关于学习方法...请给我一些建议。
中学各科相互影响，相互作用。汉语是基础，英语的语法和古代汉语差不多。中文里有很多关于历史和地理的文章，对我们学好这两门学科也有帮助。语文中的归纳和总结也可以用在数学和物理中。
数学是科学的基础。物理和化学都需要数学这个工具，但是数学不仅仅是一个工具，它还培养了我们的逻辑能力，推理能力，分析能力，这些在我们的生活中也是非常有用的。
对许多人来说，政治很无聊。其实并不是，尤其是辩证思维对任何人都有很大的作用。她帮助我们全面分析各种问题，对各种问题都有指导意义，也教会我们事半功倍的学习方法。但是要学好辩证思维，需要各种知识。
只有把各科都学好了，才能达到高效率。
数学学习方法
全面复习，读书薄。
从历年试卷的内容分布可以看出，考试大纲中提到的内容都有可能考，甚至某些不重要的内容也有可能出现在某一年的大题中。比如98年数学一中，不仅第三题是纯解析几何题，还有两道题结合线性代数来考解析几何的内容。可见，猜题的复习方法不靠谱，但要参考考试大纲，全面复习，不留疏漏。
综合复习不是死记硬背所有的知识。相反，是关于把握问题的本质和内容以及各种方法的本质联系，尽量减少要记忆的东西(尽量让自己理解所学的东西，多把握问题的联系，少记忆死知识)。而且，不记得就有，记得就靠谱。事实证明，有些记忆是永远不会忘记的，而另一些知识是可以在记住基础知识的基础上，利用它们之间的关系获得的。这就是综合复习的意义。
第二，突出重点，精益求精
在考试大纲的要求中，对内容有理解、认识和知道三个层次的要求；掌握方法有两个层次的要求，知道(或者会)。一般来说，要理解的内容和掌握的方法是考查的重点。在往年的考试中，这方面的概率比较高；同样的试卷，这方面的试题也占据了更多的分数。“猜题”的人往往要在这方面下功夫。总的来说，你真的能猜到几点。但是到了综合题，这些题在主要内容中包含了次要内容。这时候“猜题”就不行了。
我们讲突出重点，不仅要在主要内容和方法上下功夫，更重要的是要找到重点内容和次要内容之间的联系，做到以主要内容为次要内容，以重点内容覆盖全部内容。主要内容理解透彻，其他内容和方法也就迎刃而解了。要抓住主要内容，不要放弃次要内容，孤立主要内容，而是通过分析内容之间的关系，对比，自然突出主要内容。如微分中值定理、罗尔定理、拉格朗日定理、柯西定理、泰勒公式等。因为罗尔定理是拉格朗日定理的特例，柯西定理和泰勒公式是拉格朗日定理的推广。通过比较这些关系，我们自然得出拉格朗日定理是核心，可以透彻理解这个定理，并从联系中把握其他几个定理。在考试大纲中，罗尔定理和拉格朗日定理都是要求理解的，都是考试的重点。我们更加突出拉格朗日定理，可谓精益求精。
第三，基础训练重复。
学数学要做一定数量的题，把基本功练透，但不提倡“问题”的战术，提倡精细化，即反复做一些典型题，一题多解，一题变。训练抽象思维的能力，证明一些基本定理，推导基本公式，做一些基本练习，都不需要动笔，就像棋手的“盲棋”一样，只需要用脑子默想就能得到确切的答案。这就是我们在序言中提到的，20分钟完成10道客观题。有些是不用动笔就能一目了然回答的问题。这就叫训练有素，“熟能生巧”基本功扎实的人解决问题的方法多，不容易被难住。相反，做题的时候，我总是找难题，结果上了考场就会碰到以前做过的类似题目。很多考生错估了自己能做的题，归为粗心。诚然，人是粗心的，但基本功扎实的人，一出错就会马上发现，很少会犯“粗心”的错误。
自学或读书的学习方法。
学习知止。学习者要有明确的学习目的和规划。
(2)学必有疑。学习时要勤于思考，善于联系原有的知识，绝不能一知半解，肤浅之见。空雨曾有一句名言:“学而不思则罔，思而不学则殆。”
(3)提纲。要善于找出所学知识中的重点、点、关键、体系，使大纲打开。教材要“由厚到薄”
(4)细与粗兼顾。我们要处理好精读和粗读的关系，博学和专精的关系。要提高单位时间的学习效率，善于合理利用精力，把力量用在刀刃上。
(5)学习和之志。要提倡在学习中温故而知新，反复强化。在学习的各个阶段都要进行自我评价和总结。
(6)坚持学习。学习和所有其他工作一样，必须持之以恒。孟子在《孟子》中说:“一日曝之，十日寒之，无一生者。”荀子在《锲而不舍》一文中也说:“锲而不舍，可以金石为开。”
(7)循序渐进。学习一定要由浅入深，由易到难，切不可囫囵吞枣，急于求成。
