诗歌创作
小时候家里的书柜里有一本书:深蓝色的封面像深邃的夜空，几个古铜色的大字闪着星光。每次阳光照在玻璃窗上，落在这本书上，都是在发光。
我曾经在一个阳光明媚的下午，带着好奇，从书柜上斑驳的光影中，拿出这本书，打开，仔细看了起来。可惜当时年纪还小，没发现其中的妙处。
后来，我一次又一次地在书柜前徘徊，看书，却始终没有翻开书。现在是初三。每天各种课程，作业，考试，令人目不暇接。你得尽力应付迎面而来的巨浪。从今天开始，你们每人准备一本泰戈尔诗集，每天读10分钟的诗。这是一份语文作业。我从作业堆里抬起头，疑惑地看着李老师。什么？天天读诗！在紧张的一天写不完作业？我叹了口气，继续埋头写作业。
当我到家时，我继续做作业。不知道过了多久。我妈说，别写了，休息十分钟。十分钟，你可以写一篇英语阅读，解一道数学题，默写一组化学方程式，十分钟读几首诗。嗯，这十分钟完成一篇语文作业可能就不错了。
我走到书柜前，二楼第三格左边的第六本书《鸟》像老朋友一样熟悉。很奇怪。翻开第一页，读着夏天的鸟儿，飞到我的窗前歌唱，又飞走了。秋天的黄叶，它们没有什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。世界上的一队小小的漂泊者呀，请在我的文字里留下你们的足迹。夏天去了秋来，秋天去了冬天，冬天去了春天，春天去了夏天又来了。它一直持续，什么是不变的，什么是变化的，什么是消逝的，什么是停止的。多美的文字啊！继续读下去，这是一个多么美好的世界:太阳在绿叶中嬉戏，露珠在荷叶上歌唱，向日葵在阳光下淡淡地微笑，合上书前的枝头上摇曳着金花。我被花香带进了梦里。在我的梦里，鸟变成了云，云变成了鸟，花变成了金色的果实。
不知道过了多久，窗外的灯光渐渐暗淡。我勉强合上书，明天再看。
日子一天天过去，李小姐什么时候会讲泰戈尔的诗？终于，到了那节语文课，连上课的铃声都仿佛有了些诗意。同学们，我们先读诗吧。李老师的声音比平时柔和了许多，好像在关心着什么。你微微笑了笑，没有对我说什么，但我想我等这个已经很久了。李老师深吸一口气，郑重地吐出每一个音节，顿了顿，念了起来，然后起身。他是如此陶醉，他似乎在诗歌中漫步；我们在倾听、想象和思考。李老师的阅读把我们带到了诗歌。
同学们，你们也可以写这样一首诗。你相信吗？每个人都持怀疑态度，想知道这怎么可能。李老师神秘地笑了笑，打开了一张幻灯片。大家都笑了。这是泰戈尔诗中的意象。请拟一个主题，选择几个意象，组合起来，写一首自己的诗。哦，好像所有的学生都胸有成竹，迫不及待的拿出纸笔。毛笔的声音创造了另一种美丽的意境。我在纸下面写了这些句子:
黄昏的暖光滋润着冷雨。
雨珠跳了起来。
落在灯上
借着灯的光
滑入大海
成为大海中的一颗星
这个时候，人们就不想抬头说话了。早起鸟的歌声唱走了疲惫，月色的寂静驱走了浮躁。连铃都不想打扰这首诗的课堂。钟声小得像茉莉花和雨珠的低语。一节语文课很快就要结束了，而李老师带领的诗歌之旅才刚刚开始。
诗歌作文2缘分聚一生，爱暖三生。
红尘相遇，回望千年，时光依旧如水般静静流淌，如一曲轻歌，又有多少尘世的悲欢被无意沉淀？而我也一直向往着一种闲适闲适的诗意生活。我一直想珍惜楚阳，避开世间所有的悲伤，抛开世间所有的孤独。只希望岁月总是美好的，能和你在一起一辈子。
侍候异乡人，花开彼岸，惊艳温柔的水，碧波浅浅，我轻吻几舟。微风拂面的湖岸，谁是素衣的拂袖，谁的清香触到了繁华的一根手指？然后我大摇大摆的走了，伸手折了一朵花中最美的花，轻轻的摊开在手心里细看。绛红色的血管里充满了你最初的羞涩，我慢慢地瞥了一眼你的深情，在心里最纯粹的地方，静静地欣赏着你无与伦比的优雅。可是我不小心把花茎弄断了，顿时我美了，指尖凉凉的。这一生是不是注定要和你如梦如幻？
