教育的本质来源于爱。
允许书允许梦，生活在阳光下。
在冰申年，郭伟丽老师被要求做这个报告。他以“教育的本质源于爱”为名，深刻剖析了一个一线教育工作者的心路历程，解读了当下教育孩子的出发点——教育大于教学。
我很认真的看待这篇文章，认为值得所有家长和老师阅读。从我的亲身经历来感觉，这篇文章不是鸡汤文，也不是伪空。是一位资深教育工作者从业几十年的经验总结，希望对大家有所启发。
文/夜踩彩虹。
爱情在左边，亲情在右边。
一路攻坚克难，用一颗赤诚的心，真诚诠释着对教育的热爱。
下面这篇文章比较长，大概会花你一些时间~
教育的本质来源于爱。
文章来自郭伟丽老师。
各位同事好！
很抱歉应学校要求在这里唠叨几句。为了不耽误更宝贵的时间，我马上进入正题。
老师为了成长需要读书，读书需要思考，而思考需要静心。在六中，当班主任最深的体会是，冥想是最难做的事。每天都背负着无数的学校事务和学生没完没了的状况。冥想只是一个奢侈的愿望！
没办法，我只能利用晚上的休息时间去思考总结，利用周末去回顾反思。我的一些观点和想法还不成熟，期待与大家交流，共同提高。
什么是好的教育？我想每个老师都有自己的答案。
在我看来，好的教育首先应该是教育，而不是教学。教育比教书更重要，成人比成功更重要。这些年来，我一直在坚持和坚守这个原则。
纠正孩子畸形的想法
现在的孩子大多从小被家人惯坏，形成各种畸形的观念，不正确的态度，不良的习惯。
先说畸形的概念。最明显的就是不懂得感恩。
他们认为每个人都应该为自己付出，善待自己。他们把所有得到的关心和照顾都视为理所当然。所以对别人的付出和奉献视而不见是很自然的，也不知道什么是感恩。即使对待至亲，我也只知道索取和伤害，从来没有体谅和理解过，也从来没有考虑过过去的回报是什么。
这就导致了他们自私的性格，以自我为中心，从不考虑别人的感受，只想着怎么让自己开心，舒服。
让我们想想身边的同学。为了达到某种目的，有的用自杀威胁家人，有的离家出走吓唬家人，有的自残或者装病逼家人就范，还有各种论调，各种软磨硬泡，各种恐吓，各种折腾。一个比一个精彩，一个比一个不合理。
当他们做了伤害家人，伤害自己的事情时，他们从来没有负罪感，他们从来不考虑家人的感受。
其实孩子变成这样根本不能怪别人。这是家庭长期溺爱造成的，是家庭长期顺从孩子的脾气不管对错造成的。
家人总是心疼，撒娇，也不告诉孩子，付出是相对的，爱是相互的，这让他们自大，不知长幼，当然也不懂得体贴和感恩。
如果不纠正这种长期畸形的心态，我们以后会教育出什么样的妖怪？
不懂得尊重家人，也不懂得感恩。以后肯定不孝顺。他们该如何感恩社会，感恩他人？
怎样才能善待身边的人？
不要相信孩子大了会变好这样的鬼话。只是父母的自我安慰和自欺欺人。
想想你身边的人和事。为什么社会上不孝的人越来越多？
为什么越来越多的人不同意或者稍微不开心就容易伤害到别人？
为什么越来越多的孩子叛逆？
其实这些都是感谢社会，感谢自己的家庭，孩子在家人长期的关心和照顾下形成了惯性，所以心安理得的享受家人为自己付出的努力，认为一切都是自然而然的。
想问问大家，如果不纠正这样的心态，让这样的孩子成才，对社会的危害有多大？学校教育的意义还存在吗？
所以，纠正他们的观念比教书和传授知识重要得多。
所以，在前半学期，我的主要精力是加大这方面的努力。随时随地进行感恩教育，告诫他们爱和关心是相对付出的结果，任何人都不应该让自己免费享受任何人的关心和付出，包括家人的付出。
既然是家庭的一员，就要为家庭承担义务和责任。你享受了别人的爱，你要努力回报。
比如我每周回家都会给孩子布置做家务的任务，自己的事情自己做，尽量为家人做。我会每周写一张纸条，汇报我所做的事情，让他们先有回报感，再教他们如何理解和体谅家人。
