爸爸和苦瓜看了答案参考

做阅读理解时,在有用的地方或一个有用的句子下面画线,对有疑问的句子做记号。以下是我爸和苦瓜的读书答案参考。欢迎阅读分享。希望对大家有帮助。

父亲和苦瓜(1)父亲最爱吃苦瓜,我却不太喜欢吃。苦瓜是苦的,他爸爸也是。所以我想,我父亲的命运就是苦瓜的命运?苦瓜也叫君子菜。无论是炒、煮、炖什么菜,只伤自己,其他菜都不会苦。父亲也是这样的人:宁愿自己痛苦,也不愿别人痛苦。

他父亲退休后,他回到了农村。每年草长莺飞的时候,他就在房前屋后的空地上种苦瓜。等绿芽长出来,爸爸怕鸡鸭啄瓜苗,就用破筐盖起来。当那些小嫩芽按照父亲的美好愿望一个个长起来,长了很多瓜和藤的时候,父亲就去找了些木桩和树枝搭了个简易的架子,让那些藤弯弯曲曲地往上爬,一边爬一边开出了黄色的花。当花归零,藤上挂满了嫩嫩的小苦瓜,寥寥无几的老公,架子上挂满了清亮的苦瓜,白的苦瓜,红的苦瓜,都挂在棚架下或明或暗的地方,父亲在这一刻无比的开心和激动。

(3)苦瓜、花与叶、藤与架和谐地映在一起。从远处看,都是迷人的画面。风吹过瓜架,吹起瓜叶,摇曳瓜果。父亲总是站在瓜架前,好像想起了什么。

我父亲生来生活艰难。当他八岁的时候,他失去了父亲。他和奶奶生活在一起,生活异常艰难。苦瓜是蔬菜中不可或缺的。当时奶奶家门前的院墙和柴堆上,有很多苦瓜藤自由攀爬。夏天,奶奶可以随手摘一个苦瓜,饭上还有一道菜。奶奶想尽办法让这道菜更容易下咽,但在那几年没什么油盐的日子里,那种苦涩的味道似乎永远也不会消失。

现在每到夏天,总有爸爸炒的苦瓜,或者煎蛋,或者炒鱼干摆在盘子里,看起来鲜嫩脆爽,但我还是觉得苦。看着盘子里的苦瓜,我又看了看父亲。我勉强用筷子夹起一块,却不想往嘴里送。父亲似乎也顺着我的心思,笑着幽默地对我们兄弟姐妹说:“只有努力吃饭,才能成为主人。”

⑥父亲没有大的打击,没有大起大落,他一辈子平凡,一辈子冷漠,一辈子贫穷,但他很满足,认为他为了孩子的成长所受的苦是值得的。在那段艰难的岁月里,把我们兄妹拉扯到一起很不容易。他看到我们有出息,过着稳定幸福的生活,也觉得很幸福。他经常跟朋友说,他的好孩子是他这辈子最大的财富。

⑦苦瓜由绿变白再变红,这是一个成熟的过程。父亲打算等更多的时间让苦瓜变红,以便储存更多的瓜子。成熟的苦瓜张开了嘴,露出一排深红色的果肉,就像一朵美丽的红花。在旁边等着的我抢在父亲之前把苦瓜抢了过来,开心地剥了皮,露出了浓郁的红色和柔软的果肉。小饕餮忍不住咬了一口,啊,好甜好纯好香,咽下去,渗透到骨头里。我有点不解,就问父亲,父亲告诉我,这就是苦瓜的精髓——一生漫长的等待,终于熬过来了。

⑧一年的苦瓜由鲜变枯,藤蔓由绿变枯。我父亲一年比一年老了。很多次,我看见父亲坐在屋前空旷的草坪上,坐在苦瓜生长的土地上,好像深深地思念着什么。我想,是苦涩而冷漠的苦瓜让父亲变老了吗?

⑨随着年龄的增长,我逐渐理解了父亲的苦瓜情结,我自己也喜欢。我特别欣赏苦瓜藤那种勇敢的、充满活力的精神,更欣赏苦瓜那种经历了漫长等待、忍受了磨难的性格。父亲就像那个苦瓜。他虽然老了,但仍然积极向上,以苦为乐。现在他的孩子结婚了,稳定了,幸福了,他的父亲不是在吃苦吗?(原文有改动)

《父亲与苦瓜》阅读题目是1。《父亲与苦瓜》选题的作用是什么?(3分)

2.选文第二段加的字,很有表现力。请欣赏它的表达效果。(3分)

3.选文中第7段划线句使用了哪些修辞方法?有什么作用?(4分)

选文中的“父亲”是一个怎样的人?请简要分析所选文本的内容。(就写两点)(4分)

5.选择以“我不喜欢”开头,以“我自己喜欢”结尾。这个怎么写?这文笔有何妙处?(3分)

6.请结合选文的主旨和自己的生活实际,谈谈自己读完选文后的感受。(3分)

阅读题《父亲与苦瓜》的答案是1。①概括全文,激发读者阅读兴趣;②以父亲和苦瓜为线索展开故事;③如果瓜象征父亲的格,以表示对父亲的尊敬和赞美。

2.这一系列动词的运用,形象地描述了苦瓜从爬藤、开花,再到挂在棚下的整个生长过程,表现了父亲在处理苦瓜时的专注,表达了看到满架的苦瓜时的喜悦和激动。

3.拟人和比喻。《张嘴》赋予苦瓜以人性的特征,把果肉红色的苦瓜比作“一朵美丽的红花”,生动地写出了成熟苦瓜可爱美丽的样子,表达了对成熟苦瓜的喜爱。

4.①从父亲过着艰苦的生活,为孩子付出,像苦瓜一样的事实,可以看出父亲是一个像苦瓜一样的君子,宁愿自己受苦也不愿别人受苦;②父亲退休后回到农村,精心种植苦瓜,可见父亲勤劳朴实。(3)从父亲为我们煎苦瓜,幽默地教育我们“只有吃了苦才能做主人”可以看出,父亲虽然老了,但依然积极向上,以苦为乐;(1)从父亲“平凡一生,冷漠一子,贫穷一生。但他很满足,认为自己为了孩子的成长所受的苦都是值得的。可见他的父亲愿意平淡,愿意为了孩子吃苦。(只回答两点)

5.先写吧。美:使情节多变,形成今昔的鲜明对比,形成强烈的情感反差,突出了我对苦瓜的喜爱,表现了我对父亲苦瓜情结随岁月增长的理解:加强了文章的艺术效果和感染力,给人以深刻的印象和提醒。

例6:我们在日常的学习生活中,要学习课文中父亲和苦瓜的优秀品质,保持旺盛的生命力,不断进取,积极向上;学会坚持,敢于吃苦,最终会风雨同舟。

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