英语是怎么评分的?

一、英语水平按难易程度分为以下五个等级:

1、宠物1:

PETS 1是初级水平,其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。(PETS 1B是PETS 1的下级)

宠物2:

PETS 2属于中下水平,考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。

宠物3:

PETS 3为中级水平,其考试要求相当于中国学生高中毕业后在高校再学习两年英语或自学同等水平英语课程的水平。

宠物4:

PETS 4属于中上水平,考试要求相当于中国学生在大学至少学习3-4年英语或高中毕业后自学同等水平的英语课程。

宠物5:

PETS 5是最高级别,其考试要求相当于我国大学英语专业第二年末的水平。

扩展数据:

一、词汇记忆:

PETS的大纲要求PETS 1-5的词汇量是1000-7500,PETS考试涉及的词汇量的地位不尽相同。有些词很多年根本没出现过,或者出现的频率很低。相反,有些词是常用的。我们在考试的第一部分需要它们,阅读理解也需要它们。

2.这部分词汇就是我们常说的核心词汇。这些词需要掌握。所谓掌握,就是知道如何在PTES考试中使用它们,也就是掌握大纲规定的这些词的所有词类和词义。现在,我们应该增加一项,即熟悉它的发音。这些词主要是抽象名词、实义动词、形容词和副词。

3.考试的重点是它们在用法上的区别。比如当“流动”和“波动”都表示“波动”时,前者表示无形物体的波动,后者表示固体有形物体的波动。

二、衍生测试:

1.全国大学英语考试是由教育部高等教育司(原国家教委)根据理工科本科生和文科本科生使用的两个大学英语教学大纲组织的全国统一单科标准化教学考试。分为四级和六级。

2.教育部在1985《关于批准大学英语教学大纲的通知》中指出:“大纲规定的教学目标和要求反映了当前国家对高等专业人才外语的要求,是我委今后检查大学英语教学质量的依据。”

3.大学英语四、六级考试是根据上述规定设计的,目的是衡量考生是否达到大纲规定的大学英语四、六级教学要求,促进和检查大纲的实施,从而提高大学英语教学水平。

参考资料:

百度百科-英语分级