比如他们适应不了新环境，老师在哭。我会问他们，作为一个家庭成员你有什么感受？他们每天上班，为生活奔波，很不容易。你觉得他们会因为担心你不放心而怎么样？
大多数孩子听了老师的话，都会想到自己，除非有少数孩子已经完全被家人惯坏了，完全不考虑别人。
比如有些孩子经常向家人抱怨学习累、吃不好等负面情绪，我会一一纠正，告诉他们怎么做。
别的孩子跟家里人说话声音都不好听，甚至习惯顶嘴，习惯大喊大叫。我也会当场严肃的指出他的错误，责令其当场向家属道歉。我也经常和家长沟通，从侧面了解孩子在家里的表现，推出一系列措施和制度来纠正和规范孩子的行为。
还有的孩子经常因为粗心忘了这个忘了那个，或者犯了管教纪律上的错误，就把家人折腾到学校。我还会指出，他们这样做的根源在于他们对父母缺乏爱和理解。
总之，对于孩子不懂事的言行，我绝对不会放过每一个细节，深挖背后的根源，然后不厌其烦地说服教育，直到孩子认同并改正。
我也会结合每一个机会进行思想教育，比如父亲节、母亲节、教师节、清明节、中秋节、父母生日。我会开展一些小规模的活动或者简单的仪式，甚至会录制一些短视频，教孩子如何表达自己的爱，给孩子展示爱的机会，这样会让孩子理解父母和家庭的难处，告诉他们如何与家人相处。
记得有一次父亲节的主题是，用爱大声说出来！孩子们的一致祝福让父亲们落泪，孩子们的反复朗读也让他们眼眶泛红，声带哽咽。我还不厌其烦地录了30秒的个人愿望，全部发给父母。这难道不是对父母的一种冲击和震撼吗？相信家长也会反思自己的行为，给孩子树立一个好的榜样。
在家长群里，孩子群里，我会经常分享一些感恩的例子和文章来鼓励你。
感恩教育从感恩父母开始，逐步渗透到感恩老师、感恩学校、感恩同学、感恩社会。
学会感恩的孩子，为了身边爱他们的人，变得更加积极，学习更加努力，教育带动教学，教学和教育契合统一，效果自然不会差。孩子懂事，为其他方面的教育打下良好的基础。
二
端正孩子的生活态度
此外，不正确的态度主要体现在不劳而获的普遍思想和急于求成的心态。
可能是受当下急功近利的社会环境影响太深，再加上家长急于让孩子成才造成的一些误导，导致很多孩子肤浅、浮躁、虚荣、不切实际。
比如在学习上，父母的心态很快，总是在追求一种让孩子脱胎换骨，马上成才的方法。
所以为了迎合家长的心理，社会上出现了各种速成班。英语可以20天速成，作文10天速成，琴棋书画几天速成。
父母乐于被骗，花大价钱让孩子做无意义的事情，甚至没有人去调查他们最后是否达到了自己吹嘘的结果。
因为他们的噱头满足了家长和孩子的心理。教学一线的人都知道，作文是需要一点一滴积累的，素养是可以一步步提高的。
而且英语是一门语言学科，重要的是日积月累脚踏实地。怎么可能有几天快速学习的可能？
比如盖楼，从基础上就需要砖瓦，哪怕是种庄稼，也要付出辛勤的劳动和汗水，培育幼苗，一点点长大，才能收获。
就算能很快搞定，你有什么好东西给它用吗？鸡鸭鱼确实是用激素喂的急功近利，牛羊也是用饲料提前几个月宰杀，但是这些急功近利的东西对我们的危害有多大呢？还有各种食品勾兑添加，导致人的身体越来越差。
这种嘈杂，浮躁，无良的环境，还有这些追求急功近利的家长，每天都在潜移默化的以身作则，现在孩子的态度不端正也是可以理解的。
针对这种情况，我的做法是告诫孩子，成功是有方法的，但没有捷径。他们别无选择，只能脚踏实地，勤勤恳恳。
首先杜绝他们想一蹴而就的错误思想，然后用一次又一次的生活学习的例子说服他们从内心意识到这个观念的重要性。当他们都认同正确的观点后，再告诉他们，要持之以恒，用努力和汗水去追求自己想要的东西。
有所求，必走正道，从勤奋中求。
这是我的招牌，也是我一直告诉孩子做事的基本原则和态度。
作为班主任，我也以身作则，为孩子们树立好榜样。经过三年的教育，这句话不仅扎根在每个孩子的心里，也深入到所有家长的心里。今天毕业的时候，爸妈特意送了我一个牌匾，上面写着这几个大字。