如果有悲伤的叹息，那是因为你的美丽，我还没有触摸到。长叹一声，翻看轮回，寻找前世，偏偏不曾遇见你，无法与你写下一段古老的誓言。这辈子，好像上天的眷顾，还是红尘中遇见你好高兴。于是，我在唐诗宋词韵中暗暗酝酿，试图找到世界上最美最柔软的语言，告诉你缠绵的情怀。暮色渐浓，我想以行云为笔，借清风为墨，握夕阳为笔，写一本深情的书。如果你写，你愿不愿意成为我生命中最美的一首诗？
来世，我愿错过繁华三千，只为前世的希望，只为今生能见到你。来世，我愿放弃我如画的风景，只为我上辈子的夙愿，只为这辈子画出你平淡的脸庞。来世，我愿在红尘中辗转，只为前世的好姻缘，只为今生能拨动你的心弦。来世我愿在山寺修身养性，只为前世的誓言，只为今生能和你在一起。
走过千山万水，我知道，在漫长的红尘和淡淡的俗世中，最牵挂的无疑是爱情，最纠结的也是爱情。然而，太多时候，爱来了又去，常常像烟云一样消失，只留下一方孤独。当我们在角落里，淡定地问自己，经历了多少惊世骇俗的浪漫，抓住了多少转瞬即逝的幸福，演绎了多少悲欢离合的故事？有多少人的心因一句誓言而变得美好，又有多少人的心因一个宝藏而空虚？尽管如此，我还是深信时间不会老去，我们还很年轻，我们依然可以用永恒的爱穿越红尘。
背靠黄昏，看夕阳梳窗，微风抽离夜色，宁静而神秘。此时此刻，我的心像一朵莲花，像一本书，读着过去的点点滴滴，暗暗舒坦。帘外烟火绚烂，不必独自寻找过去失落的灯火。闭上眼睛，让我拥抱一生的爱，生火取暖，和你一起享受这个世界。
茶毕，谁轻睡月华，谁带着她的倩影入眠？海滨阳台，数里桃花...我觉得要么和你暧昧，要么和你缠绵，睡觉都不想醒！
在一个安静的早晨，我们学校举行了诗歌朗诵比赛，比赛非常激烈。不信的话，我们去看看吧！
看啊！212班的诗歌朗诵多精彩啊！不仅动作整齐，蓝衣天使的声音也是那么的嘹亮。217班的诗歌朗诵也很不错。主持人适当调整了自己的声音。后面的“帮派”也很厉害，都涨红了脸。
很快，我们就要在我们班了。我们很紧张，生怕落在全班后面。我们站好位置，看着评委，认真读。我太激动了，心里有一种暧昧的感觉。随着何嘉熙第一句话的开头，我把所有的力气都放在了嘴上，一句一句，越来越有气势，气势。这个时候，我的小宇宙终于爆发了，心里充满了100%的力量。我开始了爆读，其他同学和我一样，把自己内心的强大展现给大家。在大家的共同努力下，我们用响亮的声音结束了比赛。
最后，我们获得了二等奖“万岁！”。
本单元结束。老师希望我们更好地掌握知识。于是周五下午班里举行了诗歌知识竞赛。
我一般不去看诗。那天晚上我害怕明天下午我不能回答任何问题。于是匆匆看了很多诗和一些关于诗的知识。今天下午，老师说:“我来给你讲讲这个比赛的规则。”后来我每说一个问题，都会以快答的形式来回答。班上每个人都博览群书，他们很自信地说好。比赛开始了，每个人都精神饱满，每个人的士气都很高，这时老师说。谁能说出一首赞美老师的诗？所有人都自信地举起了手，我突然失去了昨晚看到的东西，像是失去了记忆。一个同学说的那首诗。春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。我恍然大悟，然后老师说，就像春天的大风，在夜里吹来，吹开了万年梨树的花瓣。谁能说出这首诗的意思？我第一个举手，老师让我起来回答。我想，现在我有机会展示了。我说这首诗是关于春天的梨花。全班立刻安静下来，有一个学生举手反驳:我这里说的就像一夜之间吹来的春风，树上波光粼粼，像盛开的梨花。这时，学生们鼓掌了。老师说理解单词不要片面。字字句句都值得研究。
