英语启蒙重要吗？

学习英语的氛围和教学的过程是非常重要的。我们注重孩子习惯性英语的形成，也就是说，我们希望孩子在学习英语的时候，因为热爱，在生活中处处都能有这种英语式的惯性思维。我们的教学方式更适合孩子的喜好。这样孩子才会感兴趣。

在幼儿时期，接受语言的能力是积极的、正面的。如果这个时候学一门语言，孩子的进步会非常直观。你的孩子会用独特的思维去记忆，一个单词的意思会被视觉感官彻底识别。比如我们问你孩子喜欢吃什么水果，孩子会脱口而出，而不是传统上问这个水果怎么说。这就是启蒙的意义。

英语是一门技能，不是用来应付考试的。在未来的教育行业中，英语不再是一门简单的学科，而是辅助各种专业的基础知识。

我们在英语机构学习的目的对于家长来说应该很简单，无非就是入门和提高成绩。每个英语机构都有自己的特色，但是选择一个更适合的，更有责任心的，老师更有职业道德的。其实家长带孩子学英语，是想看看孩子的学习成果。那么我们的父母一定要积极配合，持之以恒。病人指导。不要忘记你的创新精神。孩子学英语是一个漫长的过程，需要耐心、坚持、重复。不能急于求成，也不能给孩子压力。不能过分吹嘘进步快的孩子，也不能攻击进步慢的孩子。多鼓励，给自己信心。

现在学习英语有很多方法。有线下、线上、录播课程等多种教学方式，每种方式都有其优缺点，但我想在这里和大家强调一下，学习线下课程是主导，线上课程和录播是辅助。孩子小小年纪接触新事物，我们需要言传身教，解惑解惑，更重要的是塑造孩子的学习状态。无论从课堂纪律、学习习惯等方面。，都是线下课堂开发的。线下上课是一个被教被导的过程，既学习知识又掌握方法，是培养孩子主动学习的重要途径。线下上课是一个正常的学习圈，就像书永远无法替代一样。这种课堂互动可以激发孩子的学习热情，更好地融入学习圈和人际圈。线下课程在一些家长看来可能很慢，但是很扎实，需要我们的坚持和等待。有些家长有误解。他们认为他们可以每天在网上学习，如果他们有时间，他们不会学习，如果他们没有时间。这样时间自由方便，但恰恰扼杀了孩子前期的学习。就像火种一样，不是从孩子的听、说、读、看等感官开始的。可能不是孩子期待的那种好奇心。冒险和即兴创作的精神也没能激发出来。缺乏参与。孩子以后可能就没有这么纯粹的学习精神了。

所以希望家长在孩子最好的年纪，给孩子最真实的期待。让孩子参与到应有的生活中，家长一定要配合孩子达成默契。用这种方法学习英语肯定会事半功倍。