如何阅读一门学科的英语

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学科包含两层含义:一是作为知识的“学科”，二是围绕这些“学科”建立的组织。一般认为，学科的含义可以从三个不同的角度来阐述:从知识创造和科学研究的角度来看，学科是一种学术分类，是指某一科学领域或某一科学分支。

是一个相对独立的知识体系；从知识传递和教学的角度看，学科是教学的主体；从大学承担教学和研究的人员来看，学科是学术组织，即从事科学研究的机构。

区分学科和专业的概念:

现代社会的大学承担着人才培养、科学研究和社会服务三大职能，而学科是大学有效完成这些职能的载体。美国学者伯顿·克拉克在其著作《高等教育新论》中提出，学科包含两层含义:一是作为知识的“学科”，二是围绕这些“学科”建立的组织。

一般认为，学科的含义可以从三个不同的角度来阐述:从知识创造和科学研究的角度来看，学科是一种学术分类，是指某一科学领域或分支，是相对独立的知识体系；从知识传递和教学的角度看，学科是教学的主体；从大学承担教学和研究的人员来看，学科是学术组织，即从事科学研究的机构。

这是该学科的三个基本内涵，在不同的场合和不同的时期体现了不同的内涵。学科水平的高低，直接影响着大学能否培养出优秀的人才，产出丰硕的科研成果，提供高质量的社会服务。学科水平不仅体现在对推动学科发展的贡献上，还体现在应用学科发展成果培养人才和研究解决社会实际问题的贡献上。

每所大学都可以通过不断提高学科水平来提高人才培养质量，产生更多的科研成果，为社会提供更好的服务。