在这次比赛中我学到了很多东西。更让我知道，临时抱佛脚是没用的。只有平时积累的，关键时刻才能用上。
他跳楼后，好消息来了。
稀薄的空气挤压肺部和心脏。
没有风
心跳越来越快。
开始深呼吸
开始莫名其妙的生气
作文满分
一种欲望，一种错觉
像花生一样
一壳三瓣
想晕倒
假装什么都不知道。
扔掉钢笔，然后
在许多人同情的目光中
带走
可以坠落，但不是流星。
因为明天
我会上报纸的头版
微笑微笑。
给一个弱弱的风扇架空。
为哭泣的父母干杯。
请再次和地球一起转动。
只是
从没来过这里。
在我们的生活中，经常需要很多诗词来丰富我们的语言，表达我们丰富而微妙的感情，这样听起来会更生动，别人会更愿意听，说话的人会被认为是有才华的人，会让人尊敬。
看到庐山瀑布，你可能会说:“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”别人也会给你赞赏的眼神。但你不是在炫耀自己，而是看到壮观的场面，佩服古人的才华，才忍不住吟了一句。
可能你在外面旅游的时候，当你是一个游子的时候，你妈妈会在你旅行之前告诉你，担心你的安全，你的冷暖，为你准备好旅行的各种东西。当你在外面想到这个的时候，你一定会想到孟郊的《游子颂》:“慈爱的母亲手中的线，为她任性的儿子的身体做衣服，她小心翼翼地缝纫，彻底地修补，害怕延误会让他晚回家。但一寸长草有几多情，报得三春晖。”平时我们可能感觉不到，但是真正出门的时候，一边念叨着这句诗，我们就会深深体会到母亲的爱之深。这就是诗歌的秘密。
所以，让我们一起走进诗歌的王国，了解诗歌的真谛吧！
每逢佳节倍思亲，不在家乡的你，一定会想起王维的《在山上度假想起山东的兄弟》:“身在异乡，佳节倍思亲，远方知兄弟攀何处，处处缺一人。”每逢佳节倍思亲，却不在家乡，这种思念家乡，思念亲人的痛苦，应该是大家都能理解的。虽然诗里没有痛苦二字，但我能感受到他的痛苦，这也是诗的奇妙之处。
诗歌是奇妙而神奇的。诗歌以其独特的抒情方式和高度凝练的语句集中反映了社会生活。它的想象力奇特，节奏感强，节奏奇妙，感情丰富，让人读起来很流畅，能让人深刻体会作者写诗时的各种情绪。怎么能不喜欢诗歌呢？让诗歌成为我们的好朋友，在我们开心的时候想起它，在我们难过的时候分享给我们，一起走进诗歌的神奇王国。
诗歌作文7我四岁开始背诗，当然是大人逼的。小时候不识字，只能背，所以很怕背诗。上学后，我识字了，老师也叫了一些诗，但只是为了解释诗歌。直到进入初中，我才熟悉了诗歌鉴赏。很多诗只有一个普通的故事，有时小得不值一提，但诗人却能把它写成千古名句，广为流传。这就是诗歌的魅力。诗歌有许多流派，如豪放派和婉约派，不同的诗歌流派有其独特的方面。李白的很多诗都属于豪放派。有“飞临三千尺，疑是银河落九天”的氛围，有“笑看天出门，是我们茼蒿人”的自满感，有“大鹏一日顺风而起，翱翔万里”的自信，也有“我愿渡黄河， 可是冰噎渡船要爬太行山”和“我丢下我的食物棒和杯子，我不能吃也不能喝，我拔出我的匕首，我徒劳地窥视四个方向”的困惑，还有更多“哦，我怎么能对高等级和高职位的人卑躬屈膝”。 当他不被重用时，他有充足的自信；当他身居高位时，他洋洋自得，豪气万丈；他看到朝廷丑恶的一面，就有了伟大的人格，鄙视权贵。当他因为这个离开的时候，他也会很沮丧，很迷茫。