四级听力有什么好的技巧吗？

要素一，精听

每天坚持听半小时，不要中断。建议至少听三轮:第一轮:把没听清楚和听懂的地方标出来。第二轮:认真听第一轮标注的地方，直到听懂为止，并修改第一轮的答案。然后对照标准答案，仔细分析错误并标注。第三轮:听，记下内容。可以先试一个短对话，然后写一个长对话。写完后，核对原文，填空。精听的内容可以是05-10的模拟题或真题，剩下的真题可以留到后期成套测试。

要素2:广泛倾听

泛听的内容不必局限于考题。VOA，《新概念英语》第二或第三册，英文歌曲都可以作为广泛的听力材料。吃饭的时候和睡觉前都可以听。你不需要理解每一个单词。最主要的是让你的耳朵适应英语语言环境。下载一批到自己的mp3播放器上，当这一批的大致意思差不多可以理解的时候，再换下一批。

要素三，掌握一定的听力技巧。

听力基础能力的提高固然重要，但对于迫切想通过四六级的考生来说，掌握技巧可以让大家事半功倍。

听短文和短对话问题的技巧。

1，听什么选什么:视听一致，听与选，一一对应。

2、顺序原则:注意题目和文章的考点有对应关系按顺序排列。

3、解释原则:对于超类的重要单词，如果是考点，后面会具体解释。比如2003年9月的passage2，第一个词，涂鸦。

4、转折和对比原则:

典型转折词:但是，然而，从来没有，虽然，事实上等等。

比较典型词语:如与…相比，不像，相反，在合同中等等。

5.因果原则:

听短文时，要特别注意那些含有因果关系的单词或概念。

因果性原则细分了原因类和结果类的表达。

结果是；由于，由于；因为；

6.开头原则:主题词和主题句经常在开头进行测试。

7、终结原则:

文章的最后一刻和问题开始读的那一刻之间会有停顿。

这个停顿是相当重要的，它让我们清楚文章的结尾，以及结尾要说什么。最后，我们通常会测试文章的结或主题。

8、命名原则:

不管是不是名人，都要注重人物的身份、地位和贡献。

9、强调原则:

(1)表示强调

特别是，尤其是，确实，当然，只是，当然

(2)解释原则:

也就是说，这意味着

(3)举例强调:

举例来说，举例来说，例如，举例来说

(4)结论强调

结果，简而言之，总之，总之

(5)反复强调

短文中重复率高的单词或概念往往是短文的主题。

主题题的考点会从头到尾呼应，也就是重复。特别注意重复率高的单词或概念。

介绍长对话和解决问题的技巧；

重点:通过把握信号词来把握具体场景。

解决问题的核心技能:

答:人与人的关系:邻居？情侣？同学？老师和学生？同事等。，可以为后面的问题判断人物身份打下良好的基础。

b:动作行为:动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一。

c:建议(建议、应该、愿意、可以、忠告、提示)

d:态度词:长时间的谈话往往涉及态度、对观点的判断和说话人的结论。