(8)善于总结。每学完一个单元或一个阶段，都要及时总结，将所学知识系统化、结构化。同时对学习方法进行检验，不断调整总结，使之完善。
优等生的十个秘密
拿高分最靠谱的因素就是知道如何开发自己的潜力。研究表明，别人学习“优等生”的技能并不难。根据美国教育专家和尖子生的意见，主要有以下十项:
1，在他们心目中学习第一，学习是生意，应该先于娱乐。
2.学习每天跑步时背的单词。在脸盆旁边贴一个词汇表，每天刷牙的时候背一个新单词；不管他们有多独特，都有一点是一致的:保证学习时间，坚持不懈。
3.注意组织。把所有与学习有关的常用物品都放在触手可及的地方，重要的学习用品和资料放在一个纸箱或抽屉里，避免到处乱翻。
4.学会阅读，学会快速阅读，提高单元阅读量，学会阅读一本书的内容、图表、插图，以便提前了解书中内容，获取更多有效信息；做一个积极的读者——不断提问，直到你理解了字里行间的所有信息。
5.合理安排，鼓励自己当天完成作业。
6.善于记笔记强调记笔记的努力。优等生上课时经常记笔记。有的在笔记本中间划一行，一半摘录课文摘要，另一半记下老师补充的内容。
7.字迹工整。
8.及时提问。
9.学会互帮互助的同学，经常在一起讨论作业中的难题，使用不同的解题方法，互相交流经验。
10.自考做笔记的时候，要特别注意你认为可能会考的知识点。课后可以根据这些知识点自己做模拟题，在考试前夕做书面回答。如果回答的不满意，再回来复习。
另外，大多数尖子生都有一个秘诀，那就是父母的影响。他们的父母从小诱导孩子热爱读书，并提出合理的标准和严格的要求，千方百计激励孩子努力学习。它的教学方法可以用一句话来概括:给孩子灌输责任感，让孩子把责任感转化为行动。
五种学习方法
至于学习，其实每个人都有自己的方法，很少有放之四海而皆准的。所以要在众多方法中找到适合自己的那一种。预习、上课、作业、复习、参考书、备考，事情很多，人的精力有限，不可能面面俱到。对我来说，有几件事:
1，上课专心，积极思考，尽量多记。
2.注意复习。尽量每天都复习一天的所有事情，每周做一个总结，学完一章再大体复习。我复习，每次花不了多少时间，但是反复多次加深印象。
3.高中没有做参考书，但是花了很多时间在习题上。做题的同时还在思考，总结概念的应用方法，解题思路，记忆一些有用的中间结论。做题也是一个学习和积累的过程。我平时做题比较慢，但是考试的时候因为平时的积累可以提高速度。虽然没有做很多题，但是成绩不错。
4.我有在我错的时候提问的习惯。如果你有任何问题或错误，你会拿一张纸写下来，放在铅笔盒里，经常看着它。如果你记得它，你会把它扔掉。只有少数有价值的被记在专门的本子上。
5.考试最重要的是保持良好的心态。能专心解题，不去想考试最后的结果。考前注意休息，而不是复习时间少，还要保证考试时精力充沛。考试的时候，先易后难，要能毫无心理负担地跳过难题，立即投入到后面的解题中去。
学习上如何做到第一？
学习拿第一，每个学生都能做到。考不上第一主要有两个原因:一是生活方式和学习方法不正确，二是没有很强的毅力。这里坚持不懈是第一重要的，学习方法是第二重要的。在现实生活中，中国还是有70%以上的学生是第一，但他们不是最坚持的，或者说他们的学习方法和生活方式不是最好的。他们今天可能是第一，但明天就不是了。换句话说，如果按照第一种方法学习和锻炼，一般会超过现有的第一种。
辉煌的第一名有必要努力吗？之所以难，是因为“培养坚强的毅力”是世界上最难的工作。只有拥有强大的毅力，才能成为第一。当然，正确的生活方式和学习方法也尤为重要。这里什么是坚强的毅力？只要你能按照下面的要求去做，并且每天做记录，每天坚持一个学期，一年，三年，那么你的毅力就足以达到第一个要求。这次演习，恐怕你们之间会有隔阂。风雨、心情、生病、家务等等都不是你停止运动的理由。你要记住，好好学习是你学生生活中最重要的事情，没有什么比它更重要了。除了坚强的毅力，正确的学习方法和生活方式也很重要。
每个人都可以考第一，以前考第一的同学不一定比你聪明，脑细胞也不一定比你多。爱迪生不是说过“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”吗？！所以你要先过心理关，也就是说你要坚信你会成功，你一定会超越现有的第一，包括现在是第一的自己。
