相，羽和飞是其他分部，又分不同的分部。已故主若与二人同眠，必同床，若为兄弟。
而厚民坐广，终日立，与祖宗打交道，不避艰难险阻。建安五年，曹公东征，先主投奔袁绍。
曹公鸟羽归家，拜为偏将军。仪式非常隆重。绍遣大将颜良，与太守交战；操令张辽、于为先锋。
羽见好人掩护，骑着马在人群中刺他，斩了他，放过了将军们做不到的事，就这样解决了白马卫的问题。曹公将其羽封为汉寿亭侯。
当初的曹公是个强人，但他不想在他心目中停留太久。他对张辽说:“请你尽量用感情问他。”廖问于，于叹曰:“我深知曹公待我之恩，但我被刘将军大恩誓死，背不回。
我不会留到最后。我要有效的报答曹公的离去。“辽羽字为曹公，曹公共议。
禹杀颜良时，左宗棠知道他会去，给了他重赏。羽向他道谢，向书恩告辞，先跑到袁俊去了。
左右欲追之，曹公曰:“各为其主，勿追。”于闻马超降，非故人也。虞书和诸葛亮问谁是超级人才。
才知护着郁亮，答道:“孟起文武双全，是大功臣。他是天下第一高手，是傅、彭的弟子。他要和义德争第一，却不如荀。”羽美必有髯，所以亮叫髯。
羽省书大曰，以示宾客。羽味被一支流动的箭击中，穿透了他的左臂。虽然伤口愈合了，但每次下雨，骨头还是经常疼。医生说:“慈姑有毒，毒入骨。臂断则刮骨除毒，耳则除之。”
羽毛伸出他的手臂，让医生砍它。羽衣顺了，请将军相对吃喝，血从臂上流走，满满一盘菜，羽衣切引酒笑。
二十四年，后主为汉中王，前将军拜于。18岁时，于率众攻曹仁、范。
曹公被发配到禁助仁。秋天，大雨，汉江泛滥，七军不在紫禁城监管。
禁掉羽，羽割将军磅。梁、雍、吕浑为贼或远道收到羽封号，于是拥兵拥党，羽震神州。
曹公提议迁都，以避其锋芒。司马王玄和蒋济认为关羽会成功，但孙权不会。你可以派人劝右军偷偷跟在后面，你也可以削江南来封右军，然后魏凡自己解决。
曹公紧随其后。首先，权派使者为儿子索遇少女，遇责骂并羞辱其使者，禁止结婚，权大怒。
而南郡太守麋芳在江陵，将军主管治安，所以都认为自己羽毛比自己轻。羽出了军队，方和任提供了军事资源，而他们却不知道该如何救对方。
羽说“应该治疗”，方、任又怕又不安。所以权力阴诱方、仁，方、仁使人迎权。
曹公遣黄旭救曹仁，羽不可断，军回。权已取江陵，羽士诸妻皆擒，羽军已散。
权遣将攻羽，斩羽而平于林州。(选自《三国志·关羽传》卷三十六)精微1:下列句子中部分词语解释不正确(3分)()a .处理先人，不避艰难险阻:(与敌斗法)b .曹公鸟羽归，拜其为将军鸟:同“捉”，捉之。
C.廖以羽言赏曹公，曹公义:以为……为义。d .于是势力阴引诱方、任，方、任使人与势力阴相遇:暗中使个小毛病。2.下面四组句子中，加了一些意义和用法相同的词的那一组是(3分)()a .然后麻烦的是，项伯是一个反复效忠的军队，晚上跑来跑去。b .廖以羽言赏曹公、曹。羽引多人攻曹仁。范和他的客人们正在赤壁下划船。d .权遣使索玉，一个女儿，将来会为儿孙担忧。3.下面的句子分四组，都表现了关羽的忠诚。(3分)(1)第一高手两人同睡，兄弟同床，不避艰难险阻。3)我将被刘将军大恩所刺，我将被斩首。但⑥不许他掉羽毛，于斩首大将军庞德A.126B.134C.245D.256问题4:以下对原文的描述和分析不正确(3分)()a .逃到的关羽遇到刘备，刘备在那里集结兵力，于是投靠刘备，得到刘备的信任和重用。b关羽杀了颜良后，曹操让张辽打听关羽的想法，得知关羽要离开他时，曹操给他重赏，希望关羽不要离开。
C.关羽率军攻樊城曹仁，震惊中原。为了躲避关羽的威胁，曹操提出搬离许都。d .司马王旋、蒋济建议曹操利用孙权与关羽的矛盾，在孙权的帮助下解除樊城之围，曹操听取了他们的建议。
问题5:将下列句子翻译成现代汉语。(10分)(1)羽毛谢过他，告别了书，先去了袁俊。
(4分)(2)取其为流水，取其二。(3分)(3)从这点来看，是勇敢无畏；力，形也。
(3分)答案是1:A，2:C，3:C，4:B，5:(1)关羽把曹操给他的东西都封了，寄信告别，然后去袁绍的军队投奔刘备。(2)引清水急流，以之为流杯曲折水道，依次排列，坐于曲水之畔。
(3)从这一点来看，勇敢和胆怯的强弱都是形势使然。问题1:情境:社交与沟通。
问题2: in，介词。公正的/正义的；b/因为；d介词，替代/动词，成为。
问题3: ①展示刘备与关羽、张飞的关系，③展示关羽的武功之高、勇猛之猛，⑥展示关羽的战斗情况；关羽的“忠”主要表现在对刘备的态度上，所以他选择了245。问题四:曹操让张辽在关羽杀颜良之前打听关羽的想法。
第五题:(1)“印”、“位”、“书崇拜”和“跑”的得分和句子流畅性是1，和***4。(2)“引用”、“流量”、“秒”和句子流畅度的得分为1，***3。
(3)“是”、“行”和判断句式的得分分别为1和***3。