孩子们有了正确的态度，学会了脚踏实地，学会了冷静理性的明辨是非，学会了只有付出才有收获。没有浮躁和急躁，随之而来的是学习上的进步。
教育和教学相辅相成。作为一名班主任，要学会把握身边的机会，随时随地育人。不要觉得每天上课耽误几分钟做思想工作是浪费时间。正是因为每天这几分钟，孩子突然得到内心的祝福，才彻底蜕变。
纠正和完善孩子的态度和性格，做孩子成长道路上的引路人，你的观念会对孩子以后的人生产生深远的影响。你的人格魅力，你的思想教育，会让孩子终身难忘。我觉得这是老师最开心最自豪的事情。
三
纠正坏习惯
第三，说说坏习惯。
这就多了。我认为主要体现在以下几个方面:待人接物自私冷漠，不善于与人相处，不懂得宽容隐忍，性格懦弱经不起任何挫折，不愿面对困难总想逃避和开脱自己，以及虚荣心强，好胜心强，不能接受批评，做事冲动不思考，什么都敢做，不愿意承担后果。
其实这些坏习惯主要是家庭教育的结果，当然也有学校教育监管不好的因素。
这些坏习惯如果不及时纠正，会一直影响孩子的情绪，对孩子的成长有很多负面影响，甚至直接影响到孩子最终的成人成功。
我也一直在把纠正这些坏习惯的教育渗透到日常生活中。除了揭示他们坏习惯背后的本质，我们还告诉他们这些坏习惯对他们的伤害。理由说清楚了，他们也同意了。然后他们靠制定详细的班规来约束自己的言行。只要他们违反了这些规定，就必然要承担相应的代价。
在我的班上，从来不允许家长上门送饭，也不允许学生随便打电话。目的是锻炼孩子的独立性和挫败感。
你身上的鞋子，手表等物品不准是名牌，不准讨论父母家人的权利和财富，不准生日吃饭送礼花钱，不准比别人帅，因为这些东西不是你后天努力得来的，你没有资格炫耀和骄傲。你要比谁懂事，谁懂得感恩，谁更努力，谁肚子里有诗。这样做的目的是试图杜绝孩子盲目攀比的心理，引导他们有一个正确的认识。
孩子犯错，不允许说别人错在哪里，只允许反思自己错在哪里。
只有这样，他们才能意识到自己错在哪里，慢慢学会包容。不允许他们向父母申诉求情，也不允许他们找关系。他们只能自己处理，让孩子学会承担责任，学会面对，以后做事就不会莽撞了。
不允许他们为自己在生活和学习中的失败找任何借口和理由，更不允许他们为自己找任何借口。
只有这样，孩子才能充分认识到自己的不足，真正改变。
我的学生有很多规矩，但这些都是为了孩子的成长着想。这些教育占据了我大部分的时间和精力。每个孩子都陪了我三年。只要他的父母配合，我会尽一切努力给他们的父母回馈一个积极乐观向上坚强懂事感恩体贴，有良好思维习惯，能明辨是非，德才兼备，学习成绩优秀的好男孩。
教育的本质来源于爱。
其实好的教育的本质应该完全来源于爱。
这样，你就不会放弃任何一个孩子，哪怕他学习不好，再闯祸，你也会千方百计让他进步，帮助他成长；你会心甘情愿地努力多年，无怨无悔地帮助他们成人，哪怕是众星捧月的戴岳。你也会设身处地为他们着想，给予他们无微不至的关怀。
在上课时间，我庆祝了每个孩子的集体生日。我还利用课间休息时间给孩子们包粽子，捏饺子，炒青菜，做大锅菜，炖肉，周末举办水果宴和自助晚餐，在孩子们学习累了或者学习有进步的时候奖励他们最爱吃的鸡鸭鱼肉。他们的微笑会给我最大的满足感，让我所有的艰辛都烟消云散。
他们的进步会给我最大的安慰，会让我在已经筋疲力尽的情况下也能看起来很好。
他们的一切，都永远系在我的心上。
只要一切为了孩子，一切为了孩子，一切为了孩子。
你会得到所有孩子的认可，所有家长的尊重。
经过三年的教育，所有的孩子都与你依依不舍，像母亲一样爱你，像父亲一样尊敬你，当所有的父母都成为你无话不谈的朋友，若干年后当父母和孩子谈起你的时候，他们仍然深深地依恋着你，钦佩着你。这一切都是因为爱在教育中的力量。