第二，你应该每天锻炼。没有健康的身体，你什么都做不好，即使偶尔做，也不会长久。每天锻炼30分钟左右，必须每天坚持。锻炼的形式多种多样，比如跑步、打乒乓球、打篮球、俯卧撑、立定跳远等等。有些同学很有面子。他们看到别人不会跑。他们害怕自己跑。如果别人看到了，就尴尬了。那是错误的。真正尴尬的是，他们辛辛苦苦几年都考不上大学，上了几年大学却要下岗。如果以后不能养活自己，那就真的很尴尬了。
第三，学习态度要端正。每节课前，一定要预习老师要讲的内容，把自己不懂的、不会的地方做好标记，老师讲的时候要认真听。如果老师讲完不知道，一定要再问老师一遍，直到听懂为止。当一个问题问了两三遍都答不上来的时候，普通学生就不好意思问了。不要这样。老师喜欢“不知道就不要放弃”的性格。上课认真听讲，认真思考，记笔记。做笔记的时候一定要明确，因为笔记的价值比课本多，以后的复习主要靠它。
课后第一件事不是做作业，而是先学习笔记和课本上的知识点，笔记的内容一定要背下来。这样会大大提高你写作业的速度，也就是常说的“磨刀不误砍柴工。”做作业的时候，要独立思考。如果实在解决不了问题，就和同学老师商量。问同学的时候，不要问这道题的结果是什么，要问“这道题怎么做？”“这道题为什么做？”
第四，正确面对错误和失败。当你在课堂上没有学到一些知识的时候，当你在练习中做错了或者考试考得不好的时候，你既不应该抱怨，也不应该气馁。你要正视自己不想得到的现实。没学过也没关系。把这些知识写在你的备忘录里，然后问问你的同学和老师，再把正确的解释或结果写在其他页面上。错题也是如此。考试不及格不是错题多吗？正确的做法是把原题抄到备忘录里，学习正确的方法，把做法和结果写在其他页面上。如果你能注意到做这类题的注意事项，你的学习效率会提高30%-60%。之所以把答案或解释写在其他页面，是为了下次看知识点或错题的时候，思考对知识点的理解和解释，进而练习题的练习和回答。错误和失败并不可怕。只要你能正视它们，一切都会成为你成功的动力。
第五，记账。你必须为你的学习保留一本帐本。做得好的时候写下来，做错的时候写下来(注:只有“今天的错误标题为“备忘录”××页×标题)。你是什么时候课后学习英语并做好记录的？你什么时候学的物理？写下来。把自己生活中锻炼学习的每一分钟都记录在自己的账本上，把正确的号码、错误的号码、错误的号码(备忘录上的页码)一一记录在自己的账本上。把每天学的知识点都记在自己的账本上，这样明天和后天就可以检查自己是否真正掌握了这些知识点。你必须学习和掌握你花了几天时间在书本上的知识。
账本记录了你学习和锻炼的每一个细节。这样记录下来，在学校生活中，每天大概有一页32张纸，不上学的时候可能有两页32张纸。在工作日和节假日期间不要停止。日复一日的积累你的账户，这就是你走的第一条路。
虽然在今天的素质教育中，学校并不排在第二位，但学有所成是我们努力的目标，是我们进入更高层次学校的必要条件，是我们步入社会后做好一切的资本。同学们，争取第一名。如果你年复一年地按照上面的要求去做，你就是第一。
如果每个人都这样做，即使你不能获得第一名，你也一定是中国的优秀学生，因为中国大多数学生没有这样的毅力，这样好的学习方法和生活方式。同学们，为了美好的明天而奋斗。
成功=时间+方法+坚持
张东升，男，毕业于曲靖一中，云南省重点中学。1997年5月省统考云南省文科第一名，现为北京大学信息管理系学生。
记得高考前夕，在书店里发现了一本书《在北大等你》，顿时欣喜若狂。从那以后，那本书陪我度过了最艰难的日子，也陪我走进了北大。
我总结了北大《等你》同学们的方法，记在笔记本上，不时翻看，真的让我受益匪浅。最重要的是形成自己的学习方法，这种学习方法因为向别人学习而更加珍贵，在我的高三学习乃至大学学习中受益匪浅。
我拿到北大的录取通知书后，经常有人问我的学习经历，我也尽我所能的告诉他们，但是我发现我往往抓住了一点，还不如其余的。所以我经常想，我可以静下心来，全面总结一下我的学习方法，以期对高中学习的同学有所帮助。恰好出版社给了我这个机会，所以这篇论文应运而生。
在这篇文章里，我简单说一下高一高二的学习，重点说一下高三的学习，生活，心理调整，以及如何填报志愿。
一、高一高二:冲刺前的准备
如果说高中生活是一场马拉松，那么高一是兴奋的起点，高二是艰辛的中间阶段，高三是最后的冲刺。