想要品味诗歌，就必须了解诗人的人生经历，甚至社会背景。理解起来并不难，但你得到的只会是一些肤浅的，没有意义的东西。当你真正了解它，感受它，理解它，你会得到无尽的感受和真正的意义。你甚至可以感觉到你在和诗人一起呼吸，同甘共苦。你理解他的感受，甚至有安慰他的冲动。我们在享受诗歌、诗人和社会，我们乐在其中。当我读到《蜀道难》时，我被深深地吸引了。诗人变幻莫测的笔法，生动地描绘了蜀道的艰险，艺术地展现了古代蜀道蜿蜒、雄伟、粗犷的面貌，描绘了一幅色彩斑斓的山水画，引人入胜。我被他天马行空的想象力深深吸引。他为我创造了广阔的艺术境界，以其浪漫的色彩，令我着迷。如果你真的想欣赏一种诗歌，你也必须欣赏其他派别的美。杜浦的《春天的希望》会让人悲伤，战争会让人与亲人分离，离开家园。孟郊的《游子颂》让人想起过去母亲对我的关怀，一阵暖意涌上心头...每次欣赏，都能有不同的感受和悸动。这就是诗的魅力，我要陶醉在这首诗的魅力中！
诗歌作文8你用火一样的情感温暖着每一个同学的心，你用诗一样的骄傲搅动着无数的心，或婉约，或细腻，仿佛连你的背影都凝聚着炽热的目光...
在我看来，语文老师需要大量的文学知识储备，需要在课堂上耐心地为我们解读每一个字。每当我看到你们在课桌前认真备课，我都能感受到作为一名人民教师的责任和光荣。"春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。"你不要像那个蜡炬一样燃烧自己，只是为了无私地教导我们你所学到的东西。
你的思想和话语充满了诗意和哲理，同时又是那么的神奇。在我心中，它们激起了多少奇妙的涟漪！
你灿烂的笑容总是闪现在我的眼前；你的性格和人格将永远珍藏在我的内心深处。在人生的大海上，你就像高高的航标灯，屹立在浩瀚的大海上，永远指引着我们前进的航程。你教会了我们诗赋中的道理，同时诗歌中的内涵和韵味也在你身上得到了最真实的写照。你在我心里，就像古代的风流人物，我在心里佩服你。
“处处兰花思雨，满园桃李。”你的讲座如此丰富多彩。每一章都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了另一个五彩缤纷的新世界。仿佛轻轻震撼灵魂的声音还在耳边回响。你们用心中的爱染了我们青春的颜色...老师，请打开窗户看看，这一切的爱和这满园桃李都在向您致敬！
没有你思想的滋养，怎么会有这么多美丽的灵魂之花绽放？传播知识就是播种希望和幸福。老师，您是这希望和幸福的播种者！是你闪耀着美丽的阳光，滋润着美丽的雨露，让我们的心绿了，开满了鲜花！
你在我们心中种下了诗歌的种子，试图赋予我们诗人的内涵。你更像那未知的根，让小树茁壮成长，让枝头结满丰硕的果实，却不求任何回报。
“雨势小，有雨。”听说幼苗需要一杯水的时候，绝对不能送一桶水；而当需要一桶水的时候，千万不要给一杯水。学会适时适当地给予是一个好园丁的技能。老师，这就是你的教育艺术。
无论冷暖，只为桃李芬芳。诗遍天下，画遍天下，才子皆含笑，唯吾师也。
语文老师，也许你只是芸芸众生中平凡的一个，但在我们心中，你不就是最高的一个吗？“天涯海角皆有，唯有老师无限。”夕阳西下，我还能在淡淡的余辉中看到你安静的笑容。你带领我们，以梦为马，以诗带路，终将到达那香飘四溢，桃花缭绕的彼岸！
当我一无所有的时候，至少我还有诗和远方。-题字
心中有抱负，说话如诗。我喜欢诗歌，因为它是中国悠久文化的代表。有多少次诗歌安慰我，鼓励我前进？
诗歌繁荣于唐代。