高一高二是打基础的阶段。底子越厚，可以越高。所以在高一高二的学习中要时刻记住“泛”这个字。具体来说，要做到以下几点:第一，文理并重。努力学好自己喜欢的课，让它成为你的优势；不喜欢的课也要耐心听。第二，多读课外书，广泛涉猎各国文化经典，提高自己的文化底蕴。这一点非常重要。很多平时很优秀但不是尖子生的人，跃进高三，靠的就是深厚的文化素养。至于具体读什么书，不同的人有不同的看法。总的来说我喜欢浏览。我认真读了四五本厚厚的文学史，记录了四个笔记，收获颇丰。然后才知道名著的价值，知道该看什么。第三，经常去阅览室，多看期刊杂志，坚持看报，关注国家大事。记得我高中的时候，每天都会去阅览室，有时候周六周日也会像鬼一样去(周六周日不开放)。我每天都读《中国青年报》。而期刊杂志则是随便看看，把自己感兴趣的抄下来，不自觉地摘录几大本。所以，与人交谈是有条理的，写作文只是一笔带过。其实说到底就是知识面广了，见识增加了。
给高一高二学生的一点建议是:生活要有规律，最好固定每天做什么。单调的重复很无聊，至少让你觉得自己有事可做。
二、成功=时间+方法+坚持
也许这个成功的配方是我的发明，看到会让人一头雾水，但是等我解释一下你就知道了。
时间就是保证时间，学海无涯，“苦”字也说明读书一定要多投入。根据我自己的经验，在高中阶段，每天的学习时间(包括上课时间和课外学习时间)如下:高一，高二≥10小时，高三≥12小时。高中生首先要树立时间观念，学会挤时间，抢时间。在这方面，制定一个时间表和一个短期计划是非常重要的。
方法的重要性不言而喻。只有好的方法才能有高效率的学习。如果说时间保障是表面的辛苦，那么好的方法才是本质的动力。具体方法后面再讲。在这里我想告诉高中生的是两句话:一、学习时间要冷静，“静而后能安，安而后能想，而后能得”。一边打开学习资料，一边排除一切杂念，专心思考。第二，学会正确安排时间。高一高二要文理混，先课内后课后，先有作业再有练习。高三的时候采用了集中复习的方式，一天两门课，一周两轮大循环，感觉效果不错。重点还是在这两个科目的安排上。我是学文科的，所以历史和政治不能安排在一起，英语和语文也不能安排在一起。这四个科目是相互干扰的。当时我是这样安排的:历史和数学，语文和政治，英语每天安排固定时间段。
最后，坚持，这恐怕是最重要的一点。重要的三点一线总是单调的，尤其是高三学生，每天总是害怕高强度的练习和记忆。这个时候，“坚持”就显得尤为重要。以前高中的时候写日记，高三的时候每天都要记。现在看起来真的很震撼。常见的内容是发泄自己的不良情绪，向笔记本抱怨，然后鼓励自己有一个美好的未来。最常见的一句话是“坚持不懈，一石可以雕”和“坚持就是胜利！”大概是受日记和内心对大学的渴望的启发，我一直坚持每天做自己该做的事，直到高考。
请从今天开始。
据说在美国夏威夷岛上的学校里，每天上课前，学生们都要念这样一句谚语:“一个人一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天已经过去，永远不会回来；今天一直陪着你，但很快就过去了；明天会到来，但也会消失。快点，你的生命只有三天！”
这句哲学格言意在提醒学生不要虚度光阴，要珍惜时间和生命，不要虚度光阴，浪费生命。
在这三天里，笔者认为最有现实意义的是今天。只有永不放弃今天的努力，才能取得昨天的成就，永不停止对明天的追求。正如明代学者文嘉在《论今日》中所说:“今日如此难得。如果你今天不做，什么时候会发生呢？今天是一百年，今天不是一个遗憾。如果等明朝到来，明朝又会有一件事。我想为你写今天的诗。请从今天开始！”
“奋发图强，请从今天开始”，就是要求“今天要成功，不要等到明朝后悔今天”，就是要抓住每一个今天。
人的一生可以分为童年、青春期、青年、中年和老年。无论哪个阶段，都是由每一个“今天”组成的。“昨天”是过去的“今天”，“明天”是尚未到来的即将到来的“今天”，“明天”是尚未到来的即将到来的“今天”，介于昨天和明天之间的就是今天。这是一位科学家说的:“遥远的过去和延伸到无边无际的武警的未来是两个永恒，所有的人一秒钟都不可能活在两个永恒里。我们只是生活在两个永恒的交叉点——今天。”
“昨天”已经过去，无法挽回，“明天”是一个未知数。唯一能把握的就是今天的现实。抓住每一个今天，又抓住每一个昨天和明天，失去了今天又失去了昨天和明天。