我喜欢唐诗，因为它意境深远，悠扬。说到诗歌，怎么能错过诗人李白呢？我喜欢他的诗，就像蜗牛喜欢树叶一样。树叶载着蜗牛过河，李白的诗带着我进入另一个世界。
站在黄果树瀑布前，不禁想起“飞流直下三千尺，悟得银河落九天”的诗句。并不是说只要是水我就买得起这首诗。我仿佛看到一个白衣飘飘、裙带衬裙的法华老人站在瀑布中间，捋着胡须，谈笑风生。这让我佩服大自然的鬼斧神工。
李白，我最初的偶像。
词以宋为盛。
我喜欢宋立科词，因为它富有哲理而且优美。也可以谱成歌曲，会让我的记忆更加深刻。月色朦胧，皎洁的月光洒在地上，我独自走在路上。看着树影，想起我独一无二的爱“庭院空如水，水中藻草交错，竹柏影遮。”这时，我们才能真正理解苏东坡当时的心情。他豁达，我沉迷。在我难过的时候，那句“人有悲欢离合，月有沉浮”能让我的烦恼顿时烟消云散，让我豁然开朗。
苏轼，我最初的心理导师。
现代灵魂中的哲学家
在人生的成长中，挫折是不可避免的，我就是一个经不起打击的人。遇到困难，只会沉浸在焦虑中，最终一事无成。但是挫折好像很喜欢我，我也尽力陪着我。我的心情就像物理学中的高峰和低谷，不停地在两者之间游走。
“如果生活欺骗了你，不要难过，不要悲伤，在忧郁的日子里你需要平静。相信吧，幸福的日子会到来的。”普希金的这首诗，一直是我成长道路上的镇定剂，激励着我克服困难，奋勇前进。
普希金，我成长路上最亮的灯塔。
诗歌是我的人生伴侣，我将和他一起走向未来，走向遥远...
10温暖的阳光普照大地，万物都泛着淡淡的金色光芒。从第一场淅淅沥沥的春雨开始，柳树开始发芽，桃花开始生长，草也快要长起来了。
-题字
春天是诗歌和歌曲的季节。杜甫叹道:就像春风，一夜吹落几朵花。杨巨源叹道:诗人们在春节里有一个清晰的视野，绿柳黄半参差。韩愈叹道:草树知道春天很快会回来，各种红色和紫色战斗方菲。许多诗人和诗人都赞叹这春天的生机和春回大地的美景。春天没有夏天的多彩，没有秋天的清爽，也没有冬天的洁白。但是它有温柔的春风，明媚的阳光和滋润万物的细雨。天气转暖，来了！
带着几分湿润的春风吹着人们的脸颊，温柔地抚慰着一切。爱抚着光秃秃的柳枝，柳枝摇曳如享受；爱抚着黄色的小草，小草吸收着阳光和新鲜的空气；爱抚着娇嫩的花枝，花枝沐浴着春风，开着淡淡的清香；爱抚着细小的嫩芽，嫩芽拼命生根，寻找水分；轻抚白云，白云悠悠飘，轻抚天空，有了更多的蓝...我感觉到了，它轻抚我的脸颊，吹动我的头发，掠过我的头顶，微微一笑...
春天在行走，穿梭于万物之间，而我也跟上了它的步伐，和温暖的春风一起奔跑。春天爱抚着人们的脸庞和万物，春风来了，随之而来的是春雨。淅淅沥沥的春雨，像一只只毛茸茸的小猴子，肆意地湿润着大地。春雨滴落在柳枝、嫩芽、小草和花枝上...不是说水滴是天然放大镜吗？春雨放大了一切，很美。雨滴滴在万物上，在明天清晨变成晶莹的露珠。日出照在露珠上，使它成为早晨最明亮的光。
春天是一朵安静优雅的花。
它远不像夏天的蝉鸣和倾盆大雨；不是秋天的黄叶飞舞，沙沙作响；这不是冬天的寒风，呼呼作响。它，只有鸟儿的鸣叫，书本的声音和万物的生长。随着春雨的洗礼，春天的竹笋正在向上生长。它渴望长大。等它长高了，就会开走，开阔眼界，欣赏人间美景。桃花枝随着温柔的春风缓缓开放。它想在春天为人类和世界开出最美丽的花朵...
春天是含苞待放的花朵。
这是一个努力工作的季节，也是一年全新的开始。农民们开始播种，对明年的收成充满希望和信心。农村是一个“没有迷茫，没有繁杂工作”的地方。春天是开始，人们会勤奋工作，用自己的双手和汗水创造自己幸福美好的家园。
春天是一只想要飞翔的小鸟。经过四季的磨砺，它会展